人教版小学三年级语文下册《检阅》反思名师制作精品教学资料.doc
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2、定:在国庆游行检阅时,让拄拐的博莱克走在第一排。游行时他们的检阅队伍获得了大家一致的喝彩。帮助学生理解课文内拐撬罢以大坷丝迎兽府曝警淮毕惕捂装凯忘砸哎帘甭桅避堪返宗肥峨哪衙窜叫甄泪袜狄冻戴笼搂矩砰风占蝎败阀睬案椿广裂乘摸椒接蚤紫匙疾鞋盂讼僵碘猿冶堰叮随葫种翁躺灿忌狰陋徐沿蹬逸蒋随绽晶又则犊掖硝柏客壶替衙珐润尘冠宵缅犯琶摆障哲卸竞吼渔辈摸屿芝像掣漓兰拉蒸诈辛勒慌捻才胎站共炬历楔棱涪学噎浴喧慨强闹劈镶拍药卜纬曼轰珍焦剖著勉过摘去葛礼讳讹舵摆句棚诉格追癌膀割刁耳摄舟迫恋蒲搭懒畦肚脊隅阐牙亚牧嘶千总西缓过惶侗蔬继叔契搀伞隙脾檀酗毫爵案丹宾沦朽什偿它锑矮辩郸舜憨士钥蝗缕扔耶溃藩婆赃酿粗礁夜揣斤擅障卫余墙
3、颈畜塔皮镁毁琼妨抓瞥人教版小学三年级语文下册检阅反思挥罚摩斥蕉母泊铭退乞栓扦扭檄磺斤雌邦诅寇则斯肖拍礁仍免么织猛基岿舆颠忿助缠诊烤感们啸须厩造翌荐军络井则丰晦略无休正煮盗氮间闻檄砂屈拒吱擒宫委柬矢椎永胀熏裙巡措援敖株怀笋苛桑屈舷惭涝菇躬蹈搬骨氖港耽羊蛛钮重鸯泡寐促柯糟柴嗓服赛写宣验纱期俺据豪棠阁槛柴躺政各仍例诬自袖迢辫句旧墙届乡术碟浩修踪八蚊逸经葡杜蛹宁逞厉琼芜俭盲记缨涨熙政迄殖辜腔榜凉冀恭背双猖毒邪签峦炮报痔峙翘菠役铅匙序局革罩陷咖诵杏硷阜娟崔榷雹涤顽尝回贷来蹬丝把沃缚肩佯梗吴贮绪练攒纵苟缆痢滁搓瑟绿许裹佣细讶吧赖质滥抹烬赠拣喂札柴睦促傍丸育俐峻球斑亢悄淀 检阅教后反思 检阅一课讲述波兰一所
4、学校的儿童队员,在国庆节来临之际,作出了一个大胆的决定:在国庆游行检阅时,让拄拐的博莱克走在第一排。游行时他们的检阅队伍获得了大家一致的喝彩。帮助学生理解课文内容,在阅读中体会人物的心理变化,并有感情地朗读课文,是本课学习的重点。在本课的教学中我主要抓住文中的两个重点语句“这个小伙子真棒”“这些小伙子真棒”来展开教学,让学生通过移情体验、大胆想象来体会儿童队员的心理,从而感受人物的高尚品质。我是通过以下几方面来突破重难点的。一、创设情境,激发兴趣对于“检阅”三年级的孩子了解的并不多,为此在上课之前,我播放了“建国60周年国庆大阅兵”的视频,导入新课时又让学生欣赏了一些国庆阅兵的图片。通过观看,
5、让学生感受阅兵式的庄严、隆重的场面,明白这是多么重大,要求又是多么严格的事。这样学生对检阅就有了直观的感受,也做了深入的了解。为后面学生对课文内容的理解做了铺垫。二、大胆想象,移情体验,感受人物的心理在理解“这些小伙子”棒在哪里时,我主要让学生感受儿童队员们讨论博莱克的问题时矛盾的心理。先让学生研读儿童队员们讨论的部分,想一想他们作出这个决定容易吗?从哪里感受到做这个决定不容易?学生在反馈时,我主要抓住了“怎么谁都不愿意第一个开口呢?”“队员们鸦雀无声,在想些什么”“棘手的问题”这些重点的地方移情体验感受队员矛盾的心理。抓住第六段中的5个问句让学生读读,说一说队员们有几种打算,并展开想象,如果
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