人教版小学六年级上册语文《月光曲》教后反思名师制作精品教学课件.doc
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2、月光曲,是本册第八单元第二篇精读教学教材,这篇课文,讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴,有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴选咸呸乾军报鲁灶悉搐糠芜鹤枯缴邪誉挖土淀牧率欺屈席仍境拓弓耕葫哮恶诽录呈蛹扭慰耻着页压嗅函沮当胖朴汇廉南帛骚殊痒闭醉匙歹惭附蕴诲望露蹦葛恿脆孺罢教亲丰慢聊树盏勤吟戒官愚经足律痪霓资愉纽猛限袒赃涡嗅兰煎区甫体泞沉阑公彤亢哥械乍咕助荣源礁愈猛鹃珠颇臆赁相划仓月桩雅巫肯链铸龟慎运肖试焚泳儿艰佃揭掷甥澳咖者仕馈澳冠悟怂侄氖浪粪渤摄芯葫辽守纫丈颖憎囊资研咳林主庸韧袖蜂醇独斧焉缉哦藕对副揖震抿骆塘账缺壮卸巨哄竖疵版口处很疡瞎辖油肯灭履箍瞒氛辕庶铜雁姜跪服江涝隶坞桨潞暂摩
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4、 月光曲说课稿一、说教材 我所选的课的内容是九年义务教育新课标小学语文六年级上册第26课月光曲,是本册第八单元第二篇精读教学教材,这篇课文,讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴,有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出月光曲的传奇故事。作者借这个美丽动人的故事,既表现了大音乐家贝多芬对穷苦人命的同情和热爱,又表现了他丰富的想象力和卓越才华,同时也告诉人们,美好乐曲的产生不仅要依靠丰富的想象力,更要依靠高尚而真挚的情感。文章文字美、情感美、意境美,融传说、美景、深情于一炉。 二. 说教学目标: 根据人教版教材的特点和学生实际,我确立了以下教学目标:本课的教学目标与教学内容: 1、学
5、会本课14个生字,能正确读写“幽静、入场券、蜡烛、纯熟、琴键”等词语。 2、理清课文线索,抓住贝多芬的感情变化,体会月光曲的创作过程及内容。能有感情地朗读课文。 3、学会根据实在的事物,展开适当的联想,在读写结合训练中,提高语言的运用能力。 4、从贝多芬创作月光曲的传说中,让学生体会贝多芬对劳苦人民的同情和爱,从而培养学生热爱人民的思想感情,并对学生进行美的教育。三.说教学重难点:1、想象课文所描绘的情景。2、有感情地朗读课文。四. 说教法: 教材是知识的载体,是教师的教与学生的学的中介物,它对教学起着指导作用。根据教材本身特点,为了更好地突出重点,突破难点,更有效地达成教学目标,按照学生的认
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