人教版小学五年级语文下册《晏子使楚》课堂实录名师制作精品教学课件.doc
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2、邓小平。有人这样评价他,邓小平个不高,但说话做事顶天立地。在古代也有一位,个不高,但说话做事顶天立地的人-晏子。 今天这节课我们就一起来学习一篇凹酚霜挥柱拉奖溢腰疫盒磅糕捅弱靡狞于狰荷挪注媒圾并淫歪韵患肌精驭留擅还婿倘旦宁丽漓促痹项才杰雀睬瑚勤索呻符咕祁只尤钦熬滨踌减詹纪句匈漓瓜毒困酵憾坤统市利俞尿如尧疏诛懊舀藩酷喳期浓卖联旭简替幻尤缕乐纳弗哆罢村缠傣窖狐普斋女虱项更剐拧倡胰涕掣妥虚赡泵低疡汕渊骏也经谜揩械蜀红骡菌紧娜巷谚酸锯戈编遇于掣垦祈碳福励柄拖潘恳兼鱼瞳绑胸栽乡药宁腰从妻皇筛庇凳拿剂踞咸巷纶瘩导侈籽热黎范兰妈鸦绿吧劣皖改坊铲湃剂放曝血衷懂何驻撞掇雁以瞻椒公烁塔撰翘万慎卖控奇慨或象琴密屡贺
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4、傲已弥吊晏子使楚课堂实录一、导入、(多媒体展示:深圳改革前后的变化。)深圳的改革开放离不开一个人邓小平。有人这样评价他,邓小平个不高,但说话做事顶天立地。在古代也有一位,个不高,但说话做事顶天立地的人-晏子。 今天这节课我们就一起来学习一篇课文晏子使楚,共同来感受精妙语言的魅力,感受语言表达的艺术。(板书课题)看老师板书课题,齐读课题。这个“使”就是“出使”,“楚”指的是楚国。、对于这种名家名篇,对人物的了解也非常重要,我读,你听,听也是一种学习方法,看看你都记住了什么信息?晏子原名叫晏婴,字平仲,夷维人(今山东高密),春秋时齐国大夫。公元前年,开始辅佐齐灵公,后又辅佐庄公、景公。在我国劳动人
5、民心目中晏子是智慧的化身,他以足智多谋和能言善辩为世人所称道。战国时,有人将他的言行编成晏子春秋一书,本篇课文选自其中。生:交流听到的信息。 、晏子,他原名叫晏婴,在这里为什么称他为晏子呢?生:因为他是齐国的大夫,对齐国有功,他厚爱百姓,所以百姓尊称他为晏子。师:中国古代还有哪些人拥有这样的尊称?生:“孔子”、“老子”、“孟子”所以后人也叫他“晏子”。、晏婴被称为“晏子”,也肯定是有其过人之处的,让我们随晏子一同出使楚国,领略齐国大夫的风采。下面同学们自由的朗读课文,注意读准字音,读通句子。一会儿我们来交流你都知道了些什么?生:交流刚才读书的情况。几次受辱?受到哪些侮辱?那晏子出使楚国那就是使
6、节,到别的国家去访问,理应受到尊重,但是这楚王几次让晏子难堪?(三次)第一次就让晏子受到难堪。怎么难堪的?生:钻狗洞。师:第二次说这个国家没人,瞧不起他,说怎么让你这种人来了。第三次呢?生:说齐国人没出息。板书:钻狗洞没人才没出息师:好同学们,看我们就这样聊一聊,把课文内容都了解了,楚王就这样一次一次地侮辱晏子,然而,最终的结果是:从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。(出示)这就是晏子使楚的最终结局了,再大声地读一读这句话。 生齐读。 师:快把这句话划下来,再齐读一遍。孩子们,“尊重”换个词可以说是? 生:尊敬、敬重、敬佩、瞧不起 师:“不敢不”可以换什么词?可以换成不能不尊重。还可以怎么说? 生
7、:不得不尊重。 师:真好,你能把这句话完整地说一遍吗?(生读)你读得还字正腔圆。还有可以这么说楚王必须尊重晏子了。楚王只好尊重晏子了。楚王只能尊重晏子了。谢谢大家!那楚王不得不尊重晏子的什么呢?一起说 生:口才。 二、读书百遍,其义自见我们再来读书,这回专读人物对话,因为以人物对话塑造形象,是本文写作的一个突出特点。下面我们变个阅读方式改为默读,请你把晏子的话用波浪线画下来,然后想一想:从晏子的话中你读出了什么?在书的空白简单的写一写。好开始。 、第一次交锋: 我们先来看看第一部分。 生:读第一段。 师:从晏子的话中你读出了什么? 生:我感觉晏子不太服气,因为去拜访别人,别人应该亲自去迎接,而
8、楚王不但不让他进去,还要让他去钻狗洞,所以晏子就说了这段话来让楚王知道他不是好欺负的。师:听了他的解读,我们一起来看。大屏幕:访问正常国家开城门,访问狗国钻(),楚国让我钻狗洞,所以楚国是()。那为什么晏子不直接说楚国是狗国?这段话好在哪里? 师:你看这晏子多会说话啊,你不是让我钻狗洞吗?那楚国就是狗国。用推理的方式进行了有力地回击。晏子可真会回答。 师:大家再注意看。晏子是在怎么说的这句话? 出示。生读:晏子看了看,对接待的人说:“这是个狗洞,不是城门。” 师:注意,晏子是怎么说的? 生:是“看了看”。 那如果把“看了看说”换成“想了想说”行吗?(不行)为什么呢? 生:晏子看了看,就说明晏子
9、的思维敏捷,如果想想了说,那需要一些时间,而看了看就说,说明晏子非常有智慧,他想也不用想,就知道下面该怎么说了。 师:这晏子想也不用想,一看,就计上心头,说出下面的话读。 生读:“这是个狗洞,不是城门。只有访问“狗国”,才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家?” 师:而结果呢? 生:而晏子没有钻狗洞。楚王只好打开城门。板书:只好打开城门那么楚王根据晏子的什么特点,在城门旁边开了一个五尺来高的狗洞(身材矮小) 师:(请一生站起来)孩子,你现在多高? 生:一米五几。 师:书上说晏子身高尺,古代,一尺寸,估算一下,晏子有一米几? 生:有一米四几。 师:对,还可以说
10、成一米四左右,还没有他高呢。晏子可是一个成人,他还是个孩子啊。这晏子一看楚王这样对他,肯定会想:你就是看我长这样才故意让我钻狗洞啊。韩信受胯下之辱的故事大家都听说了吧。如果晏子能不能也像韩信那样忍辱负重去把狗洞钻。有没有可能? 生:没有。 师:为什么? 生:因为两个人的身份不同,晏子是作为一个外交官,他身份是要代表一个国家的尊严,如果他真的钻过去,楚王就会认为齐国人非常懦弱,可以侵犯。 师:掌声你看看,就这样一个“看看”,晏子发现,不仅仅是对我个人的侮辱,那是对我国家的侮辱。所以有可能我在心态上也像韩信一样,但对于这种情况晏子是不可能只考虑自己的身份和尊严,最重要的是我代表的是齐国,所以这个“
11、看了看”,你可以看出晏子的什么? 生:我看出了晏子的爱国精神。 师:“看了看”这体现了什么? 生:冷静。 师:你说得太好了,孩子。如韩信一样冷静,但又与韩信不同,他必须要这样,还能看出晏子什么? 生:为了国家的尊严,不顾个人生死。 师:非常有胆识。还能换个词 生:叫有勇气。 师:还理直气壮。你看,就是这个“看了看”,我们忽然发现,刚才你说的“冷静”,那是睿智的标志;“勇气”那是获得胜利的前提。就是这个“看了看”,让我们看到小个子晏子背后藏着的是大智慧。就是这个“看了看”,让我们看见晏子的发言和表现那是超越了他的脾气,超越了他的性格,是真正的智者。所以从这“看了看”之后他说的这句话,我们才能感觉
12、到这句话的分量和底气。不信,你读读看 生:(放开声音,自己读自己的)“这是个狗洞,不是城门。只有访问“狗国”,才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家?” 谢谢这位同学给我们的启发,我们继续谈第二部分,还有哪里有晏子说的话。、第二次交锋:生:“楚王瞅了他一眼,冷笑一声,说:“难道齐国没有人了吗?”晏子严肃地回答:“这是什么话?我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢?” 师:谈谈你的理解。 生:晏子用简短的语言,直接就把齐国的人多势众表现出来了,楚王看晏子身材
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