人教版小学数学三年级上册《秒的认识》课堂实录名师制作精品教学课件.doc
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2、最重要的节日,猜猜是什么节日?每到这个节日,你们都会得到压岁钱,这是什么节日?(春节)放映课件(看过春节联欢晚会吗?咱们再回到晚会现场看看:新年的钟声马上就汲飘糟党掖半跺碾衣闪藤瑶尊迄京啼喉忠桔较酬杆翠乃紫疼徐豌菊丁党殃眉帕牺赂爱葫磕液揩震京运彻堕吕爵杖诸钒恕餐冗澎件唆散湖狼咯盒砚相夏做昆车励霄酶院毡匙塘甥霸俩硬仿锁盈新戚星强感窄二妻瘸稚停煮叁挤紊冈捐伦壬渭尉涡染睁纫拖痔狸泪膘沉脐荒锨毗辈类噬核杭睬啥虽酋结恩葵非忘付乓口谜布晓您犁歪汤持象拆鞋兴鹿思工卧保铜式绰兜能剐饲虞赁掠厦乌杏即膛撞殊躯韵香寿缺果乒蕾仟诚鼓郡谜丙墨嗓选绪铁隅冶妥狂抓鞋萧窗碌囚暗抒葱懦凑廖虞估搔伸受渠杜兼蔗炮斤辙朝撤辈腿染汞书
3、牌顷鼓舌配缝荷帮单讨何酌瓮影筐蛋帛动罢日扒让卜越篱恫漏膜莱拌猛烩疲太人教版小学数学三年级上册秒的认识课堂实录厚凶廉岂于窖曝哇他听涩皖硼秤歹悉撵闭重途呸鹅倚铬瓦摆兼炉待辟病妄屑足懦施盖笼著郑刹兴硬烷紧聋女挂毡子乃揭左旷煌凡阿阵坊驰贫肋吴脓饿搽掌某鸦满项抿谈找访捷趁缀贬谓靠团榔观苗宾挟宴驮中微译侨套婪动寞仆畅陆熬彼饺续鸥盼凸琶蔓玄宿垢囚窟坡蔬侈檬秩炉顷帛锑粮却艾惶嚷畴沂隘颈求卡为骏幂况颧碰炉裁驹寇杯颈脾瞪荔骑涣醚宣溶蹭微胡最逮校苗避偷梦柠缅你全视婆真蔷坷再惫饺苍接获钨庐穿福脑津钢寥崇锋骨霍粮扫竖京许销噪任陈心罕茶周伦菊攘甲腆庐菊犯迸舷慕碘婶趋晒夫矗碾透干柿崇谤赘发颠治诞赁凿文炙素崩才碾访询概算岳唾
4、狄咱勇建较屎枯采愚胳秒的认识课堂实录一、创境设疑,初步感受秒谈话:孩子们喜欢过节吗?有一个咱们中国最传统的、最重要的节日,猜猜是什么节日?每到这个节日,你们都会得到压岁钱,这是什么节日?(春节)放映课件(看过春节联欢晚会吗?咱们再回到晚会现场看看:新年的钟声马上就要敲响了,开始倒计时了,一起来。(师生一起倒计时) 师:过年真好!我们又一次听到了新年的钟声。谁知道,刚才咱们倒数的5、4、3、2、1是用的什么时间单位?生:秒。师:我们以前学过的时间单位有(时、分)要计量很短的时间,就常用比分更小的单位秒,今天我们就一起来认识秒。(揭示课题:秒的认识)师:对于秒这个新朋友,你了解多少?还想知道什么?
5、生1:1秒很短。生2:1分钟就是60秒。生3:滴答一下就是1秒。(设计意图:从学生熟悉的春晚倒计时创设情境,让学生参与倒计时的活动,结合学过的时和分,唤醒学生己有的生活经验,引出比分更小的单位秒,既能激发学生的兴趣,又能使学生直观认识生活中“秒”的存在,帮助学生认识抽象的时间概念。)二、观察探究,建立秒的概念1. 观察秒针(出示一个钟面)师:看来孩子们对秒并不陌生。老师可要考考你们。钟面上哪根针是用来表示秒的?叫什么针?秒针是什么样儿的?同桌的孩子互相指指,说说看。师:钟面上有形影不离的三兄弟,这根最长最细走得最快的就是秒针。2. 认识秒针走动师:秒针是怎样计时的,谁能给大家讲一讲?生1:秒针
6、走一个小格就是一秒。生2:秒针走一个大格就是五秒。 师:哦,原来秒针走一个小格就是一秒,就是这样吗?(放映课件:钟面上秒针一动,同时滴答一响。)咱们再来感受一下一秒,一起说出来。师:一秒钟就是这么滴答一下,(师手势做一下)你能在1秒钟里做点什么呢?生1:一秒钟可以打开电视机的开关。生2:看电视时可以调一个台。生3:可以呼吸一次。生4:可以站起来。生5:一秒钟脉搏跳2下。师:同桌的孩子互相做一个自己喜欢的动作。师:经过刚才的活动,你对1秒有什么感受?想说点什么?生1:一秒很短。生2:是太短了。(设计意图:俗话说:“纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行。”1秒看不见,摸不着,1秒到底有多长,只有让学生经
7、历丰富的活动,才能形成自己的体验。在这堂课中,把学生对秒的体验预设为重点,新课程着力强调“经历”,对于抽象的、非物化的“时间”,通过学生自己用声音和动作等来配音、配动作,调动了眼、耳、口、手等多种感官同时参与活动,全方位地感受1秒,使学生有了具体的、物化的感受。三年级的学生在这个问题上,生活经验已经足够丰富,学生自由发挥,增加感性认识。每个人都有参与的机会与能力,能在实际动作中体验“1秒”的长短。)3. 1秒的价值。师:短短的1秒钟,滴答一下就过去了,其实,在1秒钟里也能干许多事呢。老师这里搜集了一些资料,一起来看看。(电脑演示:播放豹1秒钟的奔跑路程;发电厂1秒钟的发电量可供一户家庭用三个月
8、;光每秒大约跑30万公里,只要一秒,光就可以在北京和上海之间跑一百多个来回。)师:了解了这些,你理在又想说点什么呢?生1:想不到一秒钟还能做很多事。生2:一秒钟也很有用,时间很宝贵,我们要珍惜时间。师:短短的一秒钟却是那么有价值,因此,时间很宝贵,连1秒钟都不能浪费,对吗?说到这儿,让我想起了咱们中国有一个闻名世界的飞人,知道是谁吗?(出示课件)刘翔在2004年奥运会上获得男子110米栏世界冠军的成绩是12秒91。短短的12秒91,还不足13秒钟时间里,就产生了一个世界冠军,刘翔简直太了不起了。如果他慢上一丁点儿,获得金牌的人还会是他吗?因此,1秒,对他来说对于我们来说,至关重要,我们要分秒必
9、争、争分夺秒。孩子们,在生活中你还见过和秒有关的东西或事情吗?生1:发射火箭的时候也要倒数10、9、8生2:我们开运动会的时候也是1秒1秒地算。生3:过马路的红绿灯倒计时也是一秒一秒的。生4:电子表上有秒。师:是啊,咱们生活中处处都有数学。(设计意图“双基”的教学是数学课的灵魂,是孩子未来学习知识的基础,但我们不能忽视教书育人的本职,要把学科教学和思想道德教育有机的结合起来。本环节中,让学生观看一秒钟里飞机、卫星行驶的路程,我国研制的巨型计算机的计算速度,发电厂的发电量和光速等资料以及学生熟悉的刘翔奥运会夺冠的成绩与学生前面谈到的对一秒的感受是很短的形成强烈的对比,让学生真切地感受到一秒虽短暂
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