《电流和电源》学案设计.doc
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1、电流和电源学案设计学时:1学时一、学习目标1.了解电源的发明对人类的生活产生巨大的影响;2.记住电流的产生条件和定义式,知道电流的方向是如何规定的。3.了解电源在电路中的作用。记住电动势的概念和单位。了解常用电池电动势的大小。二、自主学习过程任务1:阅读通往科学真理的艰辛过程 1780年,当时,伽伐尼的妻子遵照医嘱,需要食用青蛙腿做的菜肴。伽伐尼将剥去皮的青蛙放在实验桌上的金属板上,金属板在起电机(这是当时大多数实验室都有的时髦装置)的旁边。他的妻子在取一把解剖刀时偶然触及了青蛙的腿神经。这时起电机刚好打出一个火花,同时,青蛙的腿猛烈地抽搐了一下。他发现两手分别拿着不同的金属器械,碰在青蛙的大
2、腿上,能使其腿部的肌肉抽搐,仿佛受到电流的刺激,而只用一种金属器械去触动青蛙,却并无此种反应。针对这些现象,伽伐尼猜想,在动物体内存在着某种电,如果使神经和肌肉同两种不同的金属相接触,再使这两种金属相连接,这种电就会被激发出来,所以这很可能是从神经传到肌肉的特殊的“电流质”引起的“动物电”现代已证明,伽伐尼的假设是错误的。但是他的发现却使电学的研究开始从静电转向动电。所以人们没有忘记伽伐尼的贡献,直到今天英文还把电疗叫galvanism(伽伐尼电)。伏打注意到伽伐尼的实验中使用了不同的金属,而实验中的青蛙腿可以看作一种潮湿的物质,所以就使用能够导电的盐水液体代替动物组织试验之,终于因此发现了电
3、池的原理,做出了著名的伏打电堆与伏打电池。1800年伏打用锌片与铜片夹以盐水浸湿的纸片叠成电堆产生了电流,这个装置后来称为伏打电堆。思考:意大利医学教授伽伐尼和意大利化学物理学家伏打对用相连的两种金属分别接触青蛙肌肉的两个位置,会引起肌肉的收缩实验分别有什么样的认识?伏打为静电转入电流的研究做出了怎样的贡献?任务2:认识电流的概念请你阅读教材16页“电流”:1.电流是怎样形成的?答: 。2.电流的产生条件是: 和 。3.电流的方向:规定 为电流的方向。在金属导体中,能够移动的是电子。所以,金属中电流的方向与 相反;电解质溶液中有可以自由移动的正、负离子。电流是 量。4.电流描述电流强弱的物理量
4、。定义:通过导线某横截面的 与所用 的比值。定义式: 。单位: ;简称 ,符号 ,常用单位 和 。单位换算关系:1A= mA= μA合作学习:1.关于电流的下列说法中正确的是( )A.因为电流有方向,所以电流是矢量B.通过导线截面的电量越多,电流越大C.通电时间越短,电流越大;D.单位时间内通过导体横截面的电量越多,导体中的电流越大。2.下列关于电流方向的说法中,不正确的是( )A.电流的方向就是自由电荷定向移动的方向B.电流的方向就是正电荷定向移动的方向C.在金属导体中,电流的方向与自由电子定向移动的方向相反D.在电解液中,电流的方向与正离子定向移动的方向相同3.在示波管中,电子枪2秒
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