八年级上学期物理教学计划格式《一、物态变化 温度》.doc
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1、八年级上学期物理教学计划格式一、物态变化 温度进一步深化教育教学改革,树立全新的语文教育观,构建全新而科学的教学目标体系、查字典物理网特制定八年级上学期物理教学计划格式。课 题物态变化 温度学 习目 标1、能列举自然界和生活中不同状态的物质。理解气态、液态、固态是物质存在的三种状态,知道在一定条件下,物质存在的状态可以发生变化。2、理解温度的物理意义,了解生活中常见的温度值。3、理解常用温度计的原理以及温度计的构造和刻度方法。重 点难 点重点:三种物态的基本特征,会正确使用温度计测量液体温度。难点:摄氏温度的规定及其应用即温度计的读书。教 法选 择小组合作探究,自主学习课 型新授课课 前准 备
2、烧杯、水、温度计是否采用多媒体否教 学时 数1 课时教学时数第 1 课时备课总数第 2 课时课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容教师活动学生活动引入:1、晶莹剔透的冰雕、飞流而下的瀑布、古老的蒸汽机这几幅图有什么联系?2、物质分类的比赛:矿泉水、光盘、酒精、铅球、醋、冰气球中的氢气、牛奶、肥皂、可口可乐、薯条、水银。总结:一、物质在自然界存在的状态1.固态:既具有一定的 ,又具有一定的 。2.液态:具有一定的 ,但没有一定的 。3.气态:既没有一的 ,又没有一定的 。二、物态变化:物质由一种状态变为另一种状态的过程称为物态变化。(6种)三、温度及其测量实验:用感官感知物体的冷热。用手摸放在教
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