学校校本课程教学活动设计方案名师制作精品教学课件.doc
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4、动设计方案 一、课程简介 课程名称:我是地球小卫士 课程资源: 充分利用英特网,构建校本课程资源库。一方面,通过互联网搜集、整理相关信息,形成具有校本特性的信息资源;另一方面,充分发挥教师开发校本课程的潜在能力,注重搜集和整理教学中的优秀课例,形成了具有个性化的校本教学案例资源,丰富校本课程资源。这样通过多种途径形成具有校本意义的资源库。课程类别:环境保护授课对象:三、四年级 二、课程目标: 从学科的知识和特点出发,通过对学生进行环境教育活动,培养学生的环境意识,以及参与环境保护行动的能力;并探索出一条在小学阶段以渗透方式进行环境教育的途径和方法。从而使学生养成环保意识,培养学生保护环境的良好
5、习惯。 1、丰富学生的环境知识,让学生形成并不断提高他们的环境意识。所谓环境意识,就是人们关于环境和环境保护的思想、观点、知识和心理的总称包括以下内容:一是懂得最基本的环境科学知识,能掌握有关环境、环境保护、生态平衡的一些基本概念。 二是懂得人与环境、经济发展与环境保护之间的辨证统一关系,能正确理解“经济建设、城乡建设、环境建设同步规划、同步设施、同步发展,做到经济效益、社会效益和环境效益的统一”的战略方针。 三是懂得环境污染和生态破坏对当代和后代的严重危害,对我国和全球的环境问题具有一定的忧患意识。 2、不断提高学生的环境觉悟,使学生养成良好的环保习惯。一是具有保护环境的责任感和义务感,把保
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