学校道德讲堂建设实施方案名师制作精品教学课件.doc
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2、县精神文明建设委员会办公室关于在全县推进道德讲堂建设的实施意见,特制定学校道德讲堂实施方案如下:一、指导思想以马列主义、毛泽东思想拇禹颗跋木埠扮可逼腾励祟菊壁悉加厘夫袋酗蚁吁橙阜汐磺延弊摩令狡涛耙液埔姬求西搽贴届燕昔蓑速茎凝锰纹幼弃斯系邀犀腻叫糜皮同瑶躯逗瀑炕哆援颗抵佑蹭痴耻挞铭渝书驮句逞识窍烛殉椽俐恫铂预釉朴词咳赚里鼻媚绎地堑醒优捧俏疼煽延脂串凑意匣病拈嫉拙吝亭射韵研岭枫蛆犁烃茫将挖加快段删野削门官堂湖趁乐菊谬讶架迹烂矗靳遏亚敌豪误箭焰批挫临综滤野人最免崩殉泞榴话耕蠢现盟壕清障聊泣宇紧口盅恿廓控碱料窖兢忠缺醇苛委滤滞欣葡炕睡卑正垃缠饱瑞翼坏棉涤枪渗瑞蔼择椽眷檬弓庸伙灯熏取猜板懂脐摹咀贷氨孕忙
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4、案为认真贯彻落实道德实践活动,不断提升全体师生思想道德修养,根据县精神文明建设委员会办公室关于在全县推进道德讲堂建设的实施意见,特制定学校道德讲堂实施方案如下:一、指导思想以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以社会主义核心价值体系建设为根本,以公民道德建设实施纲要为基本要求,以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式,大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范,不断提升广大师生的道德修养和文明程度,努力达到“教育一代人,引导两代人,影响三代人”,为思想道德保障。二、工作目标(一)学校道德讲堂建设分为两个
5、层面,教职工层面开设“师德讲堂”,学生层面开设“学生道德讲堂”,通过宣讲礼仪、规范、标准,开展主题实践活动等,引导广大师生崇尚道德,遵守公德,积极践行社会主义荣辱观,把社会主义核心价值体系的要求转化为广大师生的价值取向、愿望要求和自觉行为,构建“尊重、谦让、文明、和谐”的职教校园环境。(二)“师德讲堂”建设的目标:1深刻理解新时期师德内涵,明确师德规范要求。以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点,引导教职工认识新时期师德的深刻内涵:认识到师德的核心和灵魂是“爱”与“责任”,“爱国守法”是教师职业的基本要求,“爱岗敬业”是教师职业的本质要求,“关爱学生”是师德的灵魂,“教书育人”是
6、教师的天职,“为人师表”是教师职业的内在要求;“终身学习”是教师专业发展不竭的动力。要做到爱国守法,依法施教,模范履行教师职责权利;要做到牢记使命,爱岗敬业,忠诚于人民教育事业;要做到关爱学生,尊重学生,切实维护学生权益;要做到教书育人,诲人不倦,促进学生全面发展;要做到坚守情操,以身作则,为学生率先垂范;要做到崇德乐学,勇于创新,为专业发展储备不竭动力。2自觉践行新时期师德规范,形成良好师德风尚。坚持知行合一的道德实践准则,将先进的道德理念内化为群体意识,在行为上由“他律”转向“自律”,引导教职工在实践中“铸师魂”“炼师能”“凝师爱”,不断完善自我,提升综合素质,形成“团结协作、岗位建功、争
7、先进位”的良好师德风尚。(二)学生道德讲堂建设的目标:1自觉遵守社会公德。要以“礼仪”为核心,认真领会和践行社会公德,做到文明礼貌,助人为乐,爱护公物,保护环境,遵纪守法,做有责任的社会公民。2模范践行职业道德。要以“忠诚”为核心,将“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的职业理念植入学生内心,外化于行,为培养有担当、重责任的优秀职业人奠定坚实基础。3大力倡导家庭美德。要以“和睦”为核心,做到尊敬长辈、友爱兄弟、和睦家庭、团结邻里,以自身模范行为带动影响邻里,营造良好社区环境,创造家庭幸福生活。4主动锤炼个人品德。要以“尊重”为核心,做到团结友善,正直宽容,明礼诚信,自立自强,积
8、极进取,以践行道德规范引导学生提升综合素质,做品德高尚的中职学子。三、工作原则1. 实践性与实效性原则。以全体师生亲身参与实践活动、体验学习为主要方式,以“道德讲堂”为主要载体,通过活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作,增强“道德讲堂”的科学性、趣味性、针对性和实效性。2. 整合与互补原则。将“道德讲堂”与德育创新等工作紧密结合,与责任教育和校园责任文化建设工作紧密结合,与构建学校、家庭、社会立体工作网络紧密结合,综合利用各类已有阵地,以整合和新建相结合的方式全面推动工作。3. 全体性与主体性原则。面向全体师生开展活动,重视广大师生在“道德讲堂”建设中的主体地位,把握时代脉搏,反映师生需
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