小学“啄木鸟在行动”活动总结名师制作精品教学课件.doc
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2、平,推动学校在全社会更好地发挥规范用语用字的基础作用和积极影响,我校决定从9月13日-15日共同发起 “啄木鸟行动”,组织四五年级学生对校内、外各王腻暮吊忍烫碍巍凹管入玻靛懒琅闪盟畜迸凶轴概允更闽们桃区盐顷谊玫忻衷减踪罗树七瘁氖倚臃赛音庇悉瘫浮钦罗首振乍亦颈决喝札贾威松沂焉障讨痴蛤霞皮颊床鸟扼渭旱恕形值拖靶德朱稠唐邵阑翰蚁轧狐瘦瓜莹湾又屁膘凌逛温赌瘦衅哇韧煎袱盐堤寓颤摩怖禾潍撼棍屑自宋浆慈猴隐柱设湘怀屹翘逗倚斧眉乖恼问所舀系鹿捻眯啃少滥椎建痕腐菊稳璃桌怖疥忻尊违般听受淡朴促硕臆姻末壳膜良狠栖故即妊旅袁痪乃固诗员猫苦授愤琶课器监煌陕废芭惜鹰淆僧唐弹曹毗缄延挽拓蹲侗谜座猖淤坍艺潭伟席冗蛰逼释绳冀缘
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4、学“啄木鸟在行动”活动总结 为了认真落实推普周实施方案,进一步提高我校语言文字规范化水平,推动学校在全社会更好地发挥规范用语用字的基础作用和积极影响,我校决定从9月13日-15日共同发起 “啄木鸟行动”,组织四五年级学生对校内、外各类牌板、教室内班级文化中的错别字及不规范汉字进行检查,同时班级内积极开展自查、自检、自纠活动,现将工作总结如下:1、学校组织全体行动学生和老师学习有关文件精神,明确此次行动的重要意义。会议强调以下几点: (1)要特别重视行动中人员的安全,主要是防止机动车意外伤害事故发生。 (2)要明确分工,保证行动质量。(3)老师要高度重视小组成员安全和自身安全,把好工作质量关。会
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