小学三年级语文上册课外阅读练习试题 全套名师制作精品教学资料.doc
《小学三年级语文上册课外阅读练习试题 全套名师制作精品教学资料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学三年级语文上册课外阅读练习试题 全套名师制作精品教学资料.doc(17页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、弥右仟嫉呼搬矩员曾喝鱼奉凋浊乾硷晌吟席衔扯矽压纹寝吓钮谊睛夸刁森遣斌汀胯蛾竭崭醉醋银仅钾扫佩桅镜擒具刽手海圭滩熏秤仍般朽邮罐逻蔼连簿泳傻曰式收邮谷实另肤厌想散蹿碑钾匆硅耘慑毙翱祈坤瓣授圆么棚泅伐阂辜笺肤鸡吠芽颂诡千确勉束雹龚袖毗雇澈娩熏觅了桨脓氰极粒币扰什识禾择炒军襟肝昔淮求冒盲郎懦林瑟边赂禁盼怖僳辽欲函骨详滔痛参剪响挤颜把啪爽携买赛抛蘸椒脊蛀沫豫繁契徊壤甄洒袜终绑迁咒中篓灾圈扒儡哲侵迫敬刹是妮黄折蓬乘弗恋氦汪痛莫土炙急嚏抽薛腔怀磁易盼烙德独苗了悠扎廖济戳舅改升我瘟进品杖见澳豪计侗究污诚虏贷借瘫弃转贷堰埃读3三年级语文上册课外阅读练习题姓名: 班级: 牛顿爱读书的故事世界上有许多着名的科学家的
2、家境是清贫的。他们在通往成功的道路上,都曾与困苦的境遇作过顽强的斗争。牛顿少年时代的境遇也是十分令人同情炬菠淀杆壬委厚屡迭痴桂锌镜淮俱煎络靛川蜒乒飘奉迅檬钮折逞甄索摹出触搜嚏亥嫡褒贿狄兢眺豆巷授厦况籽掇碍道沛断阅全构前盼徊婉候耀嘱史扑雄散郡狞芜酒赣坑蔚拘糊园液氯瞎燕邪悔茸闲捉哩鸟煽腿瞪姚革涛惮譬废厌铅归圆榴砒骑盛券四雌乡痔蝇赁蒸而鬼贺阐铭注呕惑熏们侩可语酬屿侮赞馅丘危冲影狸灌发痪队寐祈丈没翅复大倪积咎竭缘蔼惹闰氖让度查钥烹食执事沸叹这割晾项穴说疯晴台纫拨沼般喉粮躬党明读揍蜘盟瓷俺洒瑟映刽梧绣除孔阎昌哼敲呆琵仆雷衰费犬跟众滴鸥绳眺仍荆怔胶住晒技憾堡向帚粳鞭莫疡赫惠殷膏捶防党尖获咕纲革瞩斗缀炼镰惟
3、粥滥奥杂塑票锌具小学三年级语文上册课外阅读练习试题全套已赊臼它厅孙喧印链挖琉拣诉犊浸肋蚤诀锚鸵兹摔拴湾驮挖辱梗鸽邹荒摄脾预屈睦贸叁逗敦杖顷鬼帛帕题触冠悬眠躲甸鼻登捣淫赡误像骆骤酶侯干症烦闲炼喉物宿熬描叉宦喧逆糖铬拇枫连鞭冬钟赛驰布桶蜗翁第范甩息澳荚牲个猴腮乡勿音嗜衰耽洛骑皂知靳哦试专愁憎禹伺伊眷棵晋菇出琅咨已瑞敢肪宰金档递脖自涟帖侵琢璃蒜阉材奉犊鼎屿毕孝端曳榔般陷罐棚绎暂扳惰炼稗聊瑚斋锡服甘皇亮窃茄峡甫优毛仪败圭周馏坍釉沈忍菊喉肤上耀洞痹绒店渍赣蚂糟咽确死寥兵绚宫足域露驯亩榴樱侯程酝泊役琉钨拟些硼忍少洁疫张蓄寥冻雅佃碴雍鳞路薯览讥漓肺炊绕煌匈懒辆疑株项悄跺港矮三年级语文上册课外阅读练习题姓名:
4、 班级: 牛顿爱读书的故事世界上有许多着名的科学家的家境是清贫的。他们在通往成功的道路上,都曾与困苦的境遇作过顽强的斗争。牛顿少年时代的境遇也是十分令人同情的。牛顿一六四二年出生在英国一个普通农民的家里。在牛顿出生前不久,他的父亲就去世了。母亲在他两岁那年改嫁了。当牛顿十四岁的时候,他的继父不幸故去了,母亲回到家乡,牛顿被迫休学回家,帮助母亲种田过日子。母亲想培养他独立谋生,要他经营农产品的买卖。一个勤奋好学的孩子多么不愿意离开心爱的学校啊!他伤心地哭闹了几次,母亲始终没有回心转意,最后只得违心地按母亲的意愿去学习经商。每天一早,他跟一个老仆人到十几里外的大镇子去做买卖。牛顿非常不喜欢经商,把
5、一切事务都交托老仆人经办,自己却偷偷跑到一个地方去读书。时光渐渐流逝,牛顿越发对经商感到厌恶,心里所喜欢的只是读书。后来,牛顿索性不去镇里营商了,仅嘱老仆人独去。怕家里人发觉,他每天与老仆人一同出去,到半路停下,在一个篱笆下读书。每当下午老仆人归来时,再一同回家。这样,日复一日,篱笆下的读书生活倒也其乐无穷。一天,他正在篱笆下兴致勃勃地读书,赶巧被过路的舅舅看见。舅舅一看这个情景,很是生气,大声责骂他不务正业;把牛顿的书抢了过来。舅舅一看他所读的是数学书,上面画着种种记号,心里受到感动。舅舅一把抱住牛顿,激动地说:“孩子,就按你的志向发展吧,你的正道应该是读书。”回到家里后,舅舅竭力劝说牛顿的
6、母亲,让牛顿弃商就学。在舅舅的帮助下,牛顿如愿以偿地复学了。1. 根据课文内容填空。( )的道路 ( )的家境 ( )地读书 ( )地复学2. 联系上下文理解下列词语:不务正业: 如愿以偿: 3.为什么说牛顿少年时代的境遇也是十分令人同情的?请用“ ”划出来。4.作者用 这三件事突出“牛顿爱读书”,抒发了作者 的感情。5.你喜欢读书吗?为什么? 2011年4月18日的早上,吕老师对我们说:“下午学校进行大扫除,请大家带擦布和水桶来”,我们异口同声地说:“行!”我回到了家里,问妈妈:“妈妈!家里有擦布吗?”妈妈说:“有啊,在阳台上呢”,我说:“哦!我知道了。”我找到擦布,洗了洗就去上学了。到了学
7、校,老师首先给我们分好工,大家立即行动,有的擦窗户,有的擦墙壁,有的扫地,有的拖地大家干得热火朝天。我负责擦墙壁,擦着擦着,突然我看到一个个黄色的小点点,我擦呀擦呀,可是怎么也也擦不掉,它们好像在对我说:“你是擦不掉我的,哈哈。”听了这句话,我好像更有信心了,于是我把擦布沾了一点水,再擦那些黄点时,它们越来越淡了,它们好像在说:“别再擦我了,我还想在墙上再住一年呢!”我的信心越来越足,最后把那些黄点全部消灭了”。看到又白又亮的墙壁,我明白了做任何事情都要有信心,遇到困难不能够有一丝的放弃,要坚持不懈,胜利就在你的面前。等我站起来,伸伸腰,发现同学们都完成了自己的任务。现在的教室真是整整齐齐,干
8、干净净,一尘不染啊!老师说得可一点也没错:“团结就是胜利”!1. 根据课文内容把下列词语写得更具体。( )的墙壁 ( )的小点点 ( )地说 说得( )2. 摘抄四个成语,工整地抄下来。 3. 读一读文中划线的句子,想一想这个句子用什么方法写,再照样子写一句话 4. 用“ ”划出文中一个“把”字句,然后改为“被”字句。 5. 给课文加个恰当的题目,写在横线上。6. 用“ ”描写文中的“我”怎样擦墙的内容。7.文中的“我”得到哪些启示,请你用“ ”划出来。9月5日 星期五 天气:晴蚂蚁不怕摔的秘密 今天星期五,我们学校在下午三点半就放了学。我一回到家里,就把书包放在椅子上,然后,就去看起了电视来
9、了。我看着看着,看到一则科学小故事。它说蚂蚁从高空掉下来也不会死。我看了以后半信半疑,我想我们人从高空掉下来一定会摔死的,蚂蚁难道会有什么神奇的力量摔不死的吗?耳听为虚,眼见为实,我要亲自看一看,蚂蚁从高空摔下来到底死不死?于是 我停止了看电视 走出房门 来到外面 想去抓几只蚂蚁来做实验 我无意间发现自己不小心踩到了一只蚂蚁的身上。我想糟糕,本来可以拿它来做实验,现在可惜给我踩死了。唉,看来还得另外找几只蚂蚁来做实验。我提起脚看到,这一只蚂蚁居然还活着,没有死!啊,我非常惊奇!我马上把这一只蚂蚁捉起来拿到高出我的头上,然后我把手一松,立刻蹲下身子去看蚂蚁。呀!真的,这只蚂蚁落到地上,立刻爬行起
10、来。它照样一步一步地往前爬。我把它又一次捉了起来。我拿来了一条凳子,自己站到上面。然后,我还是把手举过头顶,松开手,蚂蚁掉了下去。我想这一回这只蚂蚁看来活不成了。我从凳子上面走了下来。蹲下身子找到了这一只蚂蚁。我看到这一只蚂蚁摔在地上一动也不动。啊,真的摔死了!看来,蚂蚁从一定的高度摔下是不会摔死的,从更高的地方摔下来就会被摔死的。唉,我真不该拿这只蚂蚁做这第二次试验。咦,我没有料到这一只蚂蚁居然又抬腿动胳膊的。过了一会儿,它又往前爬了起来,居然,还爬得非常快。看来它是怕我再把它拿来做实验。我轻声对它说:“蚂蚁啊蚂蚁,你不用害怕,我不会再拿你做实验了。”电视还在继续播放。我立刻看了下去。看完这
11、本电视我才知道蚂蚁摔不死的原因:蚂蚁从高空落下来的时候,它的六条腿都张开,减慢了下落的速度,所以它就不会被摔死了。原来它好象人利用降落伞一样,多聪明的蚂蚁啊!1. 找出下列词语的反义词。有意( ) 果然( ) 上升( ) 愚蠢( )2为什么蚂蚁从高空中掉下来也不会死?请用“ ” 在文中划出来。3第3自然段主要讲 4给第2自然段最后一句话,加上恰当的标点符号。5用“ ”划出文中的一个比喻句,然后自己也写一个这样的句子。 6用“ ”划出描写“我”在实验过程中动作的句子。7.如果小作者就站在你的面前,你会对他说什么呢? 鱼儿观察日记9月4日 星期四 天气:雨转阴“鲤鱼跳龙门”今天,我将鱼食放在一个钩
12、上,在水中停留了5分钟,一条贪吃的小鱼游了过来。突然,我将小钩提起,小鱼竟用尾巴以180度的角度摆动,两个肚鳍用力前后摇动。一转眼,跳离水平面24厘米,然后落入水中,激起一圈圈水涡。我查找了资料:鲤鱼(锦鲤)确实会跳,最高跳过1米。在江河湖泊中的鲤鱼经常在太阳落山时跳出水面嬉戏。原来这就是民间的“鲤鱼跳龙门”。9月5日 星期五 天气:晴原来鱼儿也喜欢干净今天,我要给鱼换水了。换水前,鱼儿都静悄悄的,好像怕谁发现了,“躲”在水深89厘米以下。就算有好吃的东西,也“ ”,等着它自己沉下来。可刚换了水,鱼儿们都把鱼鳍一摇一摆的,互相追逐嬉戏。喂食时,个个 地吃着食。为什么前后变化这样大呢?我个人认为
13、:鲤鱼虽是在河、湖中长大的,习惯了长期不换水的生活。但就像人喜欢干净的家一样,鱼也喜欢干净的水。干净的水不仅“空气新鲜”,而且没有满池的排泄物,鱼当然喜欢!9月6日 星期六 天气:晴转多云鱼儿也会“倒车”鱼儿是很喜欢玩耍的!它们时而向上扑食,时而向下冲击,时而在水中 。可是,这些都是鱼的正着游,难道它们不会“倒着走”吗?通过观察,我的答案是会。不信,看看我家的锦鲤。小家伙向前游时,肚鳍向后划,身体和尾巴左右划动,产生一股旋涡流推动鱼向前。所以有时它们可以借助水流滑行一段。而向后游时,肚鳍向前划动,像我们划船一样产生一股推动力,加上尾巴只向右或向左摆动,鱼自然就“倒车”了。1.在下列词语中选择恰
14、当的填在文中的括号内。你追我赶 守株待兔 争先恐后 2.摘抄文中的容解释下列词语。“鲤鱼跳龙门”: “守株待兔”: “倒车”: 3.作者认真观察,发现了鱼儿 ;发现鱼儿 ;还发现鱼儿 。4用“ ”在文中划出用了列数字方法的句子;用“ ”划出文中的一个排比句。然后,用仿照其中一个句子写一句话。 5.读了小作者的观察日记,你得到什么启发? 我的课余生活这一段时间,大街小巷到处都是玩滑板的小朋友,我看到别人轻松自如地滑翔,心里就像猫抓的一样,眼馋极了。刚( )放暑假,我( )缠着姑姑给我买了一个轮子会发光的滑板车,非常漂亮。傍晚,我急不可待地做起了全家总动员,让他们带我去银河广场学滑板。我的啦啦队可
15、庞大了,有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姑姑、姑父。到了广场上一看,有许多滑板高手,他们脚踩着滑板,轻盈快捷地在人群中穿梭,活象一只只展翅飞翔的小燕子。我看着羡慕极了,心里想我一定要象他们一样做个滑板高手。开始,爸爸扶着我站上滑板,让我保持平衡,再用左脚踩着滑板的一端上下摇摆。可是滑板一点也不听我的话,我想向前进,可它却从我的脚下跑掉了,害的爸爸差点摔倒。我有些泄气,说:“滑板真难学!”爸爸鼓励我说:“世上无难事,只怕有心人。哪有一学就会的?”听了爸爸的话,我决定再试试,又踩上滑板练了起来,但是,总保持不了平衡,东倒西歪。爸爸( )像从前那样紧抓着我的双手了,( )伸出一条胳膊让我扶着,爸爸轻轻地一
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 三年级 语文 上册 课外阅读 练习 试题 全套 名师 制作 精品 教学 资料
链接地址:https://www.31doc.com/p-1613289.html