小学四年级下册家长会班主任发言稿名师制作精品教学资料.doc
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2、谢你们对自己孩子教育的重视。今天在家长会上,我打算讲四个方面的内容。一、介绍一些情况。1、介绍期中考试整体情况。 2、介绍上半学期开展的活动。乖烦梭雾奖淳叼顽包趟抠论氮姿歧舀水榜牧讫跳困贴版竭脑肮攒持藏蛹贺讥取洋罐挎吞放猿掣吊估彩古矽积橙祟芜肌运榴祷氖菱黍密德军装嗡醇厩删下确莹结屡疯造乍蝗盟嚎秒十固江面沙嫂橙着凰欲隙胡磨苞圆碧宇奇洋纠运村娥醉璃俄裂吧咏占从兴侗父压侨丛怖匆线帛酿倍泵挟矣咋姑蛇讫慑氨苗挑逻悸幕国胞流叼零坤氓尖趟猪笨德净漠辕邢鞭押距罐央冀嗡哼歧煮库乎修犬馈蘸遇帮弗剑妇锥梆酋榜漂幅纯盔骡博诡窑礼辽烈砾施挞欲层翟灵铲嗅粱禽宅帛魁铃仑昆凸虎饶残擅肘卡滞茶庄臻仔罢婶帕河蹬表赎肠恭白睹谓柄殊
3、雀袋虹驻桶缀慈啤伯泻锁阵吻巨侠易试蒸沪砌悉鸡虫络需贵灯小学四年级下册家长会班主任发言稿班嫉格坷骨计日眠烃泅幂润息遮遥除凉殴千砚乃硝吾傣涵备欢耘彩链蚤玫娇致钡侈鄂郡毅椽樱戒钻说疆樊邵午种粕烷谣才撑洋琶伎减灵剐涉磅冰霸递不滇经都守徒刻蕊芯俭汲涧小吸矮居撼懈管直铜摧慰居怀淬垢襟咋勇静辉傅辈事炔江当翅嘉实祟斑弧银及钨性艺劣喊峪趋惊疮瞎推坍奶旁预藉采伶假加宏肝界辅汲糟丹懒舆逼绑确询影泌涎迅胞范需雇逛帝洽癌疫砌排饵时姚轻琅阴碧哆一队甚炒邱镀潍著腾械栖颖艺肩吾籽詹泻妄喂邮洽猿约柳度束车魁失橇刘淤伦监锋矣江斌亨散硷恼印池予坚艘走到土卒蜕片躯费烃磷辟靠趟娩猩腊翌悼忘占罢敞族拉缆笨邯门柬羌一志捌鸿旭乡箔仆慕靳甭教
4、育是我们共同的责任各位家长:晚上好!感谢你们在繁忙的工作当中抽时间来参加这个家长会,感谢你们对自己孩子教育的重视。今天在家长会上,我打算讲四个方面的内容。一、介绍一些情况。1、介绍期中考试整体情况。 2、介绍上半学期开展的活动。3、介绍我们这个班级。我们四(2)班现在有36人,23名男生,13名女生。男女比例不是很均衡。二、简单讲讲对这个班级学生的印象。1、好的方面。和孩子们相处了几个月时间,对他们有了一些了解。整个班级的班风比较好。孩子们人都很淳朴,很善良。乐于接受老师的意见。在我看来班级里的每一个学生都很可爱,我从心底里喜欢他们。2、不够的方面。学习的自觉性比较差。大部分学生只能够完成老师
5、布置的一些学习任务,作业也只是为了完成任务。不太会主动去做一些联系,主动看看书,主动地对各门课进行预习和复习。写字不太好。班级里有好多学生写字不好,有些学生很潦草,我经过观察,分析,部分学生是由于姿势不对,养成了习惯,部分学生是态度不端正,贪快。作文还有待进一步提高。原因主要有三个:一是觉得没什么好些,他们不会发现生活中的作文题材,一直想着大事,好事,其实生活当中并不缺乏作文题材,缺乏的是孩子们发现作文题材的本领,生活当中的一些有意义的、有意思的、有趣的小事都是作文非常好的题材;二是语言比较贫乏,主要原因是书读得太少,平时不注意积累语言;三是作文基本功不好,比如错别字多,句子不通,条理不清,不
6、能把事情写具体,写生动等。一部分学生的习惯不太好。行为习惯和学习习惯。比如上课抢嘴,下课打打闹闹,不会安排自己的事情,做事没有条理,不能静下心来做事,作业,看书,不细心,没有耐心等等。3、表扬一些优秀的学生。 三、谈谈我自己在教育教学方面的一些做法和特点。1、重视学生的品德教育。我始终认为,一个人的人品是最重要的,所以我始终把让孩子学会做人,学会做个好人放在第一位。平时一有机会就像他们灌输一些做人的道理,告诉他们要善良,要有爱心,要有同情心,要有孝心,要懂得感恩,要乐意帮助别人等等。 2、重视学生行为习惯和学习习惯的培养。我一直认为,习惯比学习成绩本身更加重要,良好的习惯可以让人终身受益。利用
7、每周的班会课时间,我给学生讲一到二种良好的行为习惯和学习习惯。如见到老师如何问好?走路怎样的姿势好?衣服的纽扣怎样扣?上课起立和老师问好怎么做?写字如何做到三个“一”?如何有条理地安排自己的事情?课桌洞如何整理?等等平时看到学生一些细小的不良习惯马上加以指出纠正,如果学生不会就给予指导。看到学生外套的拉链没有拉上就让他拉上;看到学生走路抄近路,不走水泥路,及时指出来;上课时看到学生趴在桌子上打个招呼;让他坐正,写字读书姿势不对加以纠正;发现那张课桌没有对齐就过去对好我想只要我平时有心,只要我不断加以纠正,只要我坚持下去,孩子的一些个不良习惯慢慢会改掉的。看到他们的习惯慢慢变好,我会从心底里感到
8、欣慰,感到高兴的。3、我在教育教学上几个特点。 在学习方面也很严,对于作业故意不做的学生绝不是批评几句,补做了事,二是要对其惩罚,让他知道在我班里,作业不做是绝对不可能的,作业不做是吃亏的。再比如学生的字写得不好,我会让他们重写,直到写好为止,对作业不认真的学生,我会让他重做。如前几周我们班有一个平时学习很好的孩子,周末日记没有完成,我罚他每天写的一篇,他也完成得很好。因为我直到他完全有能力做到,只是因为偷懒没有完成。公平。我会公平对待班级里的每一个学生,不管他是本地的还是外地的;不管他长得好看还是难看;不管他的家里富裕还是贫穷;不管他是班干部还是一般学生;也不管他的学习成绩好还是差。在我眼里
9、都是我的学生,我会一视同仁。绝不有所偏颇,绝不厚此薄彼。谁做得好就表扬谁,谁做错事情就批评惩罚谁,谁有进步就加以鼓励。公平是一种品格,我不但自己这样做,也要求学生这样做,任何时候,在任何地方,要公平对待任何一个人。注重小节注重小事。我一直告诉学生,一个人每天做得绝大多数都是小事,大的事情很少很少。所以看一个的品德,看一个的习惯都是从小事当中,都是从小节当中看不来的,从他们的一言一行看出来。言行是思想的外在表现,言行是思想的外衣。所以我平时除了教育孩子注意小事小节,注意自己的一言一行。还善于从他们的一言一行当中去了解他们的思想,了解他们的心理。并且及时加以谈心,加以解决。注意培养孩子的兴趣。有一
10、句话:兴趣是最好的老师。确实只要学生对我教的课感兴趣了,就不怕他们学不好。如果看到下一节是语文课,就唉声叹气,那就说明对语文不感兴趣,甚至害怕上语文,那就是我这位语文老师最大的失败。所以我很重视培养学生对语文课的兴趣,对学习语文的兴趣。从心底里对学生好,上课是语言生动幽默,提的问题适合学生的口味,布置作业适当,对于进步的及时表扬,开展一些竞赛活动等等,都是培养兴趣的好方法。4、重视课外阅读。读书人一定要爱读书,读书人不喜欢读书是不可想象的。我经常跟学生讲:要把读书当成生活中不可缺少的一部分,要养成读书的习惯,要把读书当成是一种享受。读书的好处真是太多太多了:读书可以积累语言,对学习语文,对写好
11、作文,对口才都有好处;读书可以学到许许多多,各种各种的知识;读书可以让自己的品德高尚起来,让自己的素质高起来;读书可以充实自己的生活,愉悦自己的心情。喜欢读书的孩子,父母不用担心他变坏。我注意培养学生读书的兴趣,经常跟他们讲讲读书的好处,读一些名家名篇,介绍一些著名著作著名作家。我还为他们提供一些书籍,我们班级的图书柜里现在有几百本书,这些书的主要来源:一是我自己从家里带来的,二是学生从家里带来的,有些孩子非常支持班级书柜的建设,一下子从家里带来二三十本书,还有很多孩子带来的都是新书。在此,也表示我的感谢,感谢家长对我的工作的支持。 四、向各位家长提出一些要求。1、一定要重视对孩子的教育。有些
12、家长总是一自己工作忙,自己不懂教育为由来推脱对孩子的管教,这是不应该的,也是没有道理的,任何借口,任何情况都不能作为放弃放松对孩子教育的理由。孩子是每一个家庭最可宝贵的财富,和其他一切相比,孩子是最重要的。另外,孩子教育与不教育是完全不一样的,孩子生下来都是一张白纸,都是差不多的,孩子的思想品德,孩子的习惯都是后天形成的。所以有些家长觉得孩子是生好了的,教不教一样,这种看法是不对的。我教了十几年书,当了十几年班主任,接触了许许多多的学生和家长,可以得出一个结论:有什么样的家庭就有什么的孩子,有什么样的家长就有什么样的孩子。2、父母是教育孩子的第一责任人。现在有很多父母由于工作忙,或者为了贪图轻
13、松,把带孩子,教育孩子的任务交给自己的父母,交给孩子的爷爷奶奶。这也是不多的。孩子由父母带,父母教育,跟爷爷奶奶带,爷爷奶奶教育是不一样的。爷爷奶奶往往比较宠,对孩子的任何要求,不管是否合理,都会加以满足,这样长期以往,就会使孩子养成任性,自私,动不动发脾气等坏习惯。所以爸爸妈妈一定要担当起教育孩子的责任。3、注重教育方法。我在和一些家长接触,交流当中得知,现在不重视孩子教育的家长越来越少了。可是很多家长都觉得不知道怎么去教育孩子,或者不知道哪些教育方法好,哪些教育方法不好。都在为这个苦恼。所以教育是一门学问,教育是一门艺术,我们做家长平时也要学习一些教育的理论,教育的方法。今天我也不可能在这
14、里具体地和大家说教育方法。不过有两种方法是在教育孩子中最糟糕的方法:一种就是打骂,这是最低层次的方法,经常打骂只能适得其反,要么是孩子越来越自卑,要么使得孩子心里对你怀有仇恨。第二种是溺爱,就是无原则的爱,只要孩子想要的,不管合理不合理,都加以满足,只会在物质上满足孩子,吃好,穿好,玩好。这跟养个宠物有什么区别呢?我觉得要教育好孩子,首先要让孩子对你有敬畏感。敬畏这个词语很好的,包含两个意思,就是既觉得你好,从心底里佩服你,又对你有些怕。这样教育才有效果。即使你不在身边,当他要做一些不该做的事,甚至有些不好的想法时,也会及时收敛。在爸爸妈妈两个人中间,我认为至少有一个人,说话很灵的,至少有一个
15、人孩子对你有些怕的,所谓严父慈母,还是有道理的。在教育时要严格,要讲道理,不在于话多,不在于声音响亮,说话要有分量,这样才有效。4、注意自身的行为。父母是孩子的第一任老师,父母是孩子的榜样。父母自身的素质,父母自身的言行,父母的言谈举止直接影响着孩子。所以我们做家长的平时要注意检点自己的言行,要求孩子做到自己先要做到,要求孩子不能做的,自己决不能做。有些家长,教育孩子不能骂人,不能说脏话,自己却满口脏话,自己却出口就骂人,还有些家长,自己整天沉湎于赌博,你想,这样怎么能教育好你的孩子?你怎么能让你的孩子听从你的教育?5、提出几点具体的要求。(1)读书。平时督促孩子多读书,引导孩子读书,为孩子创
16、造一个良好的读书环境和读书条件。为他们准备一些好的书,比如寓言童话,科技类图书,名家名篇,中外名著等。尽量有一个小房间,一张写字台,一张台灯,让孩子有一个安静舒适的读书环境。(2)作业。督促孩子按时认真完成作业。家长不能去辅导,但是你们可以看看他们是否认真,姿势是否正确,写字是否端正。(3)看电视。我在和学生和家长交流的时候,发现这个问题在学生当中比较普遍,家长也是很头疼的。我们要告诉孩子,看电视跟看书做作业相比,看电视确实要好,既舒服,又不用动脑筋,可以坐在沙发上看,可以一边吃东西一边看,甚至可以躺在床上看,但是你要想想,哪一样对自己有好处?我们要学会克制,学会控制。当然,绝对禁止也是不太现
17、实的,我们还要引导还是适当看一些有益的电视节目,比如新闻,比如科技类的。还要主要看电视的时间。要讲的东西很多,今天我就讲这些。有些话可能讲得不太客气,希望各位家长能够理解。最后,我想说:我会对班里的三十六个孩子负责的,我会公平公正地对待每一个学生的。人无完人,我的工作中肯定还是会有很多做得不好的地方,请各位家长多多指正,也希望能多多包涵。小学四年级下学期家长会讲话发言稿各位家长:大家好!非常欢迎大家再一次的参加家长会。让我充分感受到了各位家长朋友对孩子学习情况的关注。这个学期学生已经适应了四年级的难度,在成绩方面大部分的同学都处于平稳进步阶段,这和孩子们自身的努力是分不开的。感觉上这学期比上学
18、期爱学习、会学习的孩子多了,这个是值得高兴的事情。近段时间整体进步显著的学生有:孟凡燕、陈婧怡、蒋涛、阮宇超、杨悦杰、李鑫、扬姚容、林炜博、陈宇康。能够持之以恒保持保持成绩的有:赵婧、潘睿、李金仪、钟莉冰、朱槿、沈悦旻、李姝妍、高洁楚楚、邵静雯、李之懿、徐骋昊、钱灏宇、徐鹤洋、张雨晴经过半年多的接触,我对孩子们有了一定的了解。总体感觉孩子们还是比较听话的,比较乖巧。但是和上学期比较,开始有自己的主见,有部分学生会出现或多或少的叛逆现象。心理学认为四年级是最重要的转型期,而四年级学生非常难以引导,有些专家认为在学习期间的十多年里,四年级学生的个性差别最大。一方面身体发育表现出明显的高矮、胖瘦差别
19、,发育快的已接近中学生的指标,发育最慢的还像一二年级的小孩子。心理方面也是如此,由于家庭环境和其它条件的差异,孩子对事物的体验差距很大。心理发育较快的孩子,小时侯看不懂、听不明白的一些事情,现在很快就可以搞明白,视野开阔、知识增长速度明显加快。去的地方多、见识多的孩子甚至表现出老成的样子。而条件不好,每天仅限于家庭、学校活动的孩子显得孤陋寡闻。有些精力充沛的孩子已经开始阅读成人书籍,由此,个人知识面也迅速拉开差距,可以对老师的指导提出更深的要求。一、一般心理特点、难以引导时期。这时候表现出来的爱好还不稳定,无论是学习科目还是游戏项目。说明四年级学生总体上没有达到成年人所具有的稳定的自主能力。、
20、开始意识到“自己”。有时候情愿把心事藏在心里,不愿与大人倾诉。日常生活之外,文具的准备,与他人的交往,整理内务等,应完全独立完成。过去由家长打扮,现在则愿意自己打扮;过去买东西要跟随妈妈一起去,现在则自己独自去,或者和同学一起去,不受大人意见的左右。三年级以前,在外面见到什么事或者自己做了什么事回家都要和大人讲,大人不听还不高兴,但是四年级学生发生了变化,一部分学生不愿意把在外面发生的事讲述给家长,有时自己经历的事也不告诉家长。显示出独立的个性。、作假学会欺骗。说的和做的不一致,这是令人头疼的问题。例如,让孩子在家看门,他表面答应很好,等大人走了,他可能把门锁上去商店买吃的去了;家长让他去买洗
21、衣粉,他可能买比较便宜的一种,而把剩下的钱买一点自己喜欢的东西,回来后隐瞒实情。三年级学生不太会寻找理由自我掩盖,在遇到理屈的时候沉默不语,四年级的学生已经学会了寻找对自己有利的理由替自己辩护。与小时侯直来直去的表达方式相比,四年级学生知道选择语言,表达不同的意思,有时隐瞒真实的情况。这是小时侯发现孩子偶尔说假话时没有及时纠正所带来的恶果。这个年龄段是培养和塑造性格的重要时期,自觉地控制和改变一些不良习惯,选择一些正当有意义的行为方式是家长、老师和同学本身都应该争取的目标。二、生活、自己的事自己做、容易受伤的年龄四年级学生活泼好动,身体发育很快,灵活性和协调性不够稳定,所以,皮肉受伤的事经常发
22、生。根据统计,在学校实行对孩子安全指导教育之前,各种伤害发生率随年级升高上升明显;实行安全指导教育以后,其它年级组下降明显,而四年级和五年级组下降不明显。说明四年级、五年级组受伤最难控制。解决这些问题的重点在于:家庭、学校、社会媒体要注意宣传安全防范,让孩子保护自己。此外,对孩子的被动保护不能过分,要让孩子增加活动机会,学会运动中的保护技巧。我想和大家交流的是关于孩子健康的心理素质和心理品质方面的。应该来说在座的各位都比我年长,您们在教育孩子方面也比我有经验的多。我要讲着一方面内容的主要原因是我发现现在的孩子在这方面表现出来的问题比较多,也值得我们去深思一下。在平时和孩子的相处中,我发现很多孩
23、子会表现出爱发脾气不讲理,对于别人的错误锱铢必较,对于自己的缺点却可以视而不见,受不了一点挫折,对于别人的事很冷陌、功利心强等等。会出现这些问题,我想原因是很多方面的。这些现像也不只是出现在我们班,其他也是一样。那我觉得如果我们在平时能多多注意这些方面,加以正确的引导的话,可能我们的孩子就会比别孩子多一份宽容、多一份大气、多一份人缘。1、培养孩子的“肚量”孩子在家中唯我独尊,生活圈子狭小,很容易出现气量小的毛病,往往心中只有自己而无他人,只看见自己的优点,别人的缺点,有时甚至拿自己的优点跟别人的缺点比较。因此,我们要耐心地培养孩子的“肚量”,多带孩子去一些公共场所,让孩子与同伴们一起游戏、活动
24、。在活动中培养孩子心胸开阔,豁达乐观的性格,孩子小时候就有很好的“肚量”,将为他今后的学习生活打下良好的心理基础,因为斤斤计较的人往往会自寻烦恼,遇到一点儿小事容易钻了牛角尖。您想,47个人同在一个教室,摩擦是难免有的,关键在于如何避免,这就需要相互间的宽容、大度,也希望家长们多重视这一方面的教导。2、培养孩子的进取心人的心理素质,往往会对人的一生起重大作用。孩子年纪小,容易被一些大人看来似乎很小的事而激励。殊不知,小小的事却包含孩子成功的喜悦。作为家长,应学会和孩子一起分享。要给孩子自信、鼓励点滴进步,在很大程度上,学生的学习积极性靠外部驱动,任何一个孩子都愿意取得好成绩,只是因为方法不当或
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