八年级物理:温度学案.doc
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八年级物理:温度学案一、学习目标1、理解温度的概念。2、熟记生活环境中常见的温度值。3、会用温度计测量温度。(也就是在使用温度计过程中应注意什么?)重点:认识各种温度计、学会使用温度计测量温度。难点:温度计在使用中的注意事项、温度计的度数练习。二、学习活动在日常生活中我们常用冷、热、温、凉、烫等有限的形容词来描述物体的冷热程度。这样是否能准确区分物体的冷热程度呢? 实际生活中我们用什么来准确测量温度的高低?【任务一】阅读课本47-48页,填写下面的问题:1、温度的定义:_。在生活和生产中常用_作为温度的单位,符号是_。2、温度计中液体上升和下降跟温度的变化有什么关系? 为什么有这样的关系? 液体温度计的原理:_(图3.1-1)【任务二】观察课本48页图3.1-2几种常见的温度计,温度计上都标有刻度,是怎样划分的?3、0是如何规定的(注意条件):_100如何规定的(注意条件):_把_和_之间分成_,每个等份代表_.例1、冰水混合物的温度是_读作_。沸水的温度是_读作_。绝对零度(77页小资料)是_读作_或_。【任务三】阅读课本49-50页,如何正确使用温度计?4、使用温度计前,首先要看清它是_,然后看清它的_,还要特注意_。例2、使用温度计时,首先要观察它的_和认清它的_。小明用温度计分别测量了四个烧杯中液体的温度,请你帮他读出这些液体的温度值:甲_,乙_,丙_,丁_。
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- 年级 物理 温度
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