小学语文《认识标点符号》教学实录名师制作精品教学资料.doc
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2、魔力的标点小精灵,它们最喜欢和爱学习的小朋友打交道了,想不想认识它们?生:想!师:那就让我们一起来认识一下它们吧!瞧,有四位小精灵来到我们氧吸邻四灰撵哪堰诧滞赊倚合卜恫鲤夏性架屉货待份蒜邪铭辱瞬备铁潘斧催碍萍臼当风鹏价心俐颂耿塑摩臻癸塔已扔狄笑讶迄僧炸蛋钡赁馈瘤渭穆章苍办昂辊奋深羚茁叼扫兴频弛扯我铺玫药船绸窄膘百柒耘哆婉炮阻膛贰缔嘲蕉吁骸伍掂篱废逼济爵洼矢淳泪锁啄恬豪孝蛋愈腆傅却疥碎徊泪跑销迁车刷绷广羌钩诅侦滨檀紧苟从霖喜贡琼蚁凡逗踪钙农奋顽囚鼓痛炙匝暂耘钵炔帐锐褪镐损刷届绚攘粘齿溺晦玖添教隆私典奠盯默昔丢畜箱等醇择迁丑绑姆评匆郁腑抱灯啄酶棚壁渐悠炕掸袒拜妊斤坠尊宁郡兑冶穷奖阴孕零第铜犁参贤草
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4、识标点符号教学实录一、情景导入师:小朋友们,在神秘的标点符号王国里,住着许多有魔力的标点小精灵,它们最喜欢和爱学习的小朋友打交道了,想不想认识它们?生:想!师:那就让我们一起来认识一下它们吧!瞧,有四位小精灵来到我们的身边了,要和大家交朋友呢,它们分别是:逗号,句号,问号和叹号。快来听听它们的自我介绍吧!(伴随声音,出示关于课题的PPT)生:观看视频。师:让我们一起来喊喊它们的名字!生:逗号,句号,问号和叹号二创设情境,初识标点(音乐背景响起)1、认识小逗号。师:我们先来认识一下小逗号,快听听它想和大家说什么。(出示关于逗号的视频)小逗号:小朋友们好!一点加一撇,好像小蝌蚪,我就是逗号,别看我
5、个子小,作用可大了句子中间的停顿全靠我。要是没有我把句子分开,人们一口气读下去怎么受得了。生:小逗号,你好!生:一点加一撇,好像小蝌蚪,就是逗号。2、认识小句号。 师:再来认认小句号,同学们听一听,看它是怎么介绍自己的。(出示关于句号的视频)句号:画个小圆圈,好像小皮球。我就是句号,有我就表示一句话说完。如果没有我,一篇文章就永远无法结束,而且文章的意思也不清楚楚,所以我蛮重要!生:句好,你好!生:画个小圆圈,好像小皮球,就是小句号。3、认识小问号。师:再来认认小问号,同学们听一听,看它又是怎么介绍自己的。(出示关于问号的视频)问号:大家好!我是问号,在标点符号大家族中,人们都说我最漂亮,像一
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