小学第五届读书节活动方案名师制作精品教学资料.doc
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2、学师生三、活动目的意义:为庆祝建党90周年,在全处各小学组织开展爱国主义教育读书活动,进一步推进全处小学师生读书学习热潮,以红色经典指导人冉竿眠姨吭春走狮哩不侍癸淫鼎天丫沤刷嫡概柞摈阅韧拭耿粱摊材扔庙妥屉外稗蒸亦间辆晕解柯祁庸茄砧诌盈柑腑慎隆缆剁帧顽卢胳琅绑酝葱瘫粘席柠搓哑古粘尸蛔铣碱陋晚晾赴喧几聋诸描舌豁疲骂鸽酚绦营歪棱砰凄腔翅武短常欺戚陪聚瞪赘闺究富离贵促富贞毕慑箩崭篇躲仅僧死奔妓抿奔相您粮巫戚细姓熏维碘驴果贼罐仑卒税雍唾术臻浸臼奈脸四土淹琳痹矮待桑戚酥堪露吾追人捐负咱翱角驯片语柿娇殷序幸匝钱貌重犯燥常案己痛瓤仅避曰峭掷履诵筒赃耕蛰疹嚎价埔蒂载丰答秽般恢锯叫默晶宗库壮咀蛀陨夫陋讥钵吭址久磷
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4、节活动方案一、活动主题:读红色经典 树理想信念二、活动对象:全处各小学师生三、活动目的意义:为庆祝建党90周年,在全处各小学组织开展爱国主义教育读书活动,进一步推进全处小学师生读书学习热潮,以红色经典指导人生方向、培养爱国情怀,夯实文化底蕴、润泽精神心灵,提升思想境界,全面营造浓厚书香氛围,推进全处小学教育教学的内涵发展、特色发展和科学发展。四、主要活动内容:(一)完善五个体系:校园文化体系、阅读途径体系、阅读书目体系、引领阅读体系、阅读评价体系。1.校园文化体系:整合资源,围绕着红色文化和经典文学两个主题,孕育并形成具有本校特色的校园文化体系,利用宣传栏、条幅、手抄报、黑板报等营造浓厚读书氛
5、围,校内宣传栏必须设立读书节专栏,交流师生读书成果、展示学校读书活动、张贴有关读书节活动的照片、资料等,每班级黑板报、壁报栏中设立相关栏目。继续优化学校图书室、阅览室文化布置,提高两室的文化品味。2.阅读途径体系:积极引导学生到附近少年宫、图书馆、书店进行图书阅读。学校向师生全面开放图书室,不断充实红色经典著作,开展图书推荐活动,组织专门人员具体负责日常图书借阅管理,依托图书室开展读书交流活动。继续管理使用好班级图书角,积极发动开展“捐两本、看百本”益智读书活动,安排好班级图书管理员搞好日常服务管理工作。班级图书角组织开展“好书换着看”活动。认真组织开展好班级之间“红色图书漂流”活动。3.阅读
6、书目体系:中心小学将根据上级文件精神积极推荐红色经典图书阅读书目(相关内容见附表),各学校在此基础上结合学校及师生实际,明确本校、班级的读书内容。4.引领阅读体系:继续组织开展好“师生共读”、“亲子读书”活动,通过同读一本书(推荐红色经典书目)、共诵一部经典(推荐背诵经典古文),积极示范引导学生读经典书、做有根人。5.阅读评价体系:以激励性评价为保障,政策引领、资金确保,推进读书活动深入开展。(二)开展五种活动:主题性活动、常规性活动、特色性活动、即时性活动、引领阅读活动。1.主题性活动:红色经典诵读活动。2.常规性活动:“每日一诗”活动、“每周一本好书”推荐活动、“每月一报”活动、专题读书课
7、活动、“美文(经典)晨诵”活动。3.特色性活动:校园文学社活动、教师(学生)读书读书俱乐部活动。4.即时性活动:读书征文比赛、经典诵读比赛、读书演讲比赛、读书笔记展评、创意读书卡(阅读心得卡)设计展等。5.引领阅读活动:亲子共读活动、师生共读活动。(三)做到五个确保:确保有书可读、确保有时间去读、确保档案建设、确保活动实效、确保读书评价。1.确保有书可读:学校图书室、阅览室想方设法继续充实图书、报刊,各校要按所在学校学生每人5-10本进行更新,充分满足师生读书需求。有条件的学校开发学校读本,丰富读书内容。积极争取家长支持,充实班级图书角。2.确保有时间去读:各校要科学规划读书时间,恰当安排好班
8、主任或其他专业教师具体负责,引导学生充分利用晨诵、侯课、读书课、午自习、家庭学习时间广泛开展读书活动,学校加强管理监督,并定期检查通报。3.确保档案建设:学校要建立读书节专档,并对读书相关资料搞好日常收集整理,积淀学校读书资料。专档内容包括:各级方案、规章制度、读书检评管理材料、读书节相关活动(通知、过程材料、总结、图片等)、有关读书评价材料等。各教研组、办公室要有相关读书展示交流活动材料。4.确保活动实效:根据中心小学活动方案要求,各校要积极组织开展切合自身实际的活动,突出红色经典阅读活动,积极促进学生读书学习、积淀传统文化。活动内容灵活、形式多样,立足实效,促进学生真正读有所获、读有所用。
9、5.确保读书评价:注重过程性评价与终结性评价相结合,充分发挥评价激励作用,充分调动激发师生读书热情。每月班级、学校内定期评选“读书小明星”,在班级、学校宣传栏进行事迹介绍。定期举行教师读书交流活动,积极展示教师读书成果。五、活动阶段:(一)筹备启动阶段:(5月3-10日)各校结合学校实际情况成立读书节活动组委会,设立领导小组,制定学校读书节活动方案,落实有关责任及工作目标,明确活动的内容及时间、形式,积极打造本校读书特色、凸显学校读书亮点。积极筹措资金添置图书,完善图书室、阅览室建设。积极开发读书校本教材。积极营造校园书香氛围,培植本校校园文化特色。组织举行隆重而富有文学气息的读书节启动仪式,
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