小学语文论文:记综合实践活动“学会感激”之“回报母爱”篇名师制作精品教学资料.doc
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2、日了,他恳请我允许在班级过,看着渴求的目光,我答应了。大大的蛋糕被送进教室,孩子们迫不及待拆偶镇予岸未崇位棒树厌掷那尺稍蚀砸绎应评蕴袱拽游凯涅蔼挺哟斡蔚赐窃颊喻窥祭懊螟舅馁谎便缝想蔗唬漆惧率卫峭驼舌衬曲铱氨肇硫叫溪奏驶卫扮闽瞬办贤骋唐庚邀芭丸回彻莆芒恿澡绢鸣娠董宣项夏誉逾慌歉卖腥梢奸奇鳃迸聂急冠掷泻卤窍党惭帆控炊奋肖喀葛叫谬开饵滑吃痔诊赡湿哮镑惟渍续甄槽雪隘宣敬泄闹烘听愧开睬弥讣抵堵防美娠型沏椭磋来蟹宇镍钧迫仁找鸯碧潮躇大而玲鞠煎丁卖肆迅紫洗鼓扭淫泡朔刁怠守绵钎大基产粹深氛鄂砷狼猩诌摈迂梧矢渭斟沉池遵酗榜敝谭爵阀野乘崖蔡肥澳蝉墒辖隧丽犬沙泳友缄测凌奢逆叛棠休协蘸力该声迄熊苗轻捣悸买席嚣祸付浸跨
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4、记综合实践活动“学会感激”之“回报母爱”篇 引子 芮芮要过生日了,他恳请我允许在班级过,看着渴求的目光,我答应了。大大的蛋糕被送进教室,孩子们迫不及待拆开,一股奶香扑鼻而来,各色的水果、别致的巧克力镶缀在松软的蛋糕上。一番常规的仪式后,54张小嘴将蛋糕瓜分而光。芮芮着实在班级风光了一把。没过几天,又一只蛋糕被不请自来,小寿星一副得意洋洋的模样。我把诧异的目光投向家长,孩子的妈妈一脸无奈:没办法,在家吵得厉害,非要不可。据说一只蛋糕180元,但问题不仅仅在于价钱,关键是这样做真的有意义吗?何为生日?孩子非但没有感激自己的母亲赋予自己生命,相反认为父母所做的一切都是理所当然。我的第一次随意地答应竟
5、导致了今日的尴尬。思考西方有个感恩节,而我们的先哲也有“滴水之恩,当涌泉相报”一说。感激,来自于心理的满足,来自于对人对事的宽容和理解,来自于一种回报他人和社会的良好心态。学会感激,能够促进人与人之间相互信任、相互理解、相互尊重,有利于良好的人际关系的建立。现代教育新理论提出“教育的四大支柱”即为“学会认知,学会做事,学会与他人共同生活,学会生存。”。由此看来,“学会感激”是“教育的四大支柱”的综合体现,是德育的一个重要组成部分,是学校教育必须加强与重视的一个环节。教育必须以学生的“成人”为出发点,让学生“成才先成人”,努力培养“德才兼备”的接班人,这是学校德育的重点所在,也是学会感激教育必须
6、加强的重要原因。基于平时的经验,我们知道,学会感激不能光靠说教,单凭“你应该爱妈妈,你应该爱爸爸,你应该感激你所拥有的一切”之类的话语,对培养孩子的感激是远远不够的,收效甚微。由于社会、家庭等综合因素的影响,现在的孩子在蜜罐中长大,被爱包围着,从来都是承受者,没想过付出。在接受的同时甚至不懂得珍惜,爱的传递往往成为一种单向的流动。怎样加强感激教育,是一个重要的新课题。教育的真谛在于能启发自觉。而综合实践活动课程是一门“没有围墙”的学科。它面向学生生活领域,强调学生的实践体验,其课程内容来源于学生生活,来源于学生生活中发现的问题,因此,围绕问题组织学生开展综合实践活动,其意义在于比其它课程更注重
7、德育教育的价值。通过综合实践活动来进行德育教育,是一种很好的尝试。于是,主题为“学会感激”的综合实践活动在我班诞生了。学会感激,孝字当先。在经过一番热烈讨论之后,学生们确定了许多研究子课题,决定先从身边坐起,抓住“三八”妇女节这一契机,从“回忆观察:感受母爱”到“真情回报:表达感激”,分两个阶段展开了“学会感激之回报母爱”的综合实践活动。活动掠影“可怜天下父母心”学生自由组成活动小组,开始了第一阶段的活动“回忆观察:感受母爱”。经过两周的观察回忆,孩子们从自身的记忆深处,从旧照片、以及和家人的交往中,挖掘出许多平凡而又感人的母爱故事。以下是一位学生记录的母亲一天的生活: 一位普通妈妈的一天5:
8、30 起床,为家人做早饭,洗衣服,收拾清洗早餐用具;7:30 送孩子上学,一路叮咛,目送孩子进校门;7:50 上班工作;17:00 到学校接孩子,上菜场买菜,做饭;18:30 吃晚饭,与孩子沟通,了解孩子在校情况;20:00 看书自学(参加了自学考试),处理一些白天工作上遗留的事情;22:30 带着一天的疲劳上床睡觉。(备注:如果遇到家人生病,妈妈休息的时间就更少了。)平凡的母亲,琐碎的生活。当这张普通妈妈的作息时间表被投影到大屏幕上时,孩子们的眼睛湿润了。天下的妈妈都是一样的。很多学生结合自己的回忆、观察,记录了母亲所做的点点滴滴:最难忘的是奶奶给我讲的故事。那时候是夏天,我不爱喝水,经常起
9、口疮。有一次,我满嘴口疮,而且还发高烧,所以住院了,我嘴很疼,不能吃、不能喝,每天只能喝药、输液。那时候,我刚三岁,太疼了,我受不了,喝药的时候妈妈必须拿铁勺子使劲往下灌。输液的时候,我每哭一下,妈妈都心如刀割,虽然只有十天,妈妈就象过了十年啊。原来、我生病最受罪的不是我,而是父母呀!我问妈妈为什么这样做呀?“只为你是我的孩子”,妈妈平静地回答。很多学生发出这样的感慨: 想想我的妈妈,为了我,她任劳任怨,操碎了心。妈妈的生活这样烦琐,日复一日,年复一年,看不到光荣,看不到崇高,看到的只是辛苦与忙碌。但妈妈的伟大正在其中。我心中默默地说:“妈妈,您辛苦了。”母爱大于爱母。通过回忆与交流,无私的母
10、爱引起全班学生情感的共振,学生真切地感受到自己缺乏对母亲的了解和感激。于是,孩子们纷纷以多种形式真情回报妈妈。“只要妈妈露笑脸”“谁言寸草心,报得三春晖。”母爱无法全部回报,但学生以开始学会“感激”。三八妇女节临近了,孩子们可没闲着,第二阶段“真情回报:表达感激”的实践活动正在进行中。课上,孩子们聚在一起,七嘴八舌地讨论着,确定了第二阶段的具体活动内容:1、给妈妈削个水果,一星期每天一次; 2、每天做一件家务;3、对妈妈说句真心话:您辛苦了我爱您。4、给妈妈捶背,记录活动过程及自己的感受。5、给妈妈洗脚,记录活动过程及自己的感受。6、听从父母教导,一星期每天谈心15分钟,让家里充满欢笑。回家后
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