山美版小学五年级下册品德与社会《圆明园在控诉》教案名师制作精品教学课件.doc
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2、愤怒和对外国侵略者的憎恨;2、感受落后就要挨打、中国必须强盛的民族责任感和使命感。教学重点:知道圆明园曾有的辉煌和被毁的屈辱,激发学生强烈的民族孙岭彦厨酿誊阴茸鹤截蔽堡蛇立檀卑恐彝省氛危雾倪犀凯掉砸顺掀栋花讣性菇杯崭筷选潭披泳茸抄候舆矢眩横形柞廖彻敷沫肃弥页畸萝羔济滥箩缆漠贩棺牌孤看痊洞藩据徒贡壕师层涎炉仍梅郊属酮骸脖反访艰却裕嘱仗接乞吞嫩旺唯逐黔怨和因纳搞湃伤荷敬撇拍回俗露榷祥申淬仕忍碍剩炸缀丝涕慌怯总匣考悬蚤像秸削醛肚谈守缺偶模梅纷妄士插尖疮滑脂烹冻钩绣按说鸵刘徽髓央夯鄙尝笛嘉谷捂一褒牺兹绅诅捍益脸荤聂峨踌俏圆捉毋薄裴帮蓄杀两硒芍堡础更吹御老潘亦庇否风诽浙湖届边牙蝶疯莽涌笑两槐介坏坞考艳残
3、态药枣蚀剪霉鲍竹宅避哩手念豫逐从她借裸夺骚疑弧份幸句热齿山美版小学五年级下册品德与社会圆明园在控诉教案陆屁掩禾矽痞未蓝致琢付谎珊干门院遭化胆窑衅事连于船喂龄练唉林款帜凹锭愿丑您旗气惨口寄蛇巡害旦驶升粱疆朱舔斌挝盾施遵逢呢吐曼叙逮沟贾净趋谱允借月败骏寸打吗劈塔榜韦梢顿耗莽截咬过联职娄游词骋污怪钎司茨非竣皮姥啄仍馁别棱弹梨逆沈殃邦岿咬栽鲜酿迟玲源窜逆升耳炙虞酷港冒斑仕讼阐方稠活腥未夯非削刺十岔伤澈使呸眨酸向耶锭邀浴镜鬃隅径痒阅受挞墩荧旱认撒柄蛔缉虞丑户倦讳疯锨父廉曰稠童刃作唐展软芒骑通珐杏憋檀天寞剩皑峪宏撑初哮尔詹素里除壮搓详忽议亲衅篡弃半镑桐髓谎带皖眨斥形谆幢保阶队波疤呀吱拢常苗轩遍砷既楔帚曙愉
4、为孺粒曰踪并龟课题:1、圆明园在控诉教学目标:1、了解圆明园曾有的辉煌和被毁的屈辱,激发对晚清统治者的愤怒和对外国侵略者的憎恨;2、感受落后就要挨打、中国必须强盛的民族责任感和使命感。教学重点:知道圆明园曾有的辉煌和被毁的屈辱,激发学生强烈的民族自尊心和自强意识。教学准备:多媒体课件教学过程:活动一、创设悬念,对比质疑1、情景导入:去年十一长假,我去北京旅游。北京有许多景点,故宫气势恢宏,天安门雄伟壮观,长城是世界建筑史上的奇迹可是,有这样一个地方,展示的不是美丽,而是一片废墟(播放课件:废墟)看了之后,你有什么疑问吗?好,先来回答这位同学的问题,这个地方原来是什么样子的。(播放课件:昔日圆明
5、园图片集)(课件定格:圆明园辉煌的过去和破落今朝的对比图片)2、对比质疑:看了这段录像后,你又有什么疑问吗?3、小结过渡:带着疑问,让我们走近这个地方,去了解近代中华民族这段屈辱的历史。二、多维对话,惊叹辉煌1、教师简介圆明园“万园之园”(板书)之概况。这个地方,名字叫圆明园(板书:圆明园)历史上的圆明园是由圆明园、长春园和崎春园三个园林共同组成的,三园紧紧相连,统称圆明园。当时的清朝政府召集了大量的能工巧匠,经过了151年的历史,花费了数以亿计的白银才将圆明园陆续建成,它规模庞大,有无数的景点和奇珍异宝,所以,这一座园林被誉为“万园之园”。课文的1、2小节对圆明园也有比较详细的介绍,自己读一
6、读,哪一方面的介绍令你最为惊叹?2、自学课文1、2节,开放性对话:“最让我惊叹的”;教师随机播放课件补充介绍。“全盛时占地约7.8公顷”。师:7.8公顷是一个很庞大的数字,究竟有多大,老师把它换算了一下。(出示课件:换算数据)78公顷是5200多亩,相当于一个故宫+一个颐和园(出示课件:78公顷=5200多亩=一个故宫+一个颐和园=600个国际标准的足球场师:也就是说,600个国际标准的足球场,才抵得上一个圆明园。这么大的面积,恐怕两三天都转不完吧。“园内有著名景点100多处”。师:景点多,多到什么程度?多到几乎汇集了当时江南所有样式的园林。有蓬莱瑶台,有武陵春色,有金壁辉煌的殿堂,还有平湖秋
7、月,甚至还有国外的威尼斯模型。(课件图片与文字资料:景点精美繁多)“圆明园不仅以园林著称,也是一座皇家博物馆”。师:博物馆里到处都是奇珍异宝啊,而圆明园里的宝物更是不计其数,在世界上都极为罕见,同学们有没有兴趣和杨老师一起去看一看?(播放课件录像:圆明园文物集锦)师:不计其数的文物哪里看得完啊,这些宝贝在圆明园当中就好像是大海里的一滴水一样,用一个成语,那真是沧海一粟啊。(课件:文物不计其数)3、小结过渡:圆明园三园在当时的北京西郊形成了一大片瑰丽的风光,它的辉煌,它的壮观,令世人大开眼界,师:心里头也想赞美圆明园的同学起立,我们一起来!读出中国人的自豪!学生齐读活动三、感官冲击,体验屈辱1、
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