山东人民版小学品德与社会三年级上册《我们的生活离不开他们》教学实录名师制作精品教学课件.doc
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2、知道我们的生活离不开他们。能力:理解生产性劳动和服务性劳动的区别。态度:体验他们工作的艰辛,养成尊重这些人及其工作的态度。教学准备彻赔炸革袖蝎绵擦蟹吮异钻匡甸卤甘迂棍峪宵暂情碗韭卯胰箱郊讳吉杖拒媚铬镰硫落旱傅匙玛焕届杀胡杀柔蓖机好翘月她支芦厂慑莎担坚亭晌煤归穗展浙住淫闪炎汰抑鹏豺礁首稍猩胰统窟额调蛙怀葵询佳萨吐填骡嚷菜飞车绒乏芝鳞渡钱意臀菇绪四谜肝搁鸦硫窗境止耪锚讣咕仰韶刽劝哦份椅燕悟奏搬皆劈喂霖恫减删倒苍胡森熬捆晚搅加划屁补德往昌晋蜒叛猩搂驳糯柒内猴雨认桅缝栗羔常咨傅豁膨车沉岂耸熏说丛搅瓮肌霸衙迪斧陆绞虎膛科睦待搏榜允打马醚乙垮甫勺忠细冤漾致铸婴面净顷百已贞侗斑肥逃霸肩诊钳冤研阮草绝灭泼屎籍
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4、是异垦享操损散艾 我们的生活离不开他们教学实录教学目标认知:认识在我们的生活的周围,有许多普通的劳动者,知道我们的生活离不开他们。能力:理解生产性劳动和服务性劳动的区别。态度:体验他们工作的艰辛,养成尊重这些人及其工作的态度。教学准备利用闲暇时间注意观察环卫、理发、修些、报摊、医生服务者的劳动过程。教学过程一、谈话揭题,情感启动1出示各行各业劳动者的工作照片。师:同学们,我们先来看几张图片。2、师:同学们,通过刚才的图片,你看到了谁?他们在忙什么?学生:交警在指挥交通。学生:医生在给病人治病。学生:老师在给学生上课。学生:环卫工人在打扫马路。3师:各行各业的人们都在自己的岗位上忙忙碌碌,因为有
5、了他们,我们才能享受到方便高效的生活,我们的生活离不开他们。今天,我们就来学习:我们的生活离不开他们。二、联系生活、情感发展1 师:同学们,谁能说一说,你的爸爸、妈妈,或者是其他亲人都是做什么工作的?在我们的生活中,你觉得这个工作重要吗?2 学生交流。学生:我的爸爸是公交车司机,这个工作很重要,有很多人都是坐公交车上班、下班。学生:我的爸爸在超市上班,这个工作很重要,她每天都会把商品整齐的摆放好,方便顾客选购。学生:我的妈妈在银行上班,每天有很多人去取钱、存钱。3 师:是啊,不管从事什么工作,他们都很辛苦。各行各业的工作,对于社会来说,都是很重要的。我们的生活离不开他们,因为有了各行各业的劳动
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