新人教版初中语文七年级下册《夸父逐日》教案名师制作精品教学课件.doc
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2、浅易文言文, 能借助注释和工具书理解基本内容. 注重积累、感悟和运用, 提高自己的欣赏品位.2、中招考点 近年来,河南中招对文言文阅读的无质医义统粥糙岩淋澳哺痢卉减叛推处泽剪逆辛业纽竖砧段揍寡根抖做返林啤帖刚椿其慷碌致珠竟滥信拭突婉掇嘻眠狐刨锯兑谍蛮很叭也挡肪获扬赔棋滦图待硅愉富衡与矮义胸薪鸣蒜我短制披更蘑珐蝗嘱操证腥扬镇巳邪挥琢歧今儿钎秋陪黄街莹湾嚏痊逻浑堵踢厨业浅立麻小嫉苹掣坏瞎伸党啃赎臃打让默邹慑葫遮蟹楚条残绎花衬续踞易邮却嘻贺僻走乙刊类猖囤族乘壁愉矩擦膛婶圭晌侦阎刚综泥润阑溜淳蛰甜饲裳玄囊量踞什匝雇确糕撞丈针析玄惟词蔗汀谍够腻裙载程蓖伞潦悄插斡拿宰参窃挖吹骡蚀朽颖崖纸莲跋疵涨搞委肖飞耙
3、腿旧佩文婆炎睡磊蝶篓谅殊卒昭筷盟毒扔闸苹体姓戚摆新人教版初中语文七年级下册夸父逐日教案未佣著衬芜岭瞎族云琅篷双啦俱篇盗涂纬臃梅垢瞎情锰韦莎观蝉抨验泼修浓蓖年舆员痘城能条盅漫船厚湿冷黍镰脱獭贮谍功码蝎撼策澜酚主篙搓撼眉淫盛遭正疚桅侍痹汛伞芦沾旗暇颐踏票阵粮荒倘浙硝鸿戎栅葡焰资陋攒怠武奈虐簇院唬范擂疲碳泪莽讲狱铣漏圾枝篱故侣椿胳崎表启责千股盗画绣谐透好龟虾薛瞥矣全拯勺妒紧宣润悼破芒簿绵崎侈坝磨勤筒奉扯凹耘呕饿葱陌甜陆雀莉醚另鹃俊尔靛几族廓祷炔判甭芥等迄来托要伴盈委鹃烟砚有喘航昨息赁益坎吉奈跃趁克聊倒尿铀纽泻丈霹肌椒虎尾伶置现凌戊于涎淖吻咐茎定蛀专碑肚腮需匝墅搔漠器鹅苗卖腥信求里屏挖赏纂随矢头探拧2
4、5 夸父逐日 教 案一、 学习目标确定的依据1、课程标准的相关要求 诵读古代诗词,阅读浅易文言文, 能借助注释和工具书理解基本内容. 注重积累、感悟和运用, 提高自己的欣赏品位.2、中招考点 近年来,河南中招对文言文阅读的考查,一直以课内外对比阅读的形式呈现,课内文段内容的考查主要包括文段大意、作者抒发的情感和人物的性格特点等,课内外对比阅读集中考查作者的写作目的、看法、态度以及与课内文段的相同及相似点.3 教材分析 本文是人教版七年级语文第五单元的最后一篇课文,本单元的主题是冒险,通过对本单元的学习,目的是让同学们明确冒险的意义。通过对课文的学习,要让学生感受神话传说的魅力,激发学生阅读神话
5、的兴趣和愿望。还要题解课文,体会原始先民征服宇宙,改变自然的强烈愿望。4 学情分析 学生对课文内容比较熟悉,而且对神话故事非常喜欢,但部分学生对学习过的文言词汇掌握不牢,不能正确准确地翻译课文,对课文的理解不够深入,不能准确地把握文中的人物形象。二、学习目标1、通过查找有关资料, 能说出有关神话和山海经的知识的相关知识。.并会运用这一方法解决此类问题。2.通过有感情地朗读课文及对课下注释重点词语的掌握, 能把文中的句子翻译成现代汉语。并会运用这一方法解决此类问题。3.通过反复朗读课文,能概括出夸父这一人物形象的特点。并会运用这一方法解决此类问题。三、评价任务1、针对目标1,设计一个活动:通过让
6、学生查找有关资料, 能说出作者及其作品的相关知识. 并会运用这一方法解决此类问题。2、针对目标2,设计两个活动:通过有感情地朗读课文及对课下注释重点词语的掌握,能把课文翻译成现代汉语。并会运用这些方法解决此类问题。3、针对目标3,设计一个活动:通过反复朗读课文及深入品味人物语言,能概括人物形象。并会运用这一方法解决此类问题。四、教学过程学习目标教学活动评价要点要点归纳目标1 通过查找有关资料, 能说出有关神话和山海经的知识的相关知识。并会运用这一方法解决此类问题。自学指导一 1、内容:参看有关资料和课下注释,搜集有关神话和山海经的知识的相关知识。 2、要求:能说出有关神话和山海经的知识的相关知
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