初中物理同一直线上反方向二力合成实验.doc
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1、初中物理同一直线上反方向二力合成实验初中物理同一直线上反方向二力合成实验观察与思考1.如图A所示,弹簧的上端固定,弹簧旁同时固定一把刻度尺。实验要研究反方向同一直线上的二力的合成,作用在弹簧下端的两个力除了竖直方向外还必须满足什么条件?2.要使弹簧伸长,力F1和F2哪一个应该大一些?3.在记录弹簧秤上显示的力F1和F2的大小时,同时在刻度尺上记什么?4.力F1与F2是否必须同时记录?为什么?5.何时记下弹簧秤的读数F?为什么?6.比较F与F1-F2的大小关系,可得出什么结论? 如果力F1与F2不在同一直线上,能得出与上题相同的结论吗?为什么?实验原理同一直线上,方向相反的两个力的合力大小等于这
2、两个力的大小之差,合力的方向跟较大的那个力相同。实验结论作用在同一直线上的两个力,当方向相反时,这两个力的合力等于这两个力的差,方向与较大的力的方向一致。实验考点在力学的考试中不会经常出现关于相反方向二力合成的单独的考查,这部分的考查往往会在考查其他知识的同时出现。如作图、填空、探究等题型。经典考题1. 物体所受重力是35牛,某人用50牛的力沿竖直向上的方向拉这个物体,则物体所受合力的大小为_。2、用手提着一个自重是4牛的弹簧秤,在弹簧秤的秤钩上挂上一个5千克的物体后,当物体静止不动时,弹簧秤的示数是( )(A)0牛 (B)4牛 (C)49牛 (D)53牛3、大小分别为15牛和20牛的两个力,
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- 初中 物理 一直 线上 方向 合成 实验
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