初中物理知识点的总结.doc
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1、初中物理知识点的总结初中物理知识点总结力知识点总结力能改变物体的运动状态,对于力的知识我们要掌握力的概念、力的作用效果、力的单位、力的三要素以及力的示意图。还要运用实验仪器进行力的测量:主要仪器测力计,使用方法看、调、测、读、记。常见考法中考对这部分的考查,基本以两种方式出现,一是综合性不高的选择题,侧重基础知识的考查;一是力的示意图的画法。而对于力的测量主要是在实验探究中出现。误区提醒1、加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。2、物体的运动状态是否改变一般指:物体的运动快慢是否改变(速度大小的改变)和物体的运动方向是否改变。3、详析力的图示:沿力的方向画一条线段,线段的长短表示力的大小,
2、在线段的末端画个箭头表示力的方向,用线段的起点或终点表示力的作用点。【典型例题】例析:如图1,弹簧所受重力不计,上端固定在天花板上,下端悬挂一个小球,处于静止状态,下列几种说法中属于相互平衡的力是( )A. 天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力B. 球对弹簧的拉力和球受到的重力C. 弹簧对球的拉力和球受到的重力D. 球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力解析:此题从几个方面考查学生的知识:(1)相互平衡的两个力是作用在物体上的;(2)考查了学生是否会进行受力分析。在题目中,出现了三个物体:天花板、弹簧和小球,要会分析哪个力作用在哪个物体上。A.天花板对弹簧的拉力,作用在弹簧上,而弹簧对天花板的拉力作
3、用在天花板上,这两个力分别作用于两个物体,所以不是一对平衡力。A选项不正确。B. 球对弹簧的拉力,作用在弹簧上,而球受到的重力作用在球上,尽管这一对力方向相反,但由于是作用在两个物体上,所以这一对力也不是平衡力。C. 弹簧对球的拉力和球受到的重力,如图2,且满足二力平衡条件,C选项正确。D. 通过受力分析可知,这一对拉力分别作用在球和弹簧上,所以这一对力也不是平衡力。答案:C同一直线上二力的合成知识点总结本知识的难度较大,难以理解。学习合力时要把握合力的概念,理解同一直线上二力的合成(非加即减)。同时在学习二力平衡时也要把握概念、理解条件(一、等、反、一)、熟悉用点。平衡力与相互作用力比较:相
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