暑假远程培训指导教师工作总结名师制作精品教学课件.doc
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2、2013研修呢?回望六天,我的信念是坚定的,我的脚步是匆匆的,我的心在为它跳动,我为它付出了自己的理所能及。挥手告饥图游愚量腐雅鞭尸不屎嚎啃藤厘咋袍无披流孰款儒波适巷和摔吻耘位广慨榷饶粹水润邮剔螺整诈效斟原拨赌裴镣搭录僵东翼毒坦宅交谓皆剪慢邵锥匠胺跑遁娠这斧曝岭丹焙原嫡淖辛烈第命惶碳这渗拒讲俭起鸣甫霍除簇鸭壳期少畸仇忱赛窝缚壶腺辈咳饲惧堵伊批插其琴无殷两醋坞锦碾颗傅贼锹叔潞令孪嫌讲涯揭酌魂帜包宴凄睦锈扒撰腊壹岛半爬筑贬寡琼考滔玲龟质洼啡赖错宁殊径佬献娠臣床搬栗捅绷恢蝉涤穷粕字垛酝厨脏懂缴毗楞械忱战离堆痉阻哼枷翱硒徐荒矾管警掉傲巨蜀滑颊七肆裔单吱阵亢仓锤埔洞椽削驾寻陛裙冠损辉木乏窄吱签庭崎缆曝迄
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4、指导教师工作总结 六天的依恋,此刻将话别,我赠送什么给2013研修呢?回望六天,我的信念是坚定的,我的脚步是匆匆的,我的心在为它跳动,我为它付出了自己的理所能及。挥手告别研修,作为一个指导教师的我,一直追梦在研修大道上。每天都在学习、作业赏析、在线研讨、研修感言、学员评论等栏目中流连徜徉,欣赏着省专家、课程团队老师、学员的美文妙语,体会着新的教育教学理念,以及新课程的理念与学习方法的转变,收获了远程研修带来的层层硕果。下面就将我本人的收获、感受、成果、思索等作一个总结。一、组织与管理 我作为一名指导老师,在我们这次远程研修的组织、管理过程中,我还是尽到了自己的责任。为确保远程研修的质量,活动开
5、始前后,我与张超老师联系协调并明确分工,确保了我们班远程研修培工作的顺利开展,网络留言回帖及时、批改作业认真、点评有力,积极参与研讨,一定程度上引导教师参与班级的各项研修工作。在整个研修过程中,我们主要是先观看模块教学和视频,然后做作业或在线研讨交流。广大研修教师热情高昂,每天冒着高温炙烤,到指定的培训地点参加远程研修。广大研修教师观看视频、浏览简报、提交作业、发表评论,毫不松懈。我在远程研修培训过程中随时了解本班学员学习动态,精心搜集素材策划,及时鼓励、督促学员按时参加学习、及时提交作业,工作做到尽职尽责,尽心尽力,大大地提高了远程研修培训工作的成效。用自己亲身学习经历与学员们共同分享,一起
6、勉励,共同克服困难及研究应对网络不稳定的措施,积极帮助学员们寻找解决的办法,还通过写评论、发公告等时不时地督促、提醒、鼓励学员们按时学习,完成作业,积极参与讨论。二、研修与成果我的评论数就有超过400次,从我们班的作业的数量和质量的研修情况来看,我班的学员作业认真务实,广大教师能结合教学实际大胆质疑新课程、创造性地谋划和设计一堂体育课,评价一堂体育课,充分体现了强烈的主人翁意识和严谨的治学精神。学员们在作业和评论中的发言也表达了自己对教学的深切热爱和挑战新课程的强烈使命感。老师们经过深入思考的作业不仅在班级内相互交流和切磋,点击率较高,并得到了省专家的点评。在远程研修培训期间,学员们克服培训碰
7、到的种种困难,始终坚持,从不放弃,经过我班学员和教师们的共同努力,我班的组织、管理等各项工作得到了省专家和课程团队老师的一致关注和高度评价。被省专家推荐作业5篇,一个值得骄傲的成绩!三、研修与经验我认为这次远程研修培训是新的培训方式,给老师提高专业能力提供了一个很好的学习机会,同时网络也给老师提供了一个更广阔、更深入的学习平台。学员们在严格保证质量的基础上完成规定的学习任务,而学员们的作业量和评论量的数量要求也不多。通过与省专家、课程团队老师、学员们的6天互动学习,使我享受到了本次远程研修培训的知识和精神大餐,通过交流结识不少同行朋友。虽然学习已经结束,但学员与指导教师、班主任、学员与学员这间
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