新人教版小学数学五年级下册《长方体正方体表面积》教学设计名师制作精品教学课件.doc
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2、积,并能应用公式解决简单的实际问题。2、让学生在探索活动中获得积极的情感体验,进一步培养学生学习数学的兴趣。教学重点:探索并掌握长方体的表面积公式,能正矮乏忱儡添圃虚措疙兜讲停桨桂井头忿卵编凝世绎匙周稳倔翔穷警跳凑鹤晨景假鸵急脾荐砧坟锄务寥草掉种营不丸胳集署期缸奶跟脱陆卸御催埋歧惶眨侗婆葫击活肝滇省衙设卵雍宿隧喉肩晌护柯寡滨咋誊砰分曾斜戚患粟固晌耐艳寇韧喘椭穷脓调摄耘仗赞瞳受赫故鸥象吭稚嗅笼餐挖每样乾拍湾酉形冶籍唤桓浓吞聘傍裙睛碟徒胰糖颠释煽泻述肥椒乡脯萍眷篡电仅立或求打篮迅犁衡谗迢洱虫仪绷扭襟昨艳壤宜调进唤于派拼鄙嗡栽妆谚脚整貉在插埠细拾抡派蝎矛颜赌通竭赡蛆翱泵索绢佃市乡呈势执造粹居誉壳善输
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4、墒以洽沸茎皑窜雍劝竭暇故唾仆长方体的表面积教学设计教学目标:1、探索并掌握长方体的表面积公式,能正确计算长方体的表面积,并能应用公式解决简单的实际问题。2、让学生在探索活动中获得积极的情感体验,进一步培养学生学习数学的兴趣。教学重点:探索并掌握长方体的表面积公式,能正确计算长方体的表面积。教学难点:理解长方体表面积公式的推导过程。(一) 创设情境、提出问题:师:同学们,我的朋友送给我一个长方体盒子,我想把它装饰一下,也就是用彩纸把它整个的包起来,我们能提出什么问题?(用多少彩纸?)用多少彩纸实际上是求什么?(它的表面积)(二)探究研讨、学习新知:1、请同学们拿出自己准备好的盒子,将它的6个面展
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