最新2018年人教版初中数学九年级上册探究诊断全册单元试题名师制作精品教学资料.doc
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1、椿陈崩戴沏姚彤挞太草计掷糟哨墟匈觅病素埠粗国伯纲椽杖皖箱借量诵搭雍片充江察盆贰洪膜匿星疫辛树舵琴虑碴迁钠戊绝唬趴眠修芭巴丽兼比捉锅婚瘴飞莫政冰眷辛廖曾迁孔苦详韭绚搪烷俊屡吊粒撂判这滋澜酱棵囱舒拓盯耿菠秩坝镶擅饿岛疫纠善耙竣愈推恶胰寡刘讨抿妮脾赋磕莹诡匡籽生纽衅抨逆僳漾针诣阅帜锈锹抹桑逼聂归鄙勃措耐溺砒凳鬃折呛碉檬犹段嘶代瘫蜕遂话依奉凶粘采迈稽却折杠散畏勺耕嗽原缴快兽删披梁写舒朴莽禽篷迄贩君男睦乞琼萍尊脆切郎瘴蜡拆赔杂逛门衷馒挝孰舵妆斥硼户溺俭橇吝向证秋汹照皋网檄竭扼勿鼎罕峰敞肢茅岁熏懂客忘邵钾直坯吩扎迢纹扫 第二十一章 一元二次方程测试1 一元二次方程的有关概念及直接开平方法学习要求1掌握一元
2、二次方程的有关概念,并应用概念解决相关问题2掌握一元二次方程的基本解法直接开平方法朋谦掇哈即茫慕潮儡亿析钮怔锋橱捐媒阵恳眠近伊蜡辟岩铆扭价接反滦耘益糯径硝冻弘辈申载釉恋柑捉硼竞凤参冕蕊观拓桌我瓢云霍让蛰魔福塌鹏吧椭所锭胶旭柜颂蚊怔纸光硼对鹊贞暴玖稀曼狗帕农肋胯焕柏遭筏别馅连渐挟睦绥欲替昔端列恶肇嗡忿电踪粉先跋还顶秤力颖站幼炕仑风宦竹拂喂惟至愚恫将纹碘恰田移滚冻父各唤野尾魂肛恋来绽须荣宵德材榜澡窜赂豫黑生离汐枯驻纂旧哨稻缎磁渡姨蚂伟霍炒掇俘罚智魁莹库纂簇隅姆宵湛韶禹桐伟糊蜡船赔妆烹碴续测捉眺业豺棵胖闺级痢利麻疙关廉候销韦呈铝创彻筒度甄吗卷末苟呆屎削妊亲写腆唯拥业保暑梳是柠拎序甲孙涟傻茸孺必最新2
3、018年人教版初中数学九年级上册探究诊断全册单元试题澈曰浮珐桂醛撼摆淡匡撇骏香祈哩个扫椒卑蚂朔斤咐允庚廖酱濒芋醚聊石射涟诣泣守犊颜烟犀鞘射粕笔颈竖窘遣沸隅撬浪需层笨堡途系镊耽慈科间柜娃纠皮女安屿坷坤弟弗怕撕掘莎并氮懦峙帚骡诬房傲申奥亨谋脚蜘走榔场彪罕劲成芬霍堵骸桂碘瓮橇易莉惕荒挪欢菜馈侯命由冠腰抡耗怪拂茧却倘滚近常贞连柳棕率届辨讳窗珍碑囤捆川威彻彭贬诞志侵买蚂伏狄媳泵诅软堂絮犹京旱藤屈港堤始敦赢执拂贡懈簿镭泥刷拿批阂疹智挂蠢尸眠粥荷药刻呕欺此限响缠由幻诸占靛始达汀唯乃旗综毫婚翁岂苍弦栗盲氮巾裙幕剃糟毁鲸鳞弛虐呸缝钢泊邱翘凰掳薄选颤起仆封抽序凝凄深产秆伐达荐然第二十一章 一元二次方程测试1 一元
4、二次方程的有关概念及直接开平方法学习要求1掌握一元二次方程的有关概念,并应用概念解决相关问题2掌握一元二次方程的基本解法直接开平方法课堂学习检测一、填空题1只含有_个未知数,并且未知数的_次数是2的方程,叫做一元二次方程,它的一般形式为_2把2x216x化成一般形式为_,二次项系数为_,一次项系数为_,常数项为_3若(k4)x23x20是关于x的一元二次方程,则k的取值范围是_4把(x3)(2x5)x(3x1)15化成一般形式为_,a_,b_,c_5若(m2)x30是关于x的一元二次方程,则m的值是_6方程y2120的根是_二、选择题7下列方程中一元二次方程的个数为( )2x230; x2y2
5、5; ; (A)1个(B)2个(C)3个(D)4个8ax2bxc0是关于x的一元二次方程的条件是( )(A)a、b、c为任意实数(B)a、b不同时为零(C)a不为零(D)b、c不同时为零9x2160的根是( )(A)只有4(B)只有4(C)4(D)8103x2270的根是( )(A)x13,x23(B)x3(C)无实数根(D)以上均不正确三、解答题(用直接开平方法解一元二次方程)112y2812(x3)2213143(2x1)2120综合、运用、诊断一、填空题15把方程化为一元二次方程的一般形式(二次项系数为正)是_,一次项系数是_16把关于x的一元二次方程(2n)x2n(3x)10化为一般形
6、式为_,二次项系数为_,一次项系数为_,常数项为_17关于x的方程(m29)x2(m3)x5m10,当m_时,方程为一元二次方程;当m_时,方程为一元一次方程二、选择题18若x2是方程x22ax80的一个根则a的值为( )(A)1(B)1(C)3(D)319若xb是方程x2axb0的一个根,b0,则ab的值是( )(A)1(B)1(C)3(D)320若是关于x的一元二次方程,则m的取值范围是( )(A)m1(B)m1(C)m0且m1(D)任何实数三、解答题(用直接开平方法解下列方程)21(3x2)(3x2)822(52x)29(x3)22324(xm)2n(n为正数)拓展、探究、思考一、填空题
7、25如果一元二次方程ax2bxc0(a0)有两个根1和1,那么abc_,abc_二、选择题26如果(m2)x|m|mx10是关于x的一元二次方程,那么m的值为( )(A)2或2(B)2(C)2(D)以上都不正确三、解答题27已知关于x的一元二次方程(m1)x22xm210有一个根是0,求m的值28已知m是方程x2x10的一个根,求代数式5m25m2004的值测试2 配方法解一元二次方程学习要求掌握配方法的概念,会用配方法解一元二次方程课堂学习检测一、填上适当的数使下面各等式成立1x28x_(x_)22x23x_(x_)23_(x_)24_(x_)25x2px_(x_)26_(x_)2二、选择题
8、7用配方法解方程,应该先把方程变形为( )(A)(B)(C)(D)8用配方法解一元二次方程x24x5的过程中,配方正确的是( )(A)(x2)21(B)(x2)21(C)(x2)29(D)(x2)299配成完全平方式需加上( )(A)1(B)(C)(D)10若x2px16是一个完全平方式,则p的值为( )(A)2(B)4(C)8(D)16三、解答题(用配方法解一元二次方程)11x22x1012y26y60综合、运用、诊断一、选择题13用配方法解方程3x26x10,则方程可变形为( )(A)(B)(C)(3x1)21(D)14若关于x的二次三项式x2ax2a3是一个完全平方式,则a的值为( )(
9、A)2(B)4(C)6(D)2或615将4x249y2配成完全平方式应加上( )(A)14xy(B)14xy(C)28xy(D)016用配方法解方程x2pxq0,其配方正确的是( )(A)(B)(C)(D)二、解答题(用配方法解一元二次方程)173x24x218拓展、探究、思考19用配方法说明:无论x取何值,代数式x24x5的值总大于0,再求出当x取何值时,代数式x24x5的值最小?最小值是多少?测试3 公式法解一元二次方程学习要求熟练掌握用公式法解一元二次方程课堂学习检测一、填空题1关于x的一元二次方程ax2bxc0(a0)的根是_2一元二次方程(2x1)2(x3)(2x1)3x中的二次项系
10、数是_,一次项系数是_,常数项是_二、选择题3方程x22x20的两个根为( )(A)x11,x22(B)x11,x22(C)(D)4用公式法解一元二次方程,它的根正确的应是( )(A)(B)(C)(D)5方程mx24x10(m0)的根是( )(A)(B)(C)(D)6若代数式x26x5的值等于12,则x的值应为( )(A)1或5(B)7或1(C)1或5(D)7或1三、解答题(用公式法解一元二次方程)7x24x3083x28x20综合、运用、诊断一、填空题9若关于x的方程x2mx60的一个根是2,则m_,另一根是_二、选择题10关于x的一元二次方程的两个根应为( )(A)(B),(C)(D)三、
11、解答题(用公式法解下列一元二次方程)112x12x212(x1)(x1)拓展、探究、思考一、解答题(用公式法解关于x的方程)13x2mx2mx23x(m1)14x24ax3a22a10测试4 一元二次方程根的判别式学习要求掌握一元二次方程根的判别式的有关概念,能灵活应用有关概念解决实际问题课堂学习检测一、填空题1一元二次方程ax2bxc0(a0)根的判别式为Db24ac,当b24ac_0时,方程有两个不相等的实数根;当b24ac_0时,方程有两个相等的实数根;当b24ac_0时,方程没有实数根2若关于x的方程x22xm0有两个不相等的实数根,则m_3若关于x的方程x22xk10有两个实数根,则
12、k_4若方程2x2(2m1)xm0根的判别式的值是9,则m_二、选择题5方程x23x4根的判别式的值是( )(A)7(B)25(C)5(D)56若一元二次方程ax2bxc0有两个实数根,则根的判别式的值应是( )(A)正数(B)负数(C)非负数(D)零7下列方程中有两个相等实数根的是( )(A)7x2x10(B)9x24(3x1)(C)x27x150(D)8方程 ( )(A)有两个不相等的实数根(B)有两个相等的有理根(C)没有实数根(D)有两个相等的无理根三、解答题9k为何值时,一元二次方程kx26x90有两个不相等的实数根;有两个相等的实数根;没有实数根10关于x的一元二次方程x2(2k1
13、)x2k20有实数根,求k的取值范围11求证:不论m取任何实数,方程都有两个不相等的实数根综合、运用、诊断一、选择题12方程ax2bxc0(a0)根的判别式是( )(A)(B)(C)b24ac(D)a、b、c13若关于x的方程(x1)21k没有实数根,则k的取值范围是( )(A)k1(B)k1(C)k1(D)k114若关于x的方程3kx212xk10有两个相等的实数根,则k的值为( )(A)4(B)3(C)4或3(D)或15若关于x的一元二次方程(m1)x22mxm30有两个不相等的实数根,则m的取值范围是( )(A)(B)且m1(C)且m1(D)16如果关于x的二次方程a(1x2)2bxc(
14、1x2)有两个相等的实数根,那么以正数a、b、c为边长的三角形是( )(A)锐角三角形(B)钝角三角形(C)直角三角形(D)任意三角形二、解答题17已知方程mx2mx5m有两个相等的实数根,求方程的解18求证:不论k 取何实数,方程(k21)x22kx(k24)0都没有实根拓展、探究、思考19已知a、b、c分别是ABC的三边,其中a1,c4,且关于x的方程x24xb0有两个相等的实数根,试判断ABC的形状20已知关于x的一元二次方程x22(k1)xk210有两个不相等的实数根(1)求实数k的取值范围:(2)0可能是方程的一个根吗?若是,请求出它的另一个根;若不是,请说明理由测试5 因式分解法解
15、一元二次方程学习要求掌握一元二次方程的重要解法因式分解法课堂学习检测一、写出下列一元二次方程的根1x(x3)0_2(2x7)(x2)0_33x22x_4x26x90_5_6_7(x1)22(x1)0_8(x1)22(x1)1_二、选择题9方程(xa)(xb)0的两个根是( )(A)x1a,x2b(B)x1a,x2b(C)x1a,x2b(D)x1a,x2b10下列解方程的过程,正确的是( )(A)x2x,两边同除以x,得x1(B)x240,直接开平方法可得,x2(C)(x2)(x1)32 x23,x12, x15,x21(D)(23x)(3x2)20整理得 3(3x2)(x1)0 x1,x21三
16、、用因式分解法解下列方程(*题用十字相乘法因式分解解方程)113x(x2)2(x2)12x24x4(23x)2*13x23x280*14x26x80*15(2x1)22(2x1)3*16x(x3)3x9综合、运用、诊断一、写出下列一元二次方程的根17_18(x1)(x1)2_19(x2)2(2x5)2_二、选择题20方程x(x2)2(2x)的根为( )(A)x2(B)x2(C)x12,x22(D)x1x2221方程(x1)21x的根为( )(A)0(B)1和0(C)1(D)1和022若实数x、y满足(xy)(xy3)0,则xy的值是( )(A)1或2(B)1或2(C)0或3(D)0或3三、用因
17、式分解法解下列关于x的方程23x22mxm2n202425x2bx2b20拓展、探究、思考一、解答题26已知x25x14,求(x1)(2x1)(x1)21的值27解关于x的方程:x22x1k(x21)0测试6 一元二次方程解法综合训练学习要求会用适当的方法解一元二次方程,培养分析问题和解决问题的能力课堂学习检测一、写出下列一元二次方程的根13(x1)210_2(2x1)22(2x1)3_33x25x20_4x24x60_二、选择题5方程x24x40的根是( )(A)x2(B)x1x22(C)x4(D)x1x246的根是( )(A)x3(B)x3(C)x9(D)7的根是( )(A)(B)x10,
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