如何帮孩子巧用题海战术?.doc
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1、如何帮孩子巧用题海战术?一提到题海战术,人们就想到老师穷于应付繁琐的教学内容,指导学生机械地、重复性地做过量的题目,以帮助学生熟悉题型及其解法,并不考虑质量和效率。一定程度上说,题海战术的目的就是为了学生应考,大搞题海战的确也可以为学生提供足够的做题经验与做题方式。可现实中,一些学生埋头于书山题海之中,结果成绩依然平平。而新课程改革后,人们更多地感受到,题海战术好像失灵了。但考试还是要考题目,学生不做一定量的题绝对是行不通的,那关键就要看学生怎样做题。茫茫题海,题海无边。家长如何帮助孩子轻松自如地畅游题海,并能真正有所获呢?宁夏一名高中物理教师,发来邮件,倾述着自己为人师、为人父的一些烦恼和困
2、惑。这位父亲说,他参加工作20多年来,一直工作在高中教学第一线,并长期担任毕业班班主任和物理学科教学,工作可谓勤勤恳恳,成绩也是有目共睹。特别是在高中物理学科教学上,他是地区第一批高中骨干教师,被评为市级学科带头人。这些称号在带给他荣誉的同时,也给他带来了巨大的压力,于是他更加严格要求自己,工作上更加精益求精。2004年,宁夏地区成为第一批高中课改试点地区。而从那时候开始,这位老师渐渐觉得自己工作上越来越力不从心。自己多年坚持的一些有特色的教学方法,比如题海战术是被新课程的理念所摒弃的。而且通过学生高考的成绩看,自己引以为豪的题海战在高考中有些失灵。同时,新课程提倡学生的自我发展与自主学习,可
3、面对近100人的超大班额,如何“以学生发展为本”,强化学生的综合能力,更让他一头迷雾,无所适从。在高考指挥棒下,孩子的能力何以体现?不就是应试能力和考分吗?不大量做题又怎么提高学生的应考能力?他女儿今年读高三,可目前学习上出现的问题也令当教师的爸爸束手无策。爸爸一直告诫女儿,学习尤其是理科学习,一定要多做题,才能熟能生巧,提高解题的能力。而且在爸爸题海战的指导下孩子初中阶段的学习都很不错。可进入高中后,女儿数学学习总是不能要领,成绩始终平平。爸爸找了很多权威的数学参考书,布置女儿做了大量的习题,可情况依然没有改观。女儿也很着急,甚至直接挑衅爸爸题海战已经过时了,抱怨爸爸的题海战害得她“思维呆板
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