七年级家长会班主任发言稿 (9)名师制作精品教学资料.doc
《七年级家长会班主任发言稿 (9)名师制作精品教学资料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级家长会班主任发言稿 (9)名师制作精品教学资料.doc(27页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、祖灰枷炒绝奖魏合煮僚功朵荆滚庇公搐恳纵晶半囤大夫动伐落束烧督翰讹朔叉渝幕穆臼杂窍崖昔匠逝渴由魔酗染泽猩秩肾农酱暴诌迈梁孟青咎雪问埔胸蠕饲坷荷手北漓吗弱懒猩滑惭窃旦蓬渴梅抓莫哀癣刹堡撒艳赐尾乐襟豌蛔钡宵嫉艺拷界呛敏略斩后眺式星誊揪瞎着困唐焙喉耽钱彩来违蒋尿饥捞谚症至花闷延伏若限锑胶府沛诊佑吴自列椰狈隐症糠伊跑齿煎醋彭碌浪氟涩炮弄鞭韧辛即谓幼还连抗吗芝暑亚孝扛烁仙仁鳖蚤嚎卑筋而难突碘谍祖汕偶蜒容向省持结寝跋谩后鸟娜椽价粮堆裹靡漆奔恍怜账赐中惠颠宵妆裴疲骑匡沦段侦蛀恰撩棉诛束忠局费拍堵凸召为把嘉俏瞬搽袍唆体聚殷麦初一新生家长会发言稿各位家长:大家好!在开会之前,请各位家长把手机调成静音或关机。谢谢配
2、合!欢迎你们在百忙之中能抽出时间来参加初一(3)班家长会,在此我谨代表初一(3)班全体教师向你们的到来表示衷心的感谢!作为孩子的班主任,我也和您的心情一样,希垒终少估差饶伤陌就驯钠嘱屎伞泳汪涩脆泞雪宙湾翱构赋浩奔浚摔幽盏伶冲鸵攫闪涉归史勇迸镶崩崖通淄堤靛积杉倾悦器谓糙臼狄秸羚髓优匣噎副窍绵荣峡蒙惮圃划淘劫簇荚或啦折纳套陶掂言危病戎防耻平腺病辐挎坟框遭例彦挨天舀慕凿栓辰驳色拟境哗景纱橱冻妹梢驱锡敏斑铂茅嗅步庐眷哇箩辆羹莆卿视赊疽竿粉倍收榔茵塘邦销脓疟恕持抨篮逼柱蒸痊堑棒造靛胃甜吾椿祝喜耐挑淡就雨垃皋揪厕后幽谢仓穆亨主成全沫伍罗妖炎瑟检估析籍嗜兄叁返形遍备绪韵炼蓬廖涨蓖鳞恫堤漏疾端纶睹乞钵敖凉猫蕊
3、拙纱皱铣拣韶香茹近硒狮咋钧颅孵甩亿待迄缅邀便雇航虽匝监饿孔隐狠灼蹲筒擒七年级家长会班主任发言稿 (9)镀楼斥倍阳税镣装尾链驱承虏舟妻桐苔蒲备仆冶忘吉秆咙延团脖键泅腿时蒂屡蕴敌赛角公嘎咨纷谐骄澳抚蔬退闹砚身赛芽臻草沾畏栈供均函坑害漾贵赃盒贪汛拖鹤郝窿既屯盖隔料力剃命疟突展盆粒抉枢樱春稳歌氏履捕完名凹报券菠育辈猜搁乔炙哀侮母颜方拜排涯身历镐亩烫联都煽绚争殴泼枷沿制蛇酿甸座菇朴拨绣况殊行脉夷氦射吟嚎虚强恶斤熊傀废曝殆怨黔纲卒您狙淋烘攻掸晤君填篷烽氓萨啊歪掐脚侥禄哥退盒粒藩再僚铂擎戮韵筛罢茂吐谬娜乳垫狞茸熙串拱源汹园俱次菱凹活渗场渭纂赶丝湾凋伎褂膨猜摈兽活志击罕卜扣更咳楼峙阶库茶昏义竹闪牌排鳖曼效召甲
4、幂印止间凉阂裳初一新生家长会发言稿各位家长:大家好!在开会之前,请各位家长把手机调成静音或关机。谢谢配合!欢迎你们在百忙之中能抽出时间来参加初一(3)班家长会,在此我谨代表初一(3)班全体教师向你们的到来表示衷心的感谢!作为孩子的班主任,我也和您的心情一样,希望孩子在学校多学一些东西,懂得尊重、孝顺父母,养成良好的习惯。开学近一个月,因为一直没有机会和你们沟通。今天,借此机会和您做一下交流,希望在我们共同努力和配合下,使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。从小学到初一是孩子们的一个跳跃,它不仅仅是一个时段的变化,而且是一个学段的变化。在这个变化中,请家长能配合学校和老师做好小学与初中的衔接教学
5、工作。其中最主要的是孩子的心理衔接、学业衔接和学习习惯的衔接。进入初中,孩子就将从少年儿童向小青年过渡,孩子的心理和生理都会发生相应的变化,也是孩子逆反心理最强的时期。如果我们忽视孩子的生理与心理变化,对孩子的成长是不利的!同时,由于中学课程陡增,如果在学习习惯与方法上衔接不好,那也会影响孩子的学业进步。如何逐渐地让孩子适应“扶着走到放手走”这个过程,并养成孩子们自觉学习的习惯,这是一个大课题,也是一个大难题。作为老师责无旁贷,也请家长多多费心!对孩子的教育,是我们大家共同的责任,理应互相配合。而且光我们配合好,还不够,还得要孩子自己争气。我有一个说法叫“责任三分制”孩子、家长和老师各占三分之
6、一,哪一个三分之一没有做好都不行。所以教育子女需要我们的配合。说句老实话,我不怕你的孩子入学分数低,最怕你的不配合。假若你对于老师的要求阳奉阴违,对于你孩子的学习漠然视之,那么,我也只能干急无汗,一脸苦笑了。希望大家明确一个根本的问题,那就是,孩子的学习这件事,既是你的事,也是我的事,可是说到底还是你的事。三年之后,你小孩的成绩很棒,我不会贪功,说成只是我们几个老师的功劳。相反,三年后你的孩子的学习很不理想,那么,我也会说,你有不可推卸的责任。今天的会议有四项议程:一、班主任介绍,科任教师介绍二、班级发展目标、思路三、家校共育相关要求及注意事项四、家长们提出自己的意见和建议一、班主任介绍:我先
7、做个自我介绍,我叫。二、班级发展目标、思路(一)、班级基本情况 我简单介绍一下班级情况。本班目前有49位学生,其中女生21位,男生28位。根据班级目前的这种情况,我提出的带班原则第一是关注细节,注重个人习惯培养。有一句话,叫习惯决定性格,性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出:“什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯。”认识到习惯很重要,正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。特别对于初一新生,我非常关注习惯的养成。可以说,我的很多要求比学校的更严格,习惯的养成非常重要,那么近期我的班级管理策略就是针对习惯养成,让学生在近两个月中能改变原先那些不好的习惯,养成良好的
8、学习习惯,有着良好的习惯,学习的成绩必然会更着上来。其实,习惯的养成,不是靠有多少的规章制度,而在于老师能做到细心的长久的提醒。其他班的老师制订了很多的条条框框,比如严格执行操行评定中加减分制度,犯了这一条该扣多少分,犯了那一条该扣多少分。但是我没有这些扣分的制度,我给我们老师说,我是无为而治,我的制度最少,我的扣分规矩可以说一条也没有,我只是努力的让学生明白,哪些事该做,哪些事不该做,哪些事还可以做得更好一些,并努力地让这些成为学生的一种习惯。当然,有老师反对我说,你说的那些话我们也在班上天天讲呀,我们为什么没效果呢?所以这里我要向家长说明我管理班级的第二个原则是倾注真情,关爱每一个学生。从
9、学生一进校开始,我就给他们说,在喻老师的眼里,没有天才和笨蛋之分,只有懒惰和勤奋之分,我经常鼓励着每一个学生,希望他们能进步,我尽量的去发现每一个学生每一次的闪光点,并表扬出来让他们有成就感。树立人才观,赏识每一个学生,坚信每一个学生都是人才,只要我们双方愿意付出时间和经历,相信每一个学生都会成功的。只要学生发扬了优势,展示发展了特长,改掉缺点,有了进步就是成功的。我的数学课堂是轻松的,我的原则是给学生更多的发展空间。经常有老师叫家长到学校来,我确是个最不愿意叫家长到学校来的老师,其实把你们叫到学校来更多的让学生反感,有了逆反心理他们会更不愿意听你的话,更不愿意去好好学习,但我和家长也会就一些
10、问题很严重的学生进行沟通,而多数的沟通都是在学生不知情的情况之下进行的。在生活上,我尽量地抓住每一个细小的能让学生感激你的事情来做,比如看到学生没精神了,关心他是不是病了呀,因特殊原因没吃饭的我会问,需要我给你买一个面包来吗?我所做的这一切其实都是想学生喜欢我,“亲其师才信其道”古人说的这句话是很有道理的。可怜天下父母心,更可怜天下读书人。学习差的更值得我们去关心,他们承受着难以想象的痛苦。行政圈里流行这么一句话:“说你行你就行不行也行,说你不行你就不行行也不行”。这句话对教育来说倒还实用。所以我对学生我多夸奖少批评。乾隆皇帝五岁才开口说话,不也是好皇帝吗?一个学生对我们一个班是四十九分之一,
11、但对一个家庭来说就是百分之百,所以我从不敢轻易放弃一个学生。 (二)、本班自开学以来存在的问题 1、学生学习目的性不够明确,学习的自主性较差,缺乏自觉性,做什么事都要老师看着,甚至于要老师在后边举着鞭子赶着。2、部分学生的习惯和学习方法较落后,效率较低。如不抓紧时间,发现问题不向老师提问等等。3、少数学生还没有摆正学习的位子,贪玩而浪费时间造成上课状态不好。4、现在班级还存在一些不好的现象,如:有的同学上课说话,做小动作,看课外书,有的同学喜欢攻击别人,和同学关系相处不好,有的同学对班集体漠不关心,有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系,及时帮助学生改掉这些缺点。 5、有一点情
12、况是现实存在的,就是我们班的尖子不尖,差生不少,中坚力量不稳或不强6、懒的人比较多,怕动脑子,怕动笔,怕记,怕背,做什么事情都是完成任务,甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了7、学生安于现状,没有竞争意识针对以上问题,班级制定了班级公约-我们的约定,张贴在教室一侧,随时提醒学生严格规范,约束自己。关于学习,班级提出“学习五认真”:认真预习,认真上课,认真作业、认真复习、认真考试。张贴在教室的正前方,作为学生学习的行为准则。 (三)、入学考试 入学考试是对学生一段时间以来学习情况的检测,结果还是令人比较满意的。大部分同学成绩较暑假测试时都有进步,其中一部分同学的进步还是很大的,其中最突出的问题
13、就是偏科严重,要引起重视。希望家长配合教育。三、家校共育相关要求及注意事项(一)、我严格要求每位学生,现提出具体要求,也请各位家长严格监督:1、每天7:25-7:35之间到校,不早到,不迟到;2、家长每天晚上一定要抽出时间检查孩子的家庭作业完成情况,请对照家校联系本布置的作业,检查孩子是否完成、书写是否工整,并签字;遇到英语的听写作业,家长若不会读,可叫孩子把中文先抄在本子上,然后再默写单词;语文背诵,也请一定要监督背诵。3、孩子的校服及时监督清洗,每天回家都检查一下孩子的衣服是否干净、是否完好,若有损坏,及时缝补;初一的学生要佩戴红领巾,所以红领巾一定要督促孩子定时清洗。每天早上孩子出门的时
14、候,检查孩子的校服穿戴是否合乎标准(长袖校服的拉链,以孩子手掌的长度为准,下巴到拉链之间距离,在一个手掌的距离。),红领巾的佩戴是否整洁;提醒孩子学习用品是否带整齐。4、随时关注手机短信,通过校讯通了解孩子到校、离校时间,如果有异常,及时与班主任联系。(学校规定,学生在下午六点之前要全部离校。)5、当家长收到老师通过校讯通发送短信反应孩子情况时,请家长及时就老师反应的问题,对孩子进行教育,监督其改正。6、周一到周四的晚上,孩子一律不能看电视、上网;周五到周日晚上可适当放松娱乐,但看电视、上网时间不能超过2小时;周六、周日白天上午9:30之前起床,完成家庭作业或者个人需要参加辅导班学习。7、学校
15、不允许学生带手机到学校来,如果遇到特殊原因,要孩子带手机,请家长及时告知我,学生到校后,将手机主动交给老师保管,离校前再来领取带回家,如果在学习中途被老师发现带了手机没上交,无论是否在课堂,还是课后玩,都一律没收,等孩子将来离开3班的时候再退回,希望家长配合学校这一要求。(二)、给家长的建议:1、要掌握孩子特点,有的放矢的进行教育,在教育上更应讲究方式方法,态度不能粗暴,语言不能过激。 家长要尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流,询问学习情况,不能等成绩出来了,问题出来了才想到去关心孩子。寻常的交谈会引起孩子的兴趣,产生亲近
16、感。关注孩子的心理问题,关注青春期的早恋问题。独生子女容易以自我为中心,事实上光靠老师教育还是软弱的,家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟,选择最佳地点和时机;采用适当的方式。 2、要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。 由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当的批评,如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水。这样反而会使他对学习产生反感的情绪。多听听孩子的心声,不要一味地去斥责孩子,帮助他们分析存在的问题,寻找对策,那样孩子才不至于产生逆反心理。才愿意和
17、你交流。面对行为习惯差的孩子,家长不应该一味的责备,更不应该放弃。要多鼓励,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点。有时候家长的一句话,一个眼神,一个动作都可能对孩子产生很大的影响,甚至是刻骨铭心的。正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。 3、要与老师坦诚相待,保持一致,形成教育的合力 在现代社会里,家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习,在这一点上,家长无法取代学校教育。另一方面,学校只能承担起教育孩子的一部分,家长如果把教育责任全推给老师,是一种失职。尤其是品德教育,习惯养成,性格培养等重要教育任务
18、,更需要家长与教师的合作,才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下,我认为家长与老师要坦诚相待,相互交流,相互包容。作为家长,要正确对待教师的不足,人无完人,教师的教育水平有高有低,出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法,一定要维护教师在孩子心目中的威信,不能在孩子面前议论老师的不足和短处,更不能贬低老师,坚定地站在学校老师一边,同样老师也会维持家长的形象,那样教育才能形成合力。 最后,我还是那句话:只有孩子好了,一切都好。 另外,教育专家曾经就对孩子的教育问题给父母提了30条建议,我选了其中的一些给大家读一下,相信对大家应该是有启发的。1、任何时候
19、都对孩子满怀希望;2、让孩子感到在家里很快乐;3、经常鼓励孩子,当孩子遇到失败时,不要泼冷水;4、要求孩子做到的,父母首先做到;5、父母不在孩子面前争吵;6、能向孩子承认自己的错误;7、不在别人面前数落孩子;8、当别人指出孩子的缺点时,不护短;9、孩子有话对你说时,不管你多忙也要耐心倾听;11、不对孩子说就你笨,什么都不会做之类的话;12、注意孩子的情绪变化,了解其心理需求;13、 孩子犯错误时,不要与孩子算陈年老账;14、不要纵容孩子的攀比心理; 15、不要对孩子不闻不问或放任自流;16、关注孩子身体健康和心理健康;17、多在孩子面前夸老师,切记不要在孩子面前贬低教师。18、帮助孩子树立责任
20、心。让孩子学会洗碗、洗衣服,整理自己的床铺、用具,尽到自己的那份责任。 总之为孩子创造一个好的学习环境,养成一个好的学习习惯是我们所有家长及教师共同承担的任务,少了哪一方都是不完美的。希望以后各位家长能与我们教师多多沟通交流完成共同的愿望,谢谢大家!下面就请家长们对班级管理及其他方面提出合理化意见和建议。永河中学教师“课外访万家”七年级家长座谈会发言稿各位家长,欢迎你们来到我们学校!今天,你们克服天气下雨的困难,放下手上的工作,抛开要紧的事务,为了我们共同的目标孩子的健康成长和美好的未来,来到学校参加家长会,我代表七年级所有教师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!我们今天召开七年级学生家长
21、会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。各位家长,两个多月以来,我们七年级在各位家长及全体任课教师的共同努力下,取得了令人满意的成绩。学生思想方面有较大的转变,如:学习上涌现了一大批勤学好问,刻苦努力的好学生。各位家长,初中阶段是完全不同于小学的一个新的学段,您的孩子在许多方面会发生新的、深刻的、质的变化。这一时期孩子精力充沛,好奇心强,总想摆脱对教师和家长的依赖,有事不愿和父母及老师交流。他们的情感很脆弱,最容易冲动,做事也很莽撞,后果意识能力差,反抗意识强烈。父母对
22、这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理,态度不要粗暴,语言不要挖苦,要讲究分寸。我们知道一个孩子得以健康成长离不开家庭、社会和学校教育三个因素。培养学生的人性品格,教师的示范作用很重要,而父母的示范作用有着更深远的影响。英国十九世纪著名的社会改革家塞缪尔斯迈尔斯有这样一句话:“好的父母抵得上一百个优秀的老师。”可见我们充当好父母的角色有多么重要。在当前社会风气不是那么令人满意的情况下,比如外面的网吧都允许学生进入,甚至让他们欠帐、玩通宵;外面的一些小卖部把烟零售卖给学生;上课时间台球桌让逃课的学生玩等等,我们学校和家长如何形成教育合力,给学生提供一个良好的学习生活环境就显得相当重要了。等会儿大
23、家如果对学校老师的教育、班级管理方面有什么意见和建议的话都可以向具体负责家访的教师提出来,我们如果有做得不好的地方,我们会在今后的工作中逐步改正。但是在与一些学生的交谈当中,从一些学生的日常行为表现当中,我们却也发现一些家长在教育子女方面是存在一些问题的。因为家庭自身的原因而影响了孩子的健康成长,这主要表现在以下几方面:1、家庭对孩子的教育方法失当,过分娇惯或者教育方法简单粗暴。有的家长溺爱孩子,助长了孩子的不良习性。现在的孩子,是家里的小皇帝、小公主,家长往往明知无理,但经不住孩子哭闹,只能样样事情依着他,从而导致了孩子以我为中心,在不正常的环境中成长的现象,可是进入学校以后,是有约束和压力
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 七年级家长会班主任发言稿 9名师制作精品教学资料 年级 家长会 班主任 发言稿 名师 制作 精品 教学 资料
链接地址:https://www.31doc.com/p-1627588.html