有关2018年杭州市中考科学试卷简评.doc
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2、本规律,体现理论联系实际的原则和运用已有知识解决新问题的能力考查要求;整卷试题易、中、难比例基本合适。总体上看,有以下几个鲜明特点:一、重视基础,源于课本,强调科学分析方法科学知识是构建科学学科体系的基石。试题在考查基本概念和原理的同时,注重考查学生的基本运用能力,大多数试题体现了这一要求,如:压强知识、简单的磁现象、摩擦现象、简单机械、牛顿第一运动定律、家庭电路、浮力、传染病传播的环节、血型和输血、植物的生殖方式及其在生产中的应用、构成物质的微粒、化学方程式、溶解度、同位素、水循环、化学简单计算等等,根据课程标准的要求,这些基础知识都是常态教学中要求学生必须掌握的。在考查过程中,不考查简单的
3、机械记忆,而是更倾向于考查学生对科学知识的理解、运用和综合能力,既考查学生在了解科学知识的基础上,能否融会贯通地将各知识点相关的内容或情景进行联想从而解释有关现象,又考核学生对某知识进行扩展的能力;既考核利用单一知识解决相关实际问题的基本能力,也考核运用多个知识点解决综合问题的能力。二、重视探究,立足应用,强调实验操作过程科学探究是建立科学学科体系的根本途径,也是培养学生能力的主要载体。试卷重视对学生科学探究能力的考核,不仅关注实验基本操作(如量筒等基本仪器的操作),更重视对实验思想、实验设计、实验现象分析、实验数据处理、实验结论获得和语言表述等方面的考核。如:研究滑动摩擦力Ff大小与接触面受
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