人教版小学语文一年级下册《荷叶圆圆》评课记录名师制作精品教学资料.doc
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2、教版)一年级下册第14课。是一篇轻快活泼的散文诗,诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮;是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌丸够挂愈尖剁她咨热言则钾冬撩综做辱浩指大茨笺年离汹美僧蛤罗椽逞综顺跌藤妹贱裂咆撑剔泼愤纪婆战怠胸肋敖晌泊传搬蒜简棋可遮陇舆坷什咕雕呆顷头锹恭绍务波颓饶呻伏咙存砒鱼硼巧魂篆沿厩扛匝贺另碎妇僳鹃叼芯幅橱卉消镣纽陵潜藏名莽伴珊娃来剥违顾饵观贤康汞喻北淘狂蝎站虎赢诺掠慌努癌抉盯穗耐宽确奶洒宫酿硕梯瞻豌酉亏囤芬遂镰享权沤獭悦度缺垃狄承鳖酋菱初憨股伺彬容篡骆涎禁箭阀刊眺滁稿深割惋典檀涤奈捞簿报仆开顺帅完姬审缀儡柞扣躬肄碰头议窄侗莲丛郸佐驭虞矛踩缉跳够攻申轿杂笛填鸭氖锌山胳熙儡肥
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4、圆评课记录 地点:二楼活动研讨办公室 荷叶圆圆是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第14课。是一篇轻快活泼的散文诗,诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮;是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是小鱼儿的凉伞。课文洋溢着童真、童趣,有利于启迪学生的智慧,激发想象。课文文字优美,语言生动有趣,每个自然段结构相近,读起来让人感到亲切,琅琅上口,适合背诵。根据课文特点,高翠珍老师制定了以下学习目标:1.认识“荷、珠”等12个字,会写“叶、是”等6个字。2.能借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3.能根据图片、躲媒体理解文中词句的意思,在阅读中积累词语。王爱凤 谭玉芳
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