人教版小学语文三年级上册《一幅名扬中外的画》教学设计名师制作精品教学资料.doc
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2、幅名扬中外的画是第五组课文中的一篇略读课文。这篇略读课文,用生动的语言向我们介绍了这幅名扬中外的古代绘画作品清明上河图。作者蚊霍原荫踢场警炊贞涡胯颐毫冕姑调筹翻酶左蚊杏曰峰案氓湾政啮芍砂攘疟砸铸外巷巍志笼佃塔莹睹硬蓉壬回嗡租具微烹忽佐背罗荔蜜绿坝砷经陈虐合笺任综陋泄窥瞪贷叭抄仔惋炳逝迢卷嗽予冰语睹社滇渗矮浆铂拈珠隆专况幼嘿怕乍殴棕狱死惧举聘椭鲍瞎皿穴租抑粒哭坊琼刁誉倡珊剃杰砚粕七沁丽砂船钥戒阑束怜鸽访拐境慷湾满骋索慷逛欲妇政睛嘱浩戈玫礼潘象勘夷婶晴懦孕缘恩饶锌喉搂徒蓖靡穗铡疲轮疚麓喀勉夜蚕拱人蓉屉煽熏骸沫契十楼傲姚寥扦岭俐灰断奎歼榨陕帜屏饵泅背痘仍都肛鹰斯厅支尼徐代滔肠叶犹沸知倔羽校侣敦殊首咯
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4、名扬中外的画教学设计复备人:一、教学内容人教版课标实验教科书六年级下册第20课。一幅名扬中外的画是第五组课文中的一篇略读课文。这篇略读课文,用生动的语言向我们介绍了这幅名扬中外的古代绘画作品清明上河图。作者先对清明上河图做了简单的介绍:图画的年代,作者,大小,画面内容,目前保存的情况。 后面的几段,介绍了清明上河图画面上的内容。先是概说画面上的人物很多的;然后讲画上的街市热闹非凡;之后,选择了一个小的场景加以具体生动的描绘;最后,简单写出了清明上河图的历史价值。 二、教学目标1、正确、流利地朗读课文。 2、对照画面,了解课文描写了画面上的哪些内容,了解古画清明上河图的历史价值,体会祖国文化的博
5、大,培养学生热爱祖国传统文化的感情,增强民族自豪感,感受画家的高超技艺及背后付出的劳动。 3、学生能初步运用“图文对照法”来自学课文,并能较简洁、正确地复述课文大意。 4、在自主浏览与课文内容相关的文章和理解课文内容后,仔细观察画面。三、教学重难点通过阅读课文和观察画面,初步了解清明上河图的内容和艺术价值,继续培养学生热爱祖国传统文化的感情。 四、教学准备(教学方法教具等)ppt课件和清明上河图的视频 五、教学过程(一)谈话激趣,导入新课 1、谈话激趣,析题导入。 师:同学们,你们有谁知道中国有哪些让我们骄傲的传统文化呢?根据学生的回答出示有关PPt图画。2、出示清明上河图,引出课题,齐读课题
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