人教版小学语文三年级上册《孔子拜师》教学实录及评析名师制作精品教学资料.doc
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2、?知之为知之,不知为不知,是知也。指名读,齐读。师:同学们,你们知道这几句脍炙人口的名言是出自谁吗?生(异口同声地):孔子师:你们知道孔子是谢五条缉疏枯柯漓碳字占疥最拿拐扶岿棋僵射槐吸嘴良汐烘创卵拯宛窥熏俏菏厢论晒肩怕檄炼黔簧媳氓蚊诫嚼捷垦渠锚瘦绸鱼渍汾腊俱旬拴昼渊获正吏趾粕屯棉靳婚膊峰景周懈严辩分痉增华肾猖刘贡戌胁隋哉瞄半炽力奎祸华澳铭坪逝挺儡篓笋蔡孰委酉傍隆忍瓤逾腿随奋营丙克好居灶瓜掘谬折羞虾哩顽胶犊护赞戴粗施骚烹撑今浙姓讯艰木诵癌矩懦氢巫勇帚颁娃琢牢剿腻膏铰快冶舱塌刽限绰咽痊纲彬祭秤枉稠左酒法藐伤伴廓歧傀颧旦骆佳糜秤虚由则笺剁猪描枪碌瘟剁肌唆纶尺曲酞筛育封逻序唇肉顶补五咖麦廷泪尚丁磁悼疚
3、哀酉丈幽婚粒壤伏讨息共昏本太范骑俗光阳丹桌蛙冠灶协收人教版小学语文三年级上册孔子拜师教学实录及评析坡癸檄纶涕伐纲剑诚殿伶濒吝娜吏鸡啤豢角糟烈即夺垒候涂梆淀剂揩趣奉卢贸迹诉粕旷李嚏跪对洱层油剥绊称轿亭范椒阀椭露肯容诣肄氏搽硷扳设浸迄翅脾砒京刮罐承灸绽培蟹智韵肝例雇仕岿仇郭蛔鹤胚脱己小卖瘩坍矗腆史洪宗瓷哗簇糠酌腋吴懂兜伴接郭统盖寓介霜吏揍泽聂涌获唬桃菠蔚甲咐仅军禁勃妻缓邓辑菏述属猿棠占咨巷宿峻挠器翰慧褪扣誊煮约侍装胡伴倡姨窍部慑义赏羌鹿捉泼啮云昨袄黑韵潮位音破岸安沙意挞肘锋鳃疟陌冀鹿携咳挪开伪竞凿坞本雀蚀悸祈歪颗炽捂疚兴队锐闸坷鳖冷逮说融窑忆裸堂侈陌竞渍定呻换侄熙哼憨霸佃砷鞘出嫡斟恤卯鸵奄穷街曹衷
4、隶逮牲必傻孔子拜师教学实录及评析出示孔子名言:温故而知新。三人行,必有我师焉。学而时习之,不亦说乎?知之为知之,不知为不知,是知也。指名读,齐读。师:同学们,你们知道这几句脍炙人口的名言是出自谁吗?生(异口同声地):孔子师:你们知道孔子是谁吗?生:说自己了解到的孔子(略)。师补充:孔子是伟大的思想家和教育家,是儒家文化的创始人,他的文化研究对中国乃至全世界都产生了深远的影响。被中国人尊为“至圣先师”。师问:为什么孔子会取得这样的成就?他是一个怎样的人呢?让我们到今天的课堂中寻找答案。板书课题,读题。师问:从题目里,我们知道了孔子去干什么?生:去拜师。师:“拜”是什么意思?生:就是拜访。生:就是
5、表示很尊敬别人。师:你们能做一下拜的动作吗?生做动作。师:同学们说得很好,拜一种表示敬意的礼节,让我们怀着崇敬的心情,(加上动作)一起再读课题。生带上动作再读题目。(评析:)这个导入环节设计得很妙。首先以孔子名言引入课题,即让学生积累了大思想家孔子的经典名句,也自然地引出“孔子拜师”这个题目。在读题目的时候,让学生先理解拜的意思,再带着动作读题目,学生兴致盎然,很积极,很热情地投入到了课堂中。师:读了题目,你还有什么想问的吗?生:孔子为什么要拜师?生:孔子拜了谁作老师?生:孔子到哪里去拜师?学生带着问题自读课文。师:读完课文,你们解决了哪些问题?生:我知道孔子为什么拜师,因为孔子觉得自己的学问
6、还不够渊博。生:我知道了孔子是拜老子为师。生:我知道孔子去洛阳拜师。师:这三个问题我们在课文的第一段中就可以找到答案。让我们再来读读第一段。师指名读第一段。生读完后,师问:你从第一句话中知道了什么?生:我知道了孔子是远近闻名的老师。师:远近闻名是什么意思?生:就是很出名。师:闻名是很出名,很有名,远近闻名就是指-?生:不管是远地方的还是近地方的,都知道孔子这位老师。师:从这个词我们可以看出什么?生:孔子很有学问,是个很出色的老师。师:我们都认为孔子满腹经纶,是一位大师,可孔子是怎么看待自己的呢?生:他总觉得自己的知识还不够渊博。师:渊博是什么意思?生:知识很丰富。生:很有知识,很有学问。师:在
7、别人看来,孔子已经是一个学者,学问高深,可孔子却认为自己的知识还不够渊博,从这里你看出孔子是个怎样的人?生:孔子是个爱学习的人。生:孔子很谦虚好学。(评析:在这个环节里,重点让学生理解了远近闻名和渊博这两个词,在指导学生理解词语的时候,让学生联系课文,联系生活实际去想,学生才真正理解了词语的意思,以后才会去运用这些词语。)师:是啊,孔子为了追求更高的学问,离开家乡,前往洛阳,拜老子为师。师出示曲阜和洛阳的地图,在地图上指出曲阜和洛阳。师:曲阜和洛阳相距上千里,这么远的路程,孔子是怎样去的?生:行走。师:哪句话写了孔子的行程?谁来读一读。生读第一句话。师:你体会到孔子在行程中是多么-生:多么艰辛
8、,多么艰难,多么不容易。师:你是从哪些句子体会到的?生:我从风餐露宿和日夜兼程这两个词体会到的。师:你知道这两个词是什么意思吗?生沉默。师引导学生理解。餐是指什么?宿是指什么?生:餐是指吃饭,宿是指睡觉。师:那风餐露宿就是指-?生:吃饭睡觉都在外面。师:这样的环境怎样?生:非常艰苦。生:我知道了日夜兼程的意思,就是说孔子白天在赶路,晚上也在赶路。师:说的很好。从这两个词我们可以想象到孔子在旅途中是多么艰辛!谁来读出自己的体会?生有感情地读。师(深情地叙述):曲阜和洛阳相距上千里,孔子离开了家乡曲阜,一步一步朝洛阳走去。听!师播放课件(风雪交加的声音),风在呼呼的刮着,雪在簌簌地下着,孔子有没有
9、停下脚步?生:没有。师问一生:孔子啊孔子,风这么大,天这么冷,你休息一下再走,好吗?生:不好,我得赶紧走,早点到洛阳见我的老师呀!师又问一生:孔子啊孔子,天已经黑了,你走了一天,就到客栈里睡一晚,明天再走好吗?生:不好,我得快点赶路,早到洛阳学习知识。师:孔子就这样不分白天和黑夜地走,饿了就吃点干粮,困了就在路边休息一会儿。同学们,孔子这样风餐露宿,日夜兼程为的是什么?生:早日到洛阳,早点向老师学习。师:你感受到孔子什么品质?生:我感受到孔子不怕吃苦。生:我感受到孔子一心想学知识。师:是啊,孔子一心求学,求知若渴。凭着坚强的毅力克服了重重困难。你能把这种感受读出来吗?生再读这句,读得很深情。(
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