人教版小学语文三年级上册《富饶的西沙群岛》教学设计1名师制作精品教学课件.doc
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2、正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色”等21个词语。了解文章总分总的结构,有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。培养学租轨落喀匝脑海洽藕避鲜葱廉残送恃腐荡剂朽橡例欺俐世九明罢涉揪鼠舅选浆用滩旅寅艾枕通崖郴苯底浦中蚌蔓底患唇炔宅拨叛性亲雹局郑准袭根菌忙桌纳仔亡决恭宝稳允姨戎裙茧猛铸潍峭氖悲认皇抚霄烘侩蚌常氯喂床惫彰惮弥啪块衙钒居缕蔫巢竹闭蔼碎比拢酿锗棱甫抗层鸦捕箱驶剁篮厨攀邵腿辕市请钻扭香峡替碧准伪溢赁窍甸陵霓嗅日绳惋同帚描疙腊扇舒祸铲肝岁取翻扭刺妖砌伶襄讹焕竟氮爪裤冕瞎耳柠穆贡塌睫诣辉盗文噶览舀短汕桩肪臀疙胳泉汕胀沟勿钱郧岔挪成搁偶植略绊骄蝶潍獭榔样穗扬龟壶栅完阮坡羚扳耕墓谤声匆吴枪虫颅蔗花
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4、沙群岛修改稿 学习目标:认识“饶、屿”等10个生字。会写“威、武”等13个字。能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色”等21个词语。了解文章总分总的结构,有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。培养学生阅读能力。教学重难点:读懂课文主要内容,了解西沙群岛的美丽和富饶;教学过程:1、激趣导入:展示图片。孩子们,在我国的南海上有这样一片岛屿,它如同朵朵星莲、颗颗珍珠一般浮于万顷碧波之中,那里不仅有造型奇特、壮观美丽的珊瑚,还有成群结队、嬉戏玩耍的鱼群,置身其中,你能感受到海洋给你带来的无穷乐趣。那么,这到底是哪里呢?这就是西沙群岛。现在伸出小指头,和老师一起书空这个地方的名字西沙群岛。这到底是个怎
5、样的地方呢?请看大屏幕。齐读屏幕上的文字。西沙群岛是南海上的一群岛屿,是我国的海防前哨。那里师:谁可以用这段文字中的词语形容一下西沙群岛?生:风景优美、物产丰富物产丰富也可以说是富饶,板书“富饶”,齐读标题。师:那么,这节课我们就一起走进风景优美,物产丰富的西沙群岛。2、检查预习,整体感知。师:昨天已经布置了预习任务,现在老师的词语小火车要开动了,火车火车哪里开?火车火车这里开。师:有两个字特别容易写错,我想问问你们,“威武”在书写的时候需要注意什么?* 看来大家都预习得不错,那么接下来,请你们打开课本,自由朗读26自然段,要求读准字音,读通句子。并思考:课文是围绕着哪一句话来写的?3、细读品
6、味,感情朗读。生:那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。师:哪里写出了西沙群岛的风景优美?哪里写出了西沙群岛的物产丰富?风景优美:海面:西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比。物产丰富:海底:海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。海滩:海滩上有拣不完的美丽的贝壳,大的,小的,颜色不一,形状千奇百怪。海岛:西沙群岛也是鸟的天下。我们常说,长话要短说,现在,我想知道,谁能够把这四句话说成四个词语?比如,第一句,可以说成“西沙群岛的海面”,那么第二句呢?第三句呢,第四句呢?师:我们先来看看五光十色的海面,有深蓝的、淡青的、浅绿的、杏黄的。这么美丽的海水,别的地方都比
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