人教版小学语文三年级上册《富饶的西沙群岛》课堂观察报告名师制作精品教学资料.doc
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4、履援冕袭期富饶的西沙群岛课堂观察报告富饶的西沙群岛这篇精读课文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶,表达了作者对西沙群岛的热爱之情。学习本课一是让学生了解我国南海水域的广阔与富饶,感受西沙海岛风光的美丽;二是学习课文里的优美语言,积累好词佳句。在执教富饶的西沙群岛一课时,借助有效的多媒体手段,以词句训练为基础,以“读”为教学主线,营造一种“平等、信任、激励、自主”的教学气氛,使学生们主动地学,自信地学,让扎实有效的课堂兴趣盎然。一、以读代讲 读中感悟读是学生开启智慧之门的钥匙,读是学生理解、感悟、思考的前提。综观整节课,让“读”贯穿始终,营造了一种“平等、信任、激励、自主”的教学气氛,使学
5、生主动地学,自信地学,兴趣盎然地学,达到扎实有效的课堂效果。用优美的语言,丰富直观的画面,创设情境,采用多种形式的朗读,在整体感知部分由大声自由读,个别读,同桌互读,默读;在精读部分有根据色彩的变化带着节奏读,看图感悟读等总而言之,通过朗读带领学生走进文本,在读中感受,领悟,品味,心灵与文本发生碰撞。在理解词句的基础上,抓住本课词句优美这一特点引导学生背诵,丰富了语言积累。无论是读,品,说,背,都紧紧围绕培养学生的语文素养而展开,体现了语文课程的价值追求。二、媒体巧用 放飞思维 在信息技术迅速发展的今天,电教多媒体已逐渐走进课堂,渗透于教学中。多媒体的巧妙运用,更给了语文教学一片美丽的天空,让
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