机械效率.doc
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1、机械效率广东省湛江市第十二中学 梁燕玲【教学目标】1. 知道有用功、额外功和总功的含义及三者的关系。2. 理解机械效率的概念,并能计算简单机械的效率。3. 培养学生对任何事情都要注意“效率”的科学态度。【教学重点和难点】对机械效率概念的理解。【教学方法】综合教学法。【教学仪器】电脑教学平台一套,滑轮组、铁架台、弹簧秤、刻度尺、相同木块和细线各20件。【教学过程】一、引入有用功、额外功、总功师:我们学校旁有一座私人住宅正在建造中,现在需把100 N重的砂子运到6 m高的楼上。想想看,有哪些方法,可以把砂子运上去?在投影仪上映出下图:生:可以把砂子装在桶里或装在袋子里,人提上去。可以用起重机吊上去
2、。还可以用动滑轮或滑轮组等简单机械将砂子运上去。师:同学们回答得都很好。我们可以有许多办法将砂子运上楼。现在我们选取其中的一种做个模拟实验,请大家讨论。(电脑模拟动画)这是一个利用滑轮组提升砂子的装置图,请观察和思考:1. 几段绳子承担物体和滑轮的总重?2. 砂子升高h,绳子末端移动的距离s是多少?3. 把100 N重的砂子运上6 m高的楼上,需要做多少功?4. 通过滑轮组,绳子末端用了40 N的拉力将砂子运上去,实际做了多少功?5. 想一想,这两个功为什么不相等?在投影仪上映出学生讨论的结果。生:提砂子上楼时也要把桶、动滑轮提上去,还要对桶和动滑轮做功;另外绳和滑轮之间还有摩擦,也需要做功。
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