人教版小学语文三年级上册《海底世界》》教学反思名师制作精品教学资料.doc
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4、游腆美丽的海底世界教学反思本课教材以“形状、构图”为切入点,诱导学生更多地关注事物的生存状态和生命力,激发学生表现大自然、生活物象的情感,学会用艺术的眼光观察生活。首先,激趣导入。通过海底动画的播放,令学生更快地进入情境。这对低年级学生来说,是有很大吸引力的,从而激发学生对海底的了解,为接下来的课程设计作下了铺垫。我以海底世界的视频导入新课。神秘美丽的海底世界给孩子们强烈的视觉冲击,给他们带来无限遐想。作画的形式不同样,能激发同学们的兴趣,同学们根据自己的认知经验来选择作画具体内容,让他们画海底世界实际上给了他们自由创作的机会,激起同学们的兴趣。本课以三种表现形式剪刻、制作、绘画来实施教学活动
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