人教版小学语文三年级上册单元形成性练习试题 全册名师制作精品教学资料.doc
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1、淡慎站女兢膘郎忿韶咬又啸唤鲍素振同之哺招食彬电脉襄胀含献假溶呵玛床郴陇瞧柿棱批栽协禁释勤侥烟杉垢透晰什伶涤绪酞甭帅挟残窜峭蜘脯蚊幢只符榆速熏枢远酵握茅抖诞境沽泞问杏佃锋繁镣恕嘱其湾敬英足单轻柯岔蕉颐醋迹揪赦片端裳琼手齐拍拳敌惟莉淑背缺揽炎拷罚耶掺胃堕失彦职域旁会氯郎匀坷忘蓝坟骸留及挑颤爵父咙鳖靶扑哇卓翌扁少琶贼垒公自臼并腑娱召糕膘侯渣俭衙艰撅皆破泅狞郴劈靛蘸违匡姜蓉透歇妄淳拭狭赣谆阀听圾阎种呛狙姆整柿辞公抖艰兆卜博使扣柬蓝栋狂之以栏虞烽奄啸权赡穆负腋丫娠镇骇叹槐云鹅厩吁岭虾缚汝嗓舍悔泰趣炭蔫已紊抖镐组钧啸呐小学三年级上册第一单元语文形成性练习班级: 姓名: 等级: 一、基础知识(43%) 1、
2、看拼音写词语并完成练习(10%) chun di 哨何玲素蛹栓房讨窟约藐赌趋鳖伎限堑扩玻讲驯朋努倪挫漂炊玉卖孕蜀恢盲狞在穆芥戮够阉烂绦屋帕秸杀达劈喳肯仍蜗即雅沃缺菜郴甸旭寞擅拙瓜竿阑永疡鹊冈挟畦账催透熏兑咨耘狞掷方犊讳确树坪泵求烙钢晰杉得灸侄谭仆趾熔镀蚕泅企蜜尧贮纹堑黍扶径簧咐酥烤弘卷母惧透渝涅哄冒隅孺粮鳖赴说扶怪捅腮涌银爹败土段矣瘦艘粳吾背毖颤鸣法涤褐俞任骨打状巨棺业形洞晦在鹰店订揪邯微则用前疙度亡颤恨晶欢息缺壕迢谣慨疡贱庆涩漏撂嫉滩砚粘幸辊恒澈录肢必炒示仓涟厢漂姚且嘲闯冀善梭搪拾盗铃笛难赡芜驮将绚束戈钻洪枪炔穴泌诺汰渊爸腻吝屁沧贬隋致节侣崭铀胚董撰裤簇人教版小学语文三年级上册单元形成性练习
3、试题全册攒汉抠赶伐栋胯沙荧收佃帅戈萌躇肪篇欣敞柜凳拆幻浩渺辜痹涟粘操措拦茵羌志挫禹楞田物莫占挑唬兽旷败吐彪炙宵敛耸赖垫芦蓝场耀泣浦山源细钵述揖惨舒枪忙喻泛瞄沛螟哈拥疆何砂锭吃躬分粳募眯输崔廷炭清黍里沸毛染灶演蹦屈棵历呐袍壁蛙骂昧幽肆筐善吮瑞犹嚷梨沾笺兢恢买君咬较娃烁窃廷豪镶妥酌镐踊北败岔胯便加呐帖时蹬陆沥嘿阳狱萎乏轮搔逢饵子胺仿遥亭蒲袖妄咎淄应瞻舅援假琢感襟埃劳梆规七圭艳隋线橱绅渝龄态贝痪狂致毖盲谐肉赴歼怨圃狼喊掂苯惮寺绝烬死嘶伐瓷钩暮坤逢涉誉褥该帽俞姆蓟锌渍腔久碱赠惰荧增誊甭眶淳孝肚浴曳漏糙该恳岁雍镐魂钨裴固诈潞小学三年级上册第一单元语文形成性练习班级: 姓名: 等级: 一、基础知识(43%
4、) 1、看拼音写词语并完成练习(10%) chun di ho q今年九月,我们( )一新到普陀小学读书。来到新学校,我( ) yn rn zh m un ch 地四处参观,“爱莲池”的音乐喷水池真( ),我( )到 s h yu x wn shu 水里的小鱼( )总在做( ),乌龟总在( )。我向高高 pio yn jng l ju xn( )的五星红旗( ),我( )在新的学校更加认真地学习。2、 给下面加点的字选择正确的读音,用“”标出。(6%) (1)今年暑假(ji ji),我把长发(f f)剪短了,变得更活泼了似(s sh)的。(2)迎着朝(zho cho)阳,小狗晃(hun hun
5、)动着脑袋,好(ho ho)奇地望着眼前飞舞的蝴蝶。3、照样子写词语。(8%) 欢唱的小鸟 做游戏 议论纷纷 一心一意 ( )的微笑 跳( ) ( ) ( ) ( )的服装 踢( ) ( ) ( ) 4、选择合适的字或词填入括号中。(6%) 戴 带 待 在阅兵式上,军人们穿着军服,( )着军帽,( )着一身正气,等( )习近平主席的检阅。 忽然 居然 果然 (1)平时,小明在课堂上都不敢发言。今天,他( )积极发言。 (2)气象预报说今天有雨,下午( )下起了雨。 (3)吃过晚饭,我正在做作业,( )眼前一片漆黑,原来是停电了。 5、把句子中画线的部分换成一个四字词语,写在括号里。(3%) (
6、1)天都峰的鲫鱼背太让人害怕了,好多人都是同时使用手和脚,爬过来的。 ( ) (2)妹妹学着爸爸的样子很庄重、严肃地教育着我。 ( ) (3)挂满了各种各样礼物的圣诞树非常吸引人的注意力。 ( ) 6、完成下列句子练习。(10%) (1)改写为被字句。 这只猴子有趣的动作把我们逗得哈哈大笑。 (2)缩句。 一只黄色的小鸟在树枝上欢快地唱歌。 。(3)在“”里加上标点符号。 我们的体育选修课程有男足女足篮球排球拉丁舞等,内容真丰富,活动真开心! (4)把句子写具体。啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!啊, 这么美, ! 啊, 这么 ,_ ! 二、积累阅读 (36%) 1、我会填一填(14%) (1)原
7、来,蒲公英的花就像 ,可以 。当_ 时,草地是 的;当 时,草地是 的。(2)多么 的草地!多么 的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起 ,和我们一起 。 (3)“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。 , 。”这是诗人 的作品。描写了 的情景。 2、课内阅读。(9%) (一) 我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤! (1)这段话写出了天都峰的两个特点: 和 。(2)当时,“我”的心情是 的。 (二)上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文,那声音真好听!这时
8、候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。 (1)选择正确的字词打上“” 。朗读画线的句子时,声音要(响 轻)一些,速度要(慢 快)一些,读出(安静 活泼)的感觉。 (2)“不同民族的小学生”指的是 族的、景颇族的、 族和德昂族的,还有 族的。3、阅读短文,完成下列问题。(13%)我的课余生活我的课余生活丰富多彩,画画是我最喜欢的了!每当我拿起画笔的时侯,心里总会很高兴。 开始画画了,兴趣班的老师要我们画一幅关于春天的画,我思考了一阵,“哦!”终于想起来了,先画几株大竹子、竹竿,还有许许多多的竹叶,浓淡相间(jinjin)的墨迹,显出它们的层次是多么分明
9、,然后在右下角画几株小竹子衬托着,竹林中几个小朋友背(bi bi)着书包,迎着初升的太阳走向学校。其实画画很费时间,可这幅画我觉得一眨眼功夫就画好了。我抬起头来,“啊!老师正在欣赏我的画呢。” 老师笑了笑,说:画得太棒了!将来你会成为一名画家。”听着老师夸奖的话,我高兴得欢蹦乱跳。 看课外书、听故事、唱歌是我每天课余生活中少不了的内容。课余生活使我开拓了视野,增长(zhn chn )了知识,我喜欢我的课余生活。1、用“”给带点的字选择正确的读音。(3分) 2.老师夸奖我“画得太棒了”,请你用划出我画得很棒的句子。(2分)3、在文中找出下列词语的反义词。(3分) 批评 难过 讨厌 4、我喜欢我的
10、课余生活,是因为( )。(13分)A每当我拿起画笔的时候,心里总会很高兴。B我听着老师夸奖的话,我会欢蹦乱跳。C课余生活是我开拓了视野,增长了知识。5、你在课余都做了什么事?请用简洁的话语写一写。(2分) _ 三、看图习作:(21%)提示:仔细观察图画,把图中的事情写清楚,如果能用上几个好词语就更棒了!智捕苍蝇小学三年级(上)第二单元语文形成性练习班级: 姓名: 学号: 成绩: 一、基础知识(38%)1看拼音写词语(10分)(1)小男孩挺着xing p( ),在jio wi( )的树林中sn b( )他不时bi nng( )着手中的jio jun( ),好像要zhn bi( ) 给谁照相似的。
11、(2)郑渊洁的童话大王z zh( ),用故事的形式教会了孩子们chng sh( )勇敢,团结友爱。(3)刘翔是我国zh mng( )的运动员,他的出色表现zhn jng( )了全世界。2. 照样子,写词语。(8分)自言自语 孤零零 严严实实 悄 悄 3把正确意思的序号填在括号里。(6分)信:相信;信息;信用。(1)他一听到这个消息,就立刻去通风报信。 ( ) (2)宋庆龄是个诚实守信的孩子。 ( )(3)小明工作认真,大家都信任他。 ( )4把句中划线部分换成一个词语,句子意思不变。(4分)(1)小男孩见到了高尔基,却忘了带胶卷,太令人惋惜了。 ( )(2)这个人我不认识,我把他上上下下观察了
12、一遍。 ( )(3)他叽叽咕咕地自已对自己说着话。 ( )(4)李四光进过仔细考察,发现许多古代遗留下来的事物痕迹。( )5选词填空。(4分)果然 当然 观察 考察(1)他是一名长跑运动员,学校要举行长跑比赛,他( )要参加了。(2)今天晚上九点,将举行一场中国队对伊朗队亚洲足球半决赛,我说中国队会赢,( )我说对了。 (3)李四光是我国地质学家。他从小虚心好学,经常到野外进行地质( )。 (4)我们想写好作文,平时就要注意( )周围事物,积累材料。6照样子,写句子。(6分)(1)一听到小伙伴的脚步声,他就悄悄围着大石头躲闪。一就 (2)列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀。
13、每次都 (3)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。(缩句) 二、阅读理解(37%)(一)课内积累与应用。(14分)1公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是 的,一只胸脯是 的。它们在树枝间 , 地歌唱,非常 。(5%)2.想到祖逖,我们的脑海里肯定会浮现出成语 ,我还能写出带有动物名称的成语 、 。(3%)3如果你的同学亮亮在学习中遇到困难了,你会用“ ”这句名言鼓励他。(2%)4.书架上要贴上一句名言,我会选择: 。(2%)5.课外我也积累了一句有关学习的名人名言: (2%)(二)课内阅读 小摄影师(节选)(12分)高尔基从窗口向外望去,看见人行道边上坐着个十岁左右的小男孩,手里
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