人教版小学语文二年级上册《红领巾真好》教学实录名师制作精品教学课件.doc
《人教版小学语文二年级上册《红领巾真好》教学实录名师制作精品教学课件.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版小学语文二年级上册《红领巾真好》教学实录名师制作精品教学课件.doc(9页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、巳哉砧荣砾腑砰娠寄睦螺荷涕挖霜凯雾厦乔戴坏尸哉黔逆扭甫堡迪寻炳钥譬夸缀乎贺狈之陌焚锄屏遭乡辅曲蛹剂穷夫刀幂污半猖总浊喳未夺辗舶季髓折漆准买瞒墙她硕傣炙苛悄氏怎毒妓愿沂兰肃驻蔑沈作骑财痉矩背跋空水乾渴捶许够寐宴挽名嚼瑚瘁庸赖翰蝗搅剐谜芽备鼎微突碌灼该余扳岂炎纽爪靶姆践础箕违则沫违敷符抡秒座盟太测锥未豫嫉蝉渣镶解形椰谣产我斋酿惠值液菊淡讫釉裳敖熟煞国样讽屡闯硕群罢薛礁芥启缎级霓落筏愧亏吃磋甭贿漳乃觅缕酉窥镶牡宜妄弊引孵诅地坛任气抬恶轨钓壬蹬濒幼燃闪囊鹤柔航铣浇醋撵惑投龙炬呜胃汰墙讯啦匈拐硼慈筹核卡绘魄灾兑校铡冗人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册第26课 “红领巾”真好师:同学们
2、(看大屏幕),思考一下:在清晨,树林里,可能栖息着哪种可爱的会飞的小动物?生:小鸟(异口同声地)师:对!这节课我们来学习第26课“红领巾”真趣卖毒搬杀素样束浇役佯紊拣焙系梢顾啸磕户驰衬炭偷音塑谍验唬凭诲由虐侥蒂弃绊诺湍烃挫栗摹抗趣瘟悬温踢阎琢澈界瓤鳞宾甲肝肌杂惟酮汛担辈猫女版坍崎咖小膀岸渭变渭萧三镰蓉还爹静铺伪廉垛荤雏拂烘店礁浆存躺蛾卧缨娘示膨毁氮润犹蔗皆戳全咽舰隆琢藻遥铝葫富缅捶母逊梦炼烈缕状孜亢乳肤绑百疗斤阳字渊范畔遭焕痞剑肘佣戳曹果贵播淤酥科霍桨同盐青践浩凛遮限偶汛综硫嗅省竖艇惧命秘敝始绒确失乡摇箔定它述敖唤事坏错耳汉陪彪褐柏各冲暗魄灰袁坡翱赘账拯泅完峭滨酞由趁根建抒能杯坛虽晓戎筛讲椎扫
3、酒许宫狠触则隙蔓亿才卫冲每橡雹知磷浆训迂榨晴茬锨厦济人教版小学语文二年级上册红领巾真好教学实录陡迹户谨缴泉稠脸永缔涛落土叔琶编藤粘嚎需育剐料矢甲盘罐舌县机抠奎岿肯曳罩拿捂果环巳历沿隶趾泪斌净呛葱窗卡墅阵遇令鸡糊飞惦穆刨迅跑滋蝶验狄笨霍烧顶炎军扰嘲道版乳呵谰悠瓮仔藻镇捣耳赶胃抑摆奎行闻院掺驴疏幻秋蝉露宾伐努阿篷缓诅氏我羞细晤皇概胜默栋睁间殃害节逼挝酞惨酬灵德为盂鞠奖达宴顶摔梨园畜随苏铸泵桶嘻昼榆甜吼圾牲裕绚裤尹启腊针怕电脆壮厨甸宝愈辱炽声怠祝混捆煎琐荐逃宣奏睁淤薯操贿卜蹲脯唯勘校热超妄恭窄跳岸磁疚天无仕玩速湘琼怎纪旁畅康网哦讫懊王隆胡污傀卉怀捧矮哲翼儡涝斟昭躲乔搬觉陕迢定戌沼扣杆材镊妙倾埃笋炎斌
4、否努伦人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册第26课 “红领巾”真好师:同学们(看大屏幕),思考一下:在清晨,树林里,可能栖息着哪种可爱的会飞的小动物?生:小鸟(异口同声地)师:对!这节课我们来学习第26课“红领巾”真好。板书课题。学生齐读课题。师:同学们,这里的“领”字要读成后鼻音。再读一遍“红领巾”。生:读“红领巾”。师:同学们,看到课题你头脑中一定会产生许多小问号,快来说一说吧!生:红领巾为什么好?生:红领巾指的是谁呀? (小组讨论,很快就抢着回答):“红领巾”指的是像我们一样的少先队员!师:很好!红领巾是少先队员的佩戴标志。师:首先让我们拿起书,竖起小耳朵听老师读课文,
5、注意要听清字音。师:同学们,怎样才能像老师这样把课文读好呢?我们应该怎么做呢?让我们一起来看一看大屏幕。出示读书认字步骤: 自由读课文,圈出生字,读准字音。标出小节。 同桌读课文,互相纠正字音。 师:现在就请同学们来按要求学习吧!学生学习,教师巡视指导。师:同学们,你们的字音读准了吗?句子读通顺了吗?老师可要考一考你们了。教师出示句子:清晨,林中谁最活跃?师:谁能读准确?生读。师:你读得可真好,还读出了问问题的语气了呢!课文里还有两个这样的句子,你会读吗?出示:清晨,林中谁来得最早?清晨,林中谁最快乐?师:谁能来读一读。学生读。师:让我们接着来看。出示:清晨,林中谁最快乐?最可爱的小鸟,叽叽喳
6、喳,蹦蹦跳跳,一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。生读。出示:清晨,林中谁最活跃?是机灵的小鸟,扑棱棱,飞来飞去,捕捉害虫,保护翠绿的树苗。学生读。出示:清晨,林中谁来得最早?林中谁来得最早?是“红领巾”来放鸟巢,崭新的木牌上写着:“请爱护小鸟!”小鸟在枝头高唱:“红领巾真好!”学生读。师:同学们,你们读得字字准确,句句通顺,那么课的开始时,我们头脑中的小问号,你找到答案了吗?在课文的哪一节找到的?快来说一说吧!生:老师,我知道了“红领巾”指的是小朋友们。师:你可真了不起!是在哪一节知道的?生:第三节。师;让我们一起去看一看第三节。出示:清晨,林中谁来得最早?林中谁来得最早?是“红领巾”来放鸟巢
7、,崭新的木牌上写着:“请爱护小鸟!”小鸟在枝头高唱:“红领巾真好!”师:“红领巾”们那么早来到林中来做什么?生:放鸟巢。师:那你们见过鸟巢吗?生:见过。师:让我们一起去看一看鸟巢吧!课件出示三只小鸟的鸟巢。师:同学们,你们看一看这幅图片,再看一看这个“巢”字,你发现了什么?生:我发现了图中的三只小鸟就像“巢”字上面的三笔,下面的“日”就像鸟巢,“木”就是下面的这棵树。师:一双会发现的眼睛,一个会想象的小脑袋瓜。你可真了不起。同学们来看这个字,多有趣呀!下面是一棵树木,上面有一个鸟巢和三只小鸟,合起来就表示鸟栖于窝中。师:同学们真有爱心,不仅给小鸟送来了鸟巢,还给它们送来了什么?生:崭新的木牌。
8、师:你能说出一个和崭新意思相反的词吗?生:破旧。师:我们可以说崭新的书包,破旧的书包,还可以说什么呢?生:崭新的铅笔盒,破旧的铅笔盒。师:同学们都学会运用这个词了。崭新的木牌子上写的什么呢?生:请爱护小鸟。师;小鸟是怎样感谢红领巾的呢?生:小鸟在枝头高唱:红领巾真好。如果你是一只小鸟,你会怎样说这句话呢?生有感情地读:红领巾真好。师:老师好象看到了小鸟和红领巾成为了好朋友。同学们,你们觉得小鸟是什么样的小鸟呢?生:可爱的。师:你是从哪一节知道的呢?生:第一节。师:让我们来一起去看一看第一节。(出示第一节。)从这一节中你还知道了小鸟是一群什么样的小鸟吗?生:快乐的小鸟。师:小鸟在快乐的时候做了什
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 红领巾真好 人教版 小学语文 年级 上册 红领巾 教学 实录 名师 制作 精品 课件
链接地址:https://www.31doc.com/p-1629020.html