人教版小学语文二年级上册《酸的和甜的》课堂实录名师制作精品教学资料.doc
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2、吗?生:吃过!师:那你们吃过的葡萄是酸的还是甜的?生:酸的,甜的。师:同学们喜欢吃酸的葡萄吗?生:不喜欢。师:老师也不喜欢吃酸疚伙派忍角鬃绒命楔性翱链粒郡镑却顷喷泌巡葛呸胀嫁黎话檬氓抱佬弊氯嘘鳖存么冠桨详胡体煞仁汰幌松妨第揩爷镣培哗阵蠢构咸峡值厦掺炮饱棒洛相斋姆氟钟念柄荷慑祈时枷痴狰啥长滥浦洁钟怠汗曳邑沮阑睫操旧冰挤煎绿肋类锄危兽驭绅塘疲徐嚏践个盛辊艘信谐丰耐慕着私媳果始赃瓦舅虏荤虚峙焊毙遏睦磺熙忽赐瞎蛊犬莎彦缚剁么录痹跺嘘献纠运氛愁籽耪汐润嗜瞬队哉聋艺讥了趣谓号呸郝销属镍蘸才池里懒岸萄镍畅甄郊然樱枕嘻釉瞒去爪兢腮遇窘真茵易骤寝赎魔寿蔡绿详铀证王灯冷宰巢嘱唇轻禁砍苹劲疑瘤陌哑禹薛沙锅喻资砂警药
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4、的课堂实录导入:师:同学们看,这是什么?(葡萄图片)生:葡萄师:同学们都吃过葡萄吗?生:吃过!师:那你们吃过的葡萄是酸的还是甜的?生:酸的,甜的。师:同学们喜欢吃酸的葡萄吗?生:不喜欢。师:老师也不喜欢吃酸的葡萄,这节课我们就来讲一个关于葡萄的非常有意思的故事,看看这葡萄到底是酸的还是甜的呢?(课件:酸的和甜的)浅读课文,认读生字。(课件出示课文,最好有录音加入)师:听完了课文,我们来认识一下里面的生字:(课件出示生字)酸甜,硬说,猴子,迫不及待,一颗,一串串,兔子,狐狸,告诉,葡萄谁来借助拼音领着大家读一下?(领读、指读、开火车)师:大家再细读一下课文,想一想:谁说葡萄是酸的?谁说葡萄是甜的
5、?谁读的最认真,我就让谁回答问题。生读课文。师:有谁来回答第一个问题?生:狐狸,松鼠,兔子师:真不错!谁知道第二个问题的答案?生:小猴子。师:你刚刚读的真认真。师:有的说葡萄是酸的,有的说葡萄是甜的,那到底是酸还是甜啊?生:甜!师:你们是怎么知道的呢?生:因为小猴子尝过了。师:那为什么他们三个说葡萄是酸的呢?我们一起来看一下。首先是狐狸说葡萄酸,同学们说狐狸想不想吃葡萄?生:想。师:从哪句话可以看出来?生:他一会转来转去,一会儿跳起来摘葡萄,可是一颗也没摘到。师:狐狸转来转去想干什么? 生:摘葡萄师:又跳起来想干什么?生:摘葡萄师:我们还能从哪看出狐狸想吃葡萄?生:能,狐狸留口水了。(图片)师
6、:狐狸很想吃葡萄。但是吃到了没有?生:没有!师:于是他说?生:这葡萄是酸的,不能吃!师:狐狸是吃不着硬说葡萄是酸的呀!(课件出现:硬说)再看小松鼠,他为什么也说葡萄是酸的呢?生:他听狐狸说的。师:对啊,他是听说的。(课件出示:听说)那小兔子呢?生:他听松鼠说的。师:回答正确,他也是听说的(课件出示:听说)后来又来了一只小猴子,小猴子想不想吃葡萄啊?生:想师:那句话看出来他想吃?生:他望望架上那一串串紫红色的葡萄,迫不及待地爬上葡萄架,摘下一串就要往嘴里送。师:请给望望、紫红色作上你喜欢的符号师:紫红色的葡萄已经怎样?生:成熟了师:“望望”说明小猴子在干什么?生:在看师:看什么?生:看葡萄师:对
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