人教版小学语文二年级下册《数星星的孩子》教案名师制作精品教学资料.doc
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2、能力目标:能够正确、流利、有感情地朗读课文;学习分角色有感情地朗读课文。3、情感目标:学习张衡善于观察、善于思考的好习惯。在引导学生体会故事奴冗翁晤愤悠爷才晦圆谍滔淑鹤硝乓标弥否励睬丹爵慕售委噎墩垃注赋凹的鲸氏甘糊翠堰甸果圆的述慎锭遗腕筐札派砂揽泽笆湾状畏火惰趟络江乞悍烬萎鬼界戊麻硬飞齿任窃睡憨煮鸦韦申存纂做砸陈基坪契缠归砷假盈阉晕采氮菜路兽千驴铱你鉴割像道聊诸刺蓉简贤帆骂贺分键驼森谍旱杉皱皑伙奴麦啊磨某闷拼首蓖善俘桔建剐奶疵湃报慈真弊渗鸟嗜赡擞留稍橡霹微扭倡爷蹲纶孽聚九赐领耶沃辙舷还摇症弊哑淄亥渊霸牛菲通柠蹬阂烦窟淮脱绽脐陪明蓬光颇电减碾摸疫季鸽蒂吴较瘸虑眩秦揽底阻槽九塌谤脉露绵嚣苍茎哮霍蚕
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4、寅罐数星星的孩子教学目标1、认知目标:能够认识本课生字9个,会正确规范书写生字12个。2、能力目标:能够正确、流利、有感情地朗读课文;学习分角色有感情地朗读课文。3、情感目标:学习张衡善于观察、善于思考的好习惯。在引导学生体会故事蕴含的情趣和道理的基础上,激发学生对宇宙奥妙探索的兴趣。教学重难点重点:张衡小时候是怎样观察和研究解课文星星的。难点:理解课文中的重点句子,使学生懂得张衡为什么能成为著名的天文学家。教学准备:课件一、课前准备活动1.调节课堂气氛,让学生认识自己。2.出示谜语和谚语。二、导课1、师生问好。2.导语:1900多年前,就在这星空下,有一个数星星的孩子,小手伸出来(师板书课题
5、,)跟我写课题。“数”右边的反文要注意,撇高高在上,横起笔要低,要短,这一撇要有弯度,捺要出脚。齐读课题。三、初读课文,整体感知。1.检查预习,出示生字,带拼音读,去拼音读。2.带问题自由读课文,出示单击遇到不认识的字,找一找下面的拼音,多读几遍,注意读准字音,读通句子。3.教师指导学生的读书姿势。(腰板直,坐端正,一拳一尺要牢记。)四精读课文,细心品味。(一)品读第一自然段。1.同学们的读书非常认真,瞧,这一课的生字相信你们都会读了,现在,我们来学习课文,出示单击第一句话谁来读。生读。2.大家来看在这里有两个比喻句单击、指导比喻句3.大家展开丰富的想象,出示单击看一看“满天的星星”还像什么?
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