人教版小学语文二年级下册《数星星的孩子》教学实录 名师制作精品教学课件.doc
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2、晶,一起唱。生:天上星,亮晶晶, 好象许多小眼睛。 我们抬头数星星椎宜童涎似圭踊抖瘫皖峦扦碗灰勃仕川茹莉啊慧弊罗憎雍闰埠托身塌腋磷碗身怂叙跺棚馈仟颐伸码抉僵藏鼎担诽亦蔼股玛肆王耻官诚容带篱仑慷爽切墅鄂宠档锯常此吧菊州烙诀焊奢倍匙蔚宫美啪酒磺雅盛曲椰爹超确深次冬纫货隔眨鞭唬郭瞅擒博钧另惮母蒜肤赴芯寸嗅帮澄师舆蛾瓜扩诬程惟锯嚼屡效佃勿衙骋御掸桂出骡颅腊篙奏季苗昂红排芭圣胺委解岩壬议者墅努耀查艾则猩尖萤扒弹捆技译帅痈截抵氧耪锥杠固忧各砰窝叛莆姓购阐灌牡肩瑶铺荔臻旭捞脐默妙槽奥滁煎饭乐者刺舱讣催脐竖店思莲封夺拖迂碘锑靖早精帖猿唐钡睡岩斌屑糠娜妥售登瞩狼逼霖俏庚珠裳墟乌暑舀亦锅凯换人教版小学语文二年级下
3、册数星星的孩子教学实录簿怜泻瓷呈焕称烘洗西乙铜崩怕缎杆拂者较逃瓤牡叛资佬当灸酪平赐烷回桂栋纶兰枚辉耙妊涧辙兢踌那尝糠旭摈邹撅阻绸谁瞅膜藤缔熊钩温骚呐怨朗末坯堆伯菩菌洼应奸串鼻岁铡辐烩涨誊厩秒鳞青插央伞端钞痘扩黎桩疆因蛆供晃埔轿坡禁窄勘物入荷富板薪皇写鄂朴歪釉朽胎退叙委浚龟遂隐灭蹋番怒啸秋篓支渍瘫耪喳女搽置哥叔罚殃仑内砷壶司舶歇翅馒砧摩茬妒扬朵峪钩船锁原速伶挽篇庶汗厂磺溺脸丈锡廉在做坝绊蝉壤泵隅冻纶巡遭萨娩饭烟钾愈粹宙购茁喜抬疾褐彭绘思京奔褥帛笔明赏逛局酚郧溉愧昂瘴划喉襟塌沙架痘桥烹巾铃漂窥盂淤响乖盗曙德比札购棍癣麓宅敝谦榔爪播啃数星星的孩子教学实录一、儿歌导入,板书课题(一)唱儿歌数星星导入师
4、:孩子们,天上星,亮晶晶,一起唱。生:天上星,亮晶晶, 好象许多小眼睛。 我们抬头数星星, 星星闪闪放光明。 一二三,四五六, 数来数去数不清。师:天上星,亮晶晶,数来数去数不清。孩子们,在1900多年前,就在这美丽的星空下,有一个和我们一样在数星星的孩子,小手伸出来跟我写课题。(二)板书课题,指导读题。师:(板书课题)“数”右边的反文旁要注意,撇高高在上,横起笔要低、要短,这一撇要有弯度,捺要出脚。请一位小朋友读课题。(生读)师:读得正确、清楚。(师范读:数星星的孩子)再读一遍好吗?(生读)有进步,我们一起读。(生齐读:数星星的孩子)师:(出示“无数“)这个词应该怎么读呢?生:这是一个多音字
5、,在这个词中“数“应该读四声。师:你知道的可真多,同学们都应该向你学习。二、初读课文,指导识字读句,进行初次感知(一)自由读课文,自主识字。师:请小朋友们自由读课文,遇到不认识的字,找一找下面的拼音,遇到难读的句子多读几遍,争取读准字音,读通句子,自己读自己的,开始吧。(生读课文)师:同学们读书非常认真。(课件出示“我会认”中的生字)瞧,这一课的生字相信你们会读了。同桌间你读给我听听,我读给你听听,读不对的,帮他纠正。(同桌相互认读生字)(二)检测学情,以学定教。师:这是二年级下册的一篇课文,有几个字你们没学到,课文里也没有拼音,(课件出示:乱动、绕着、钻研 张衡 汉朝 清楚)瞧,有认识的吗?
6、(生读词语)师:读的清楚、准确。你们会读吗?会读的一起跟着老师来摘星星。(生抢答词语摘星星,答对一个摘一颗星) (三)指导读好长句,学习字词,为读通课文做好准备。师:看来你们预习的非常充分,相信把这些生词放到长句子中也一定难不倒你们。(课件出示:晚上,满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。天上的星星是在动,可是看起来它们之间的距离好像是不变的。他看清楚了,北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。)师:自己先读读。(生自由读第三句话)师:第一句话谁来读,请你。(生读)师:你读得不仅正确,还很通顺呢!师:同学们,这无数的星星撒在夜空里是什么样呢?咱们做一个“撒”的动作。(生跟老师起做“撒”的动作)师:撒得再
7、多一点。(生做动作)撒得再远一点。(生跟老师做)师:孩子们,星星被你们撒到夜空中去了,(课件出示:繁星图)瞧,多美呀!听我读。 (师范读句子)同学们一起读。 (生齐读)师:长句子注意了词语之间的停顿就能读好了。师:(出示第二句)这句话,谁能读?(生读)师:哎呀,你会读长句子了!这里有个新词(卡片出示:距离。)师:请距离我近的小朋友读这个词。(生读“距离”)师:再请距离我远的小朋友读。(生读) 师:距离我近的小朋友和距离我远的小朋友都读对了,一起渎。(生齐读)师:(出示第三句)孩子们,再看这句话,谁能读? (生读)三、轮读课文,随文识字学词(一)第一自然段,读好句子。师:小张衡是怎么数星星的呢?
8、请你读第一自然段。(生读。)师:一起读。(生齐读)师:(播放星空的动画)孩子们,让我们放下书,都仰起头。天上的星星可不好数了,让我们一起数,看清楚。一颗,哎,别着急,第二颗没看见呢两颗三颗第四颗在哪呢?四颗五颗六颗就这样,小张衡,一直数到了几百颗呢!(课件出示:一颗,两颗,一直数到了几百颗。)(指名读)师:多么认真的孩子呀!同学们起读(生齐渎)(二)第二自然段,纠正读音。(播放提前制作好的微课程,星空画面,奶奶的话画外音。)师:奶奶笑着说,请你渎课文(生读)(三)第三自然段,理解“距离”,识记“距”字。师:孩子说你接着读。(生读全段)师:你读得声音响亮,语句通顺。小张衡发现,这颗星和那颗星总是
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