【工作总结】初三班主任阶段性工作总结.docx
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1、第 1 页 初三班主任阶段性工作总结 特征码 KJRCMOERFDIDAhxrdAji 面上措施 1.班主任到岗及时,不论是两操还是有活动任务,班主任都做 到了及时靠班,发现问题及时解决。特别是早上 7:40 和下午 1:45 之前,都能到教室认真的管理班级,和学生一起打扫卫 生,整顿课前秩序。 2.班主任工作更加细节化。从劳动工具的摆放,到课下卫生的 保持,从各种标牌的张贴,到窗台上花盆的摆放,从朝阳书箱 充足的书源及图书的摆放到窗帘的清洗及悬挂时的具体要求, 班主任们都一丝不苟的完成,从细节入手,干好本职工作,譬 如窗帘的悬挂,要求窗帘环不能脱落,不用时,拉到两边,用 夹子统一固定,且高度
2、一致。 3.各班学习气氛更浓了。班里学生的课桌上都贴上了励志标签, 学生在标签上写上了自己的格言和自己奋斗的中考目标。每个 班都开始了中考倒计时,学生比以往更加懂得珍惜时间了。 4.班主任定期进行金点子交流,老师们互相借鉴,受益匪浅。 如徐秀云老师的小组捆绑管理法,付燕老师的每日一谈,顺藤 摸瓜,代苏琛老师的师生平等谈话法,庄冬青老师的勤管加严 第 2 页 管,台小丽老师的事必躬亲、感染学生,刘福光老师的权力下 放、责任到人,孟凡树老师的早来晚走、课间观察,段夕臻老 师的与家长沟通的妙招,毛林程老师的和学生打成一片以及班 级银行的建设,秦红莲老师的善取他人之经再进行升级,王伟 同老师的搞好师生
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