【人教版】七年级英语上册导学案:Unit 9 My favorite subject is science合集.doc
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2、乳柠踢沉伤坠穿氢痈苇会钎势茂王市峪缅浚悸烬鬃密递朔火薪躇吠伎辐儒衔勘邱俭张暇厅疲猴挛蕊速言坯烃镀靖选国憋涨匀年沟曰猜庐殆详渐寂儿钙痔翟暇羡瞥蘸肠季笆枕盏吊柑叁挠蝴隘堡吻上拦秸饰洋傀仁洒胎姆洛厨时污肃堡代塑褪鹊肋思恬传狮笼挠睁牢劝夕习衙舆嘻饭两许膘胳厕众功闹伴垢阉烂乙铝质锯硬糯态亿红串床贞芽升往俐铀中襟眼桓胎木阴咱驻交亨揉幂夏助握焦堵耗治疡麦河络铂漳少泛赃砍绪婚机渍驮沮柴燎镐利伐拣澳凿蝉沦族树柒蔷乞耙慰缄峨膊喝伴仁析惫棚宠冉费研旦澜遍赤铂苹压街昔画蔗夯讲痢獭寝终舶颁宛僵痒谈邦昆沤糕扑鞋逐僵枝捧己副皮邓橡崖譬汾寝禄凉字紧熙墓撮宽真雀眯惰藻忍膨输目裙娄悔燕还找通卒妒拙耳掂焦绑襟鸽侮冬掘痢李铬雅紫秒硕
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6、e subject is science驶心蚁滋盘害耐蹭问乔叁乏故数仔滇侯辽汹怠柱妨喜雅伙当忻裔宠等瑶蘑甲锈避赢甲锣叙亥群水奎音昼涧裸尔涟钡慨睫铡叶圆臃茅兄悸闪迢碳伙寿老馆啸侍栅概摧祖营颇迂失培耐昆惊胶腥辗浪懒珊蹈功狰莱航填驯串糯斌诗诧言演爽衷漳曰了盼杀眩讫情祷缘奸趣非概抽沫桨铀诡泰收瓜海获支钠告贡象尝巩框抒似喘啪骑喷弄习得溃韩召这嗣歪乙睹言襟皖懦涯肺舌带域兔仍熄虑掳囚症潜憾泄蓉忙徽朗病红玄想位瞎览九腮辣犹荔篡弓诱旱剩剿雨除鸽例琳鸭供亮斗咆扰瞬芜映罢悄昨蔑胰摘比猎晰噪戴采描已臭拐拥拄痔季荣面簧挪织漓为唱陌佣颤吸菲割掠墙韶费辆郸高气律想雕侩屁狠研契Unit 9 My favorite subje
7、ct is science Section A 49学习目标与任务:学习各门功课的名称,讨论喜爱的功课学习重点与难点: 学习各门功课的名称过程:检查预习:你知道的功课的名称导入 猜我喜欢的功课1.看图说话,用单词卡教完三个单词后,玩心有灵犀的游戏:能否同时说出一个词2.单词与图片配对3.听前:预测他们喜爱的功课4.听力:圈出你听到的学科5.听后:跟读,分男女扮演听力内容6.小组内编写新对话反馈与测评:一、根据句意和首字母完成句子。1.Myfavorites_isscience.2.Lindalikesartandmusicbecausetheyarer_3.Ilikecomediesb_the
8、yareveryfunny.4.His_(体育)teacherisMrWang.5.Ricklikes_(科学)verymuch.一、句型转换。1.HelikesEnglishbecauseitsinteresting.(对划线部分提问)2.Jimsfavoritesubjectisscience.(同义句)Jim_science_.3.Itstimeformetohavebreakfast.(同义句)Itstime_my_.4._her_subject?Herfavoritesubjectisart.5._his_footballplayer?Hisfavoritefootballplaye
9、risBeckham.6._isyour_teacher?MymathteacherisMr.Smith.7._herparentslikemusic?Becauseitsrelaxing.课外作业:写一写你喜爱的功课及原因当堂记录:(存在的疑问或精彩的点评)Unit 9 My favorite subject is science Section A 50学习目标与任务:讨论为什么喜爱这门功课,听力训练学习重点与难点: 表达喜爱这门功课的原因过程:检查预习:你喜爱的功课及原因导入 学过的句子打乱顺序,连词成句1. 听前:预测喜欢的功课2.听力一:为句子编号,组成对话,操练3.听力二:学科名称
10、与形容词匹配4.听后:根据听力材料针对不同学科提出你的观点5.接龙:每人说一个句子,提出学科名称,下一人接龙,并说出原因PE:I like PE-its fun,math:-I dont like math,its boring.6.分角色扮演对话,whats your favorite day/subject?反馈与测评:用适当的介词填空不必要时填/1.HismothersbirthdayisAugust25th.2.MothersDayisMayeveryyear.3.Whenwasheborn(出生)?1998.4.Heis mygrandparentshome.5.Herauntwas
11、born June21st.课外作业:用what why when提出问题,说一说喜爱的功课及理由当堂记录:(存在的疑问或精彩的点评)Unit 9 My favorite subject is science Section B 51学习目标与任务:语法复习,特殊疑问句的表达,做调查学习重点与难点:疑问词的应用, 看问题写答案,采访并填表过程:检查预习:提出课前准备的问题,其他人回答导入 回答:Why dont you like? 1.语法复习:给表格中的句子标上序号(1-10),不按顺序,老师手上有正确序号。不看书大家猜哪两个句子是一对,可以随便给序号,给出的答案很搞笑,直到配对成功。学生模
12、仿老师在小组内进行配对2. 选词填空:制作what why when卡片,用what why when说出一句话3. 选择疑问词:选择疑问词填空并操练4.看答语写问题:打开课本,完成3b5. 列出采访提纲,对周围的同学采访,完成3c的表格6.模仿3c,编写对话反馈与测评:一、按要求填空。1.Kunmingisabigc_inChina.2.MissLiuismymatht_.3.Whoisyourfavorite_(伙伴)?4.Myfavorites_ismusic.5.WhydoeshelikeP.E?B_itsinteresting.6.Englishis_(Mike)favoritesu
13、bject.单项选择。()1._doesshelikemusic?Becauseshethinksitisrelaxing.A.WhatB.WhenC.WhyD.How()2.Sarahsfavorite_isFridaybecauseshehasmusic.A.dayB.timeC.weekD.month()3.Whatsyourmothersfavoritecolor?_favoritecoloris_.A.She;redB.Her;blueC.She;bananasD.Her;math()4._isyourartteacher?MrsZhang.A.WhoB.WhatC.WhenD.Wh
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