山东省德州市德城区二屯镇中学九年级历史上册《第四单元 第10课 资本主义时代的曙光》导学案(人教版)合集.doc
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7、性的思维品质和以人为本的理念,反对盲从和迷信,树立崇尚科学、积极进取的精神;学习航海家不畏艰险、坚忍不拔的精神,养成承受挫折的能力。【学法指导】1、结合学案上的自主学习,快速阅读教材全文,并将答案写在导学案上。【导学问题】一、文艺复兴(一)自主学习(15分钟,快速阅读教材全文,独立完成下列问题,完不成的作好标志)1、文艺复兴是1416世纪 阶级掀起的 运动,它发端于 ,后逐步扩及 。2、文艺复兴的大师们高举复兴 的旗帜抨击中古时代 的独尊地位和 的黑暗反动,宣扬 精神。3、意大利文艺复兴的先驱是 ,代表作品 揭露了 ,是一部 式的作品; 是意大利文艺复兴后期的一位巨人,代表作最后的晚餐被视为“
8、 ”, 是肖像画中的绝世珍品。二、新航路的开辟2、请各组同学仔细阅读教材P82三段小字并结合P83新航路开辟图,完成三次远行航表格(经过)代表人物出发时间出发地点到达地点新航线哥伦布达伽马麦哲伦三、2、阅读与思考:请各组同学仔细阅读教材P83第一段,并结合新航路开辟的原因及经过,你认为新航路的开辟将会产生怎样的历史影响呢?(思路点拨:对资本主义发展、地理学等方面)三、宗教改革1、背景: 的巧取豪夺激起了各阶层民众的普遍不满。2、经过:德国维登堡大学神学教授 撰文斥责教皇出售赎罪券的罪行,揭开了宗教改革的序幕。经过改革,在西欧产生了 、 、 等新教派。3、实质: 。4、影响: 打破了 ; 冲破了
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