浙江省瑞安市塘下镇新华中学八年级历史与社会上册 第三单元 第三课 阿拉伯帝国与伊斯兰文明教案 (人教版)汇编.doc
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4、一,阿拉伯帝国的建立,及灿烂的伊斯兰文明。而阿拉伯地区是当今世界多极化政治格局中一个重要的部分,了解和熟悉阿拉伯国家和伊斯兰教的源起和由来,对理解当代国际政治具有十分重大的现实意义。(2)过程与方法:通过小组合作,探讨伊斯兰教的创立在阿拉伯国家统一、帝国的建立等过程中起到的作用;比较世界三大宗教产生的历史背景, 要求学生以故事的形式介绍六至七世纪阿拉伯半岛的基本情况、穆罕默德的主要活动、阿拉伯民间故事。(鉴别比较清真寺、本地清真寺与巴黎圣母院等古代建筑的特点,感受世界文明的融合,)(3)情感、态度、价值观:感受伊斯兰教是当今世界三大宗教之一,理解宗教对政治、社会生活、文化的影响。通过了解阿拉伯
5、人对世界文化的贡献,感受世界文明的融合。教学重点与难点分析教学重点:伊斯兰教的创立、阿拉伯古代文化的成就。教学难点:伊斯兰教在阿拉伯国家统一过程中的重要作用。(如何突破难点:教师可以让学生通过归纳穆罕默德的活动,认识伊斯兰教的形成过程,同时也是阿拉伯国家统一的历史过程。)教学方法课程模式是探究式学习,课前培养学生搜集和整理资料的能力;课堂上主要采用小组合作讨论、引导学生参加课堂讨论,鼓励从不同的角度提出问题和发表不同见解,逐步培养学生的创新意识和求异思维,分析问题、解决问题的能力、语言表达能力和合作能力。 教学准备学生准备:课前收集古代阿拉伯半岛、穆罕默德、伊斯兰教、天方夜谈的有关资料。教师准
6、备:收集查阅有关地图、图片、资料。学与教的过程新课导入(教师展示阿拉伯半岛地图)师引导:通过七年级上册干旱的宝地一课的学习,同学们已经了解到西亚的阿拉伯半岛现今的一些基本情况,请几位同学来介绍一下,怎么样? 【活动一】学生畅谈师归纳:阿拉伯半岛位于西亚,是世界上主要的干旱地区之一,波斯湾沿岸地区号称“世界石油宝库”,蕴藏着丰富的石油资源。现今的阿拉伯半岛利用丰富的石油资源,购买先进的节水灌溉设备,使用海水淡化技术,已经把瀚海的沙漠改造成了干旱的宝地、出现了美丽的城市和绿洲。教师同时展示一些多媒体画面。(过渡)那么你是否了解古代阿拉伯半岛、阿拉伯国家的情况吗?知道伊斯兰教的发源地吗?今天我们就一
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