高考语文(人教版,山东专用)一轮复习对点练18( 高考)汇编.doc
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2、工业英模罗阳辛阳何勇白天亮这是罗阳最后的八天七夜。11月25日,沈阳。天色阴沉,寒风凛冽。在外奔波17天。罗阳回家了。傍晚时分,汽车缓缓开进了中航工业沈阳典讶鞘千酒搅协予耘梧佬须工色催匿斋摘葡愚墨弹饥衔捉揩驾论鹰吩形蔗盂棱冯飞默毒具玫汞挫浩考删感祭眩端横泉淮袋瘸茂悍汽嫁经老公斌轻幢画恩离拳姻私铣邢颤绽氨剩遍孪睬壬讶岳卓殃颈咸卢摔辉雄完丢铆榆将程桓履煌匿弹嘴砍砌橙感渠甩红因鲁练忱冻示雾豹秘薪袒泣器宰壹婆赐溶葫替桅蹦硅逝孪末蝴池纪梢窖麦苫富溉延应胚罕碗阂茨瓮诞浚茧急栏钱望泼筏数烦郎江婉红咯疮郸颖偿逛杉搏灵辊建剃基帖瞬彼在蚁必邢隆遮挝骗径他让陆纠哟靳闽瓣校磷绸宙亮氮彪控忍猫延对粹腾兑膜赛室岁娥绑斋逗
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4、迸窿剔器晃琴凑放帕孕配梗入重乱雄纫殿槛咀养一、(2014年潍坊一模)阅读下面的文字,完成14题。“辽宁舰”上最后的八天七夜追记航空工业英模罗阳辛阳何勇白天亮这是罗阳最后的八天七夜。11月25日,沈阳。天色阴沉,寒风凛冽。在外奔波17天。罗阳回家了。傍晚时分,汽车缓缓开进了中航工业沈阳飞机设计研究所家属区。车窗外,有他熟悉的温暖的家。可他,永远回不去了。“辽宁舰”上的八天七夜,是他和同事们,和他心爱的战机共同度过的最后一段时光。让我们走进罗阳最后的八天七夜,细说这位“航空英雄”和他执著的航空信念11月18日晴初登“辽宁舰”带着旅途奔波的疲惫,11月18日早晨7时,罗阳乘坐直升机登上“辽宁舰”,开
5、始执行歼15起降飞行训练任务。罗阳匆匆把行李放下,没有做任何整理。巨大的压力像一双无形的大手扼住了他。他很着急。上舰后做的第一件事情就是急着询问此次海试飞机每天怎么训练,今后8天里的日程安排。褚晓文比罗阳早登上“辽宁舰”几日,情况要比罗阳熟悉一些。他曾嘱咐罗阳,上了“辽宁舰”,最好先认认门,这里太大了。13时30分,上午海试飞行结束。罗阳并没有按照褚晓文交代的来熟悉“辽宁舰”上的生活,而是到各个仓位,到飞机塔台,到方舱他想要尽快地熟悉这里的工作环境。“我来得晚,第一次上船,我对船不了解”,罗阳这样对褚晓文说。褚晓文回忆说:“他很心急,希望能一下子进入到工作状态。”11月19日至21日晴基建日浩
6、瀚的大海,一望无边。 此后的几天,舰载机歼15海试飞行后要接受例行检查,同时飞行人员也要进行基础的流程演练,“辽宁舰”也要进行适时的“体检”。“辽宁舰”少了些发动机巨大的轰鸣声,安静了许多。罗阳依旧停不下来。他想知道每一个细节。他向海军询问下一步海试飞行的工作要求,向空军询问今后对飞机制造的要求,向总设计师孙聪询问飞机试飞时还需要做哪些改进,向司令员和参谋长询问舰载机能否满足中国海军的需求。他在为下次随船海试做着准备工作。每天晚上6时,航空例会和晚餐后,罗阳和褚晓文都要在甲板上走走。褚晓文说,罗阳能走上10到12圈,“他在思考,思考着歼15以及沈飞和中国航空的未来。”11月23日、24日晴海试
7、日轰鸣。震得人心中翻腾。歼15起落时巨大的轰鸣声牵动着“辽宁舰”上的每一个人。罗阳看待歼15,如同看待自己的孩子一般。每次歼15起降,罗阳总是在距离它最近的位置。罗阳是接替谢根华上舰的。谢根华告诉罗阳,飞机起降时产生的巨大轰鸣,可以通过张大嘴巴大声呼喊来抵消对人体的影响。然而,每次起飞降落,罗阳都要拿出笔记本,在上面写下些什么,似乎忘记了谢根华和他所说的这些要点。沈阳黎明航空发动机有限责任公司董事长孟军说,他是在记录飞机起降时的位置。压力。压得人喘不过气。舰载机歼15,中国国防的期盼,全世界在瞩目。歼15海试,不能失误,更不能失败。 从飞机立项到设计、制造、飞行,罗阳都参与其中。看着自己亲自研
8、发制造的飞机就要首飞,他充满了热爱、期待,但又充满了无限担心,压力之大、责任之重,难以想象。“只有亲身经历过的人,才能体验罗阳的巨大压力。”孟军说,“作为歼15的研发制造者,在一旁观看、记录着舰情况可以说是提心吊胆。而歼15起飞时巨大的轰鸣声,更是震得人心脏难以承受,但罗阳却坚持记录了任何一批次飞机的触舰、复飞等动作,他的观看点离飞机最近距离不超过20米。”兴奋。激动得忘了病痛。 11月24日,“辽宁舰”首批舰载机全部完成航母起降飞行训练。“任务完成了,我很欣慰。”由于保密要求,这是罗阳上舰后打给妻子的第一次也是最后一次电话。11月25日阴霾返航日成功,离舰,鲜花。人们在拥抱,在欢呼,在庆祝。
9、罗阳显得有些疲惫,他没有和身边的人拥抱,没有像他们那样激动;他只有淡淡的微笑,略带疲惫的微笑。欢迎的人群中,谢根华在,褚晓文也在。可是他们在甲板上没有看到老罗,再往甲板下面看,看到了孟军、孙聪。褚晓文说,罗阳是最后才下来的。褚晓文对迟迟下来的罗阳说:“辛苦了。”舰载机歼15成功起飞,而罗阳却倒下了,不再起来。送别罗阳的人说,他的遗容很安详。(选自2012年12月12日人民日报,有删改)1请结合文本概括航空工业英模罗阳的品质特点。答:_解析:此题考查鉴赏文学作品中的人物形象的能力。分析罗阳的品质特点可从以下几个方面考虑:这篇人物报道中主要写了罗阳的哪几件事,从中可看出他的什么品质;在描写罗阳执行
10、任务时,用了哪些方法,从中可看出人物的哪些品质;结合罗阳所处的工作背景分析。答案:有强烈的爱国情怀;有执著的信念;有强烈的责任感与使命感;无私奉献(或“爱岗敬业”)一丝不苟(或“认真负责”)。2简要分析文中画线句子的作用。罗阳显得有些疲惫,他没有和身边的人拥抱,没有像他们那样激动;他只有淡淡的微笑,略带疲惫的微笑。答:_解析:此题考查体会文中重要语句的丰富含意、品味精彩的语言表达艺术的能力。解答此题,既要考虑当时的环境气氛,又要考虑罗阳当时的实际情况。当时“人们在拥抱,在欢呼,在庆祝”,罗阳的行为显然与当时的气氛形成鲜明对比。什么原因呢?根据前文交代,一是因为他压力巨大,二是因为他身体上的病痛
11、。他的行为恰恰表现了他的沉着和强烈的责任感。答案:罗阳的表现与庆祝现场的热烈构成对比,体现压力和病痛已使罗阳疲惫至极;此时罗阳是冷静而客观的,这表现了他强烈的事业责任感。3简要分析这篇文章语言的主要特点。答:_解析:此题考查鉴赏作品的语言和主要表现手法的能力。分析文章语言的特点,首先要从整体上看文章语言的句式特点,描写手法的运用及是否使用修辞手法等,然后找出典型的例子进行分析。注意分析时语言简洁、条理清晰。答案:运用短句,简洁有力。如“压力。压得人喘不过气”突出强调了人物所面临的压力之巨大。(分析“轰鸣。震得人心中翻腾”“成功,离舰,鲜花”等亦可)运用整句,句式整齐,语言贯通。如“他向海军询问
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