电荷导学稿.doc
《电荷导学稿.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《电荷导学稿.doc(11页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、电荷导学稿以下是查字典物理网为您推荐的电荷导学稿,希望本篇文章对您学习有所帮助。电荷导学稿学习目标 1、认识摩 擦起电的现象,了解电荷的种类及电荷间的相互作用规律2、了解验电器的原理及其作用,了解电荷量及其单位3、了解原子结构,知道元电荷、自由电子和电荷的移动教学重点 电荷种类及相互作用, 验电器原理,原子结构教学难点 原子结构及摩擦起电的原因教学方法学生自主活动内容一、预习自学:思考:当空气干燥时用塑料梳子梳头发,为什么头发会随梳子飘起来;如果我们身上穿了化纤衣服,衣服会粘在皮肤上,在晚上脱衣时, 有时会发出噼噼啪啪的响声,甚至会出现火花。这些现象发生的原因是什么?1、动手做实验:用毛皮摩擦
2、橡胶棒,用丝绸摩擦玻璃棒,然后分别把棒靠近纸屑,乒乓球等轻小物体,记录观察现象:_ 。说明摩擦过的物体能够_。小结:物体具有了 的性质,我们就说物体带了电,或说物体带了电荷。习惯上把带了电的物体叫做 。用摩擦的方法使物体带电叫 。2、使物体带电的方法(1)摩擦起电:_ _(2)接触带电:_(3)感应带电:_3、两种电荷观察实验:将被毛皮摩擦过的橡胶棒放在支架上,用另一根被毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近它,看到的现象:_ _。将被丝绸摩擦过的玻璃棒放在支架上,用另一根被丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近它,看到的现象:_。将被毛皮摩擦过的橡胶棒放在支架上,用 被丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近它,看到 的现象:_。自己
3、动手实验:用手捋散开的塑料包装绳,捋的次数越多,看到的现象:_ 。原因是_。讨论分析以下材料:人们通过大量的实验研究发现,用摩擦的方法可以使各种各样的物质带电。带电后的物体凡是跟丝绸摩擦过的玻璃棒互相吸引的,必定跟毛皮摩擦过的橡胶棒互相排斥;凡是跟毛皮摩擦过的橡胶棒互相吸引的,必定跟丝绸摩擦过的玻璃棒互相排斥。你能归纳出什么结论: 。(1)正电荷和负电荷正电荷:指被 摩擦过的 棒所带的电荷,可用+表示。负电荷:指被 摩擦过的 棒所带的电荷,可用-表示。(2)电荷间的相互作用: 。4、检验物体是否带电的方法:(1)利用带电体的性质来判断(即带电物体都有 的性质)例1:如果一个带电体吸引一个轻小物
4、体,能否判断这个轻小物体也带电?例2:如果一个带电体排斥一个轻小物体,能否判断这个轻小物体也带电?(2)用验电器来检验。演示实验:用被毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,验电器金属箔片张开,此时金属箔片带_电,用力多摩擦几下橡胶棒,再去接触验电器的金属球,验电器金属箔片张开的角度变_,验电器金属箔片张开的角度不同,说明了_不同。小结:_。阅读课本99100页,完成以下问题5、电荷的多少叫 ,用字母Q表示。电量的单位是 ,简称库,符号是 。6、原子的结构 元电荷(1)一切物质都是由分子、原子组成的。原子是由 和 组成的。原子核带 电,电子带 电。电子是带电的最小微粒。人们把最小的电荷量叫 ,常
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 电荷 导学稿
链接地址:https://www.31doc.com/p-1637165.html