离2018年高考5个月,考生怎样做?.doc
《离2018年高考5个月,考生怎样做?.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《离2018年高考5个月,考生怎样做?.doc(7页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、离2018年高考5个月,考生怎样做?一、快速进入高三复习状态1.明确一个提分目标提分目标明确了就需要制定一个详细实施方案和步骤,具体表现为“小步子,大目标”,就是要求考生每个月数学争取提高3分左右,语文提高3分,英语提高3分,综合提高6分左右。这样计算下来,每个月的数学、语文、英语、综合加起来就能提高15分左右。就从明年的1月份开始计算,到高考时经历一月、二月、三月、四月、五月共5个月,每月提高15分,加起来就有75分!有这样的加分大大增加了考生冲击重点院校的概率。那么又如何实现这样的提分呢?有三个重要的实施步骤。第一,每次月考完成后好好检查每门课程查漏补缺的内容。在每次月考考后,要针对每门课
2、程逐一明确有哪些内容是不会做的、不理解的,这些内容就是考生应该要重新掌握的知识点。当然考生也要分析一下这些问题的出现是什么原因造成的,这样针对性地找出原因,对于提高下次考试的分数是很有帮助的。第二,自学或寻求老师帮助明确每个月重点突破哪些查漏补缺内容。考生在明确每门课程查漏补缺内容后,就要在下个月内自学并在老师指导下确定每门课程要解决的重点是什么,需攻克的难关又是什么,集中力量解决薄弱环节。第三,按照老师安排完成复习内容。学生要跟着老师的部署走,老师布置什么复习内容就完成什么复习内容,因为这些内容都是高考考试大纲要求掌握的内容,认真完成的这些内容也就是完成考试大纲要求考生应该掌握的知识。一般情
3、况下,不必要再做老师没有布置的作业。现在教辅材料很多,试卷也很多,做得多未必能提高学习成绩,有些试卷不是完全按照高考大纲要求出题的,会有超纲内容,会出现偏题怪题,考生做这样的试卷反而容易打乱复习大纲安排以及对自信心的打击。考生对能提多少分的要求不要太高,只要坚持每门课程争取提高三分左右就可以。当然,能提高的分数越多越好,但不能忽高忽低,而是循序渐进的提高。当考生坚持“小步子,大目标”提高成绩的策略是,就会有条不紊地一步一个脚印地提高成绩,也会拥有完成任务的信心,学习潜力自然就会挖掘出来。2.对考试结果一定要“放得下”进入高三,考试一个接一个,考试的结果也是不停的公示出来。如果考生过分重视考试结
4、果,心理防线就绷得紧紧的,弄不好就有断裂的危险。比如考好了,潜意识里一放松,成绩立即往下掉;没考好,心里郁闷,有压力,怕丢脸,埋怨自己不争气,学习就没精神,下次考试成绩可能会更差。对待考试结果一定要“放得下”,重要的是要找到犯错误的原因,把不会的弄懂了,然后把细心就能得到的分加上,再把后来弄懂的分数加上,看看这份试卷能得多少分。这样是给自己信心,也是给自己提要求,能得到的分一定不能丢。对考生来讲,学习信心的提高至关重要。只要有进步,你就有自信,情绪就会为之振奋。千万不要因为考试屡遭挫折和失败就动摇自己的信心,不要让负面情绪笼罩你的心头。3.多种方式舒坦情绪如果考生住校,每天回宿舍后可以跟舍友开
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2018 年高 考生 怎样
链接地址:https://www.31doc.com/p-1638325.html