人教版小学语文五年级上册《狼牙山五壮士》课后反思总结名师制作精品教学资料.doc
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4、逛闲蹄秃鸯诬突痹全联络研狼牙山五壮士课后反思总结狼牙山五壮士讲述的是抗日战争时期的故事,对于小学生来说时间久远,比较陌生,很难唤醒他们的情感体验。基于此,在本节课的教学中,我充分利用多媒体课件,尽可能地为孩子们创设一个个情景,从而拉近学生与文本之间的距离。伴随着情景教学,我还设计了不同形式的朗读:自由读、品读、指名读、引读、分角色读、配乐读等等。目的是让学生在读中感受,读中理解,最终达到感情朗读,得到情感的升华。课前阶段,我为孩子们播放了狼牙山五壮士电影剪辑片断,目的是通过直观、形象地呈现战争场面,将学生引入战争氛围中,唤起学生对英雄人物的崇拜之情,奠定学生对狼牙山五壮士的情感基调,同时引起学
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