【工作总结】关于小学五年级班主任工作总结.docx
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1、第 1 页 关于小学五年级班主任工作总结 特征码 YwzMXOCYzXdZRlUbfhwr 本学期,我继续担任五年(3)班的班主任工作。除了一如 既往地加强理论学习,研究班主任工作策略之外,我还注重情感 激励,发挥自身榜样作用,抓好班干部队伍建设。在付出大量 繁杂辛苦的劳动之余,我也有迷茫的时候,有郁闷的时候。但 每当我考虑到自己是在从事培育祖国后代的工作时,是在从事 心灵与心灵的工作时,我就全然投入,超然忘我了。应该说, 班主任工作天天都在做,难以计数,所以现在只选些重要的、 有特色的加以汇报: 一、班级日常管理工作常抓不懈 1、学生的成长进步与良好的学习习惯和生活习惯是密切相 关的,良好的
2、习惯将使一个人的终生发展受益匪浅。因此,在 班级进行良好习惯及品德的养成教育是十分必要的。本学期, 我继续落实好中小学生日常行为规范 、 小学生守则的学 习,使学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯、学习习惯和 积极的学习态度,争取不让一个学生掉队。 2、督促班干部按时总结纪律、保洁情况。及时表扬班里的 好人好事,让学生以身边的同学为榜样,检查自己的行为习惯。 通过丰富多彩的课外活动对学生进行集体主义教育,如利用各 第 2 页 种比赛培养学生的集体荣誉感,增强班级的凝聚力。 3、配合少先队的检查,我对全班同学进行了一系列的常规 训练。如,要求学生课堂上做到“三到” ,即眼到,手到,心到; 要求学
3、生要注意倾听每个人的谈话;要求学生在课前必须做好 课前准备,即将书本、练习本、辅导书、铅笔盒等都放置桌子 的左上角,然后全班头趴桌子,安静等待老师来上华考范文网 的班风班貌,创造一个良好的学习和生活环境。良好的常规是 进行正常学习和生活的保障。一个班的常规管好了,教师在课 堂上就不必抽出部分时间浪费在管理常规上。如果学生的常规 管理不好,就会影响老师上课的质量,影响集体的利益。老师 们都有同感:常规抓得好,上课就会轻松自如得多。好的班风 班貌,创造一个良好的学习和生活环境。良好的常规是进行正 常学习和生活的保障。一个班的常规管好了,教师在课堂上就 不必抽出部分时间浪费在管理常规上。如果学生的常
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