高考二轮复习综合能力的角逐.doc
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1、高考二轮复习综合能力的角逐高三第二次模拟考试就是一道分水岭,考生和家长好像已经够感受到了高考气息。高三学生和家长开始意识到后面七十天的“备战”直接决定着高考这场战役是否能够打得漂亮。 有专家认为,高考的最后成绩与第一轮复习的扎实程度紧密相关。他们坚持认为即使学生通过后面的复习快速的弥补学习上的漏洞,也很难在高考考场上拿到比较高的分数。这虽然是一个固执的想法,但是从有些角度来说,也不无道理。第一轮复习就是为了让自己高中所学知识能够再系统的复习一遍,逐步建立自己的知识脉络。而二轮复习则是为了让大家的解题能力有比较明显的进步。 高三同学是否对自己下一步的复习思路有清晰的认识呢?调查结果让我们大失所望
2、。的一项调查显示,27.3%的同学对第二轮复习没有明确的目标。42.6%的同学害怕在二轮复习的时候与同学拉开差距。 那么,我们该如何调整备考战略,实现适合自己的复习目标呢?1、别让“盲区知识点”成高分诅咒第二轮复习绝对不能像一轮复习那样按部就班,复习前后实际上跨度非常大,而且老师往往会以专题的形式来进行复习。这就需要大家首先回忆一轮复习中所学到的基本知识,找到相关内容进行提前准备,抓住复习的主动权。虽然经过一轮复习后,我们对基础知识的掌控能力有了较为明显的提高,但是在综合运用这些知识方面还很薄弱。另外,由于一轮复习的知识量非常大,一些概念、公式和方法会被慢慢遗忘,所以,在这个阶段,就更该回归课
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