2018中考化学复习指导:如何运用联想学习化学_00002.doc
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1、2018中考化学复习指导:如何运用联想学习化学_00002为了能更好更全面的做好复习和迎考准备,确保将所涉及的中考考点全面复习到位,让孩子们充满信心的步入考场,现特准备了2018中考化学复习指导的内容。1、可以通过“特征”去联想这里说的“特征”意义很广,如:实验装置特征、实验现象特征、离子反应特征、元素的价态特征等等。例如,由启普发生器制取氢气,可以联想起二氧化碳和硫化氢的制取也可以用启普发生器,继而再联想为什么不能用启普发生器制乙炔等等;又如,由氢气燃烧产生淡蓝色火焰,可以联想到甲烷、一氧化碳、硫化氢燃烧也可以产生淡蓝色火焰,继而联想到它们的鉴别方法等等。2、通过“相似相反问题”去联想用“相
2、似问题”去联想在化学上可以举很多例子。可以由氯气的一些性质去联想同一主族的氟、溴、碘的性质,由卤族元素的各种性变规律去联想其它主族元素的性变规律,由醛类能发生银镜反应去联想甲酸、甲酸盐、甲酸某酯、葡萄糖、麦芽唐、果糖也可以发生银镜反应;用“相反问题”去联想,在化学上也可以举不少例子,如:由二氧化硫被氧气氧化为三氧化硫(二氧化硫做还原剂)去联想二氧化硫被硫化氢还原为硫(二氧化硫又是氧化剂),由“氢在氯中苍白焰”去联想“磷在氯中烟雾漫”,由原电池去联想电解池,由中和反应去联想盐类的水解反应等等。3、以通过笔者的化学诗去联想在前面我曾提到过,在有意联想时往往要利用许多的有时甚至是极为间接的“中介性联
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