【工作总结】初中数学教师个人教学总结范文.docx
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1、第 1 页 初中数学教师个人教学总结范文 特征码 ncBPBopxfDPGSwgJCrwh 篇一 不知不觉,一个学期的教学工作又告一段落了。本学期是 我第一次担任初三数学教学工作,经验尚浅,开始,对于重难 点,易错点及中考方向可以说毫无头绪。为不辜负校领导及前 辈们的信任,我丝毫不敢怠慢,认真学习,积极请教,努力适 应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,结合学生 的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组 织,有效率地开展。一学期下来确实取得了一定的成绩。为使 今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结, 希望能发扬优点,克服不足,以促进教训工作更上一层楼。 一、
2、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材 内容及学生的实际,设计课的类型,选择教学方法,认真写好 教案。每一课都做到“有备而来” ,每堂课都在课前做好充分的 准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜 集每课书的知识要点,归纳成集。 二、增强上课技能,提高教学质量,做到线索清晰,层次 第 2 页 分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积 极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容 易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽 量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑 每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都
3、得到提高。现在很多学生反映喜欢上数学课了。 三、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章 节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同 时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自 己的不足,征求他们的意见,改进工作。 四、认真批改作业:布置作业做到精选精练。有针对性, 有层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对 各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都得一定的效果。同 时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况, 将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的评讲, 并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作,注意
4、分层教学。在课后,为不同 层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求, 避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进 第 3 页 生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,要通过各种途径激发 他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习是充满乐趣的。在 此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真 细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这 些都是后进生转化过程中的绊脚石,在做好后进生的转化工作 时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充 完整,这样他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会 随之增加。 六、狠抓学风。我所教的班,大部分同学对该课很感
5、兴趣, 但有为数不少的学生,因为怕被责备,学习上存在的问题不敢 问老师,作业也因时间紧或懒惰而找别人的来抄,这样就严重 影响了成绩的提高。对此,我狠抓学风,在班级里提倡一种认 真、求实的学风,严厉批评抄袭作业的行为。一些学生基础太 差,抱着破罐子破摔的态度,或过分自卑,考试怯场等,我就 帮助他们找出适合自己的学习方法,分析原因,鼓励他们不要 害怕失败,要给自己信心。同时,一有进步,即使很小,我也 及时地表扬他们。经过一个学期,大部分的同学都养成了独立 作业的习惯,形成了良好的学风。 让人欣慰的是,我们的努力没有白费,同学们每次考试都 在进步。但存在的不足是,学生的知识结构还不是很完整,初 第
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